《唐山学院学报》教学论文

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《唐山学院学报》教学论文

《唐山学院学报》

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期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:13-1336/G4
国际标准刊号:1672-349X
主办单位:唐山学院
主管单位:河北省教育厅
上一本期杂志:《湖南第一师范学院学报》教师职称论文发表
下一本期杂志:《铜陵职业技术学院学报》职业教育论文发表

  【杂志简介】

  《唐山学院学报》是国内外公开发行的综合性学术期刊,河北省教育厅主管,唐山学院主办,杨志安任主编,李聪明任编辑部主任兼副主编;双月刊,大16开,112页,中国标准出版物号为:ISSN1672-349X,cn13-1336/G4;《唐山学院学报》编辑部是编辑出版发行《唐山学院学报》的常设机构。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  《中国核心期刊(遴选)数据库》源刊

  《中国期刊全文数据库》源刊

  《中国学术期刊综合评价数据库》源刊

  《中国科技期刊数据库(全文版)》源刊

  《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊

  《中国期刊网》全文收录期刊

  《书生数字期刊》全文收录期刊

  《CAJ-CD规范》执行优秀期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:哲学文化与政治法律、语言文字与文学艺术、财政金融与经济管理、教育教学与高校管理、基础科学与工程技术。

  杂志优秀目录参考:

  1. 机械基础耦合强非线性系统主共振研究 杨志安,郑兴帅,李耀刚,YANG Zhi-an,ZHENG Xing-shuai,LI Yao-gang

  2. 非标准有限差分法求解时滞抛物型方程 刘明鼎,陈贵清,张艳敏,董保珠,LIU Ming-ding,CHEN Gui-qing,ZHANG Yan-min,DONG Bao-zhu

  3. 三种因素对水电机组主轴频率的影响研究 陈贵清,曲哲,CHEN Gui-qing,QU Zhe

  4. 具有变化潜伏期的水源性疾病模型稳定性分析 张海娥,ZHANG Hai-e

  5. 关于Diophantine方程x3-1=Dy2(D=p,2p) 杜先存,DU Xian-cun

  6. 余新河数学题的注记 管训贵,GUAN Xun-gui

  7. 用快速傅里叶变换方法分析自混合干涉信号 刘敏,LIU Min

  8. 基于粒子群算法的PID控制器研究 李兵,付晓艳,LI Bing,FU Xiao-yan

  9. Fe-40Ni-Ti合金连续加热过程中晶粒长大规律研究 苑少强,杨跃辉,张晓娟,YUAN Shao-qiang,YANG Yue-hui,ZHANG Xiao-juan

  10. 合金元素对高Cr铸铁组织和性能的影响 杨跃辉,张晓娟,褚祥治,苑少强,YANG Yue-hui,ZHANG Xiao-juan,CHU Xiang-zhi,YUAN Shao-qiang

  11. Pro/E复杂结构模型导入ANSYS的方法 卜匀,BU Yun

  12. 模糊自整定PID控制在石英炉温度控制系统中的仿真 张红娟,ZHANG Hong-juan

  13. BP神经网络PID控制在高炉TRT顶压控制系统中的仿真 刘志刚,LIU Zhi-gang

  14. 锯片对磨机主轴动态分析与优化 王永善,张士强,WANG Yong-shan,ZHANG Shi-qiang

  15. 基于ZigBee网络的智能家居终端控制器的设计 赵庆平,姜恩华,ZHAO Qing-ping,JIANG En-hua

  16. 基于Windows Phone平台的手机校园GIS系统设计方案 郭力娜,崔展,王晓红,GUO Li-na,CUI Zhan,WANG Xiao-hong

  17. 基于ADS软件的微带滤波器的设计 唐万伟,李茜,李海涛,TANG Wan-wei,LI Xi,LI Hai-tao

  18. 基于ZigBee的变电站节点温度无线监测系统设计 郭耀华,GUO Yao-hua

  教育论文范文:生物新课程标准的思考及教学策略

  摘 要: 本文主要探讨生物新课程改革的教育理念、教育教学目标及方向,新课程改革理念要求对学生的能力发展、素养的提升全盘考虑设计。生物教师必须思考在教育教学过程中如何利用教材的素材,结合本学科特点,如期有效地实现教育教学目标,采取切实可行的措施提高学生思考、分析、动手等多方面能力。

  关键词: 生物新课程标准,教学策略,思考

  目前课程改革如火如荼地进行着,可一线的许多教师迫于教学压力和所谓教学“任务”正“埋头苦干”,新课程改革成一头热,这和李克强总理提出的“大众创新、万众创业”不符,也不符合现实社会对教育的要求,所以有必要强调新课程标准,下面把我对生物新课标的点滴思考及在生物教学中的相关策略一并与同仁商榷。

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文章标题:《唐山学院学报》教学论文

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