【杂志简介】
《龙岩学院学报》学报为综合性学术理论刊物。本刊注重学术性、师范性,及时反映本校教学和科研成果,同时适当组织名家外稿,有较强的地方特色,所刊载的研究中央苏区和客家文化的文章受到了有关专家的重视。本刊每年都有不少文章被转载、摘录和辑目。
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,坚持 “四项基本原则”,贯彻双百方针,反映学校的科研和教学成果,兼登校外优稿,突出闽西特色,使学术性、创新性、地方性和师范性紧密结合,为本地区经济和社会发展服务,为繁荣社会主义科学、文化和教育事业服务,为建设社会主义三个文明贡献力量。 本刊适宜高校教师和科研人员、本地区各类专业人士和党政干部参考。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 获奖情况
首届全国优秀社科学报(99)
人文社科学报研究会“最佳栏目策划”(02)
全国优秀自然科学学报三等奖(02)
【栏目设置】
主要栏目:哲学、政治、经济、教育、历史、文学、语言和数学、计算机。
杂志优秀目录参考:
1. θ-分离子集和θ-不连通子集的若干性质 刘雪芳,游德有,LIU Xue-fang,YOU De-you
2. 温度影响PN结物理特性及玻尔兹曼常数的研究 吕晶,林福忠,梁雄,王颖,LV Jing,LIN Fu-zhong,LIANG Xiong,WANG Ying
3. 九龙江龙岩段多环芳烃含量及其随季节变化 童曼霞,唐治炜,何立芳,TONG Man-xia,TANG Zhi-wei,HE Li-fang
4. 新罗城区道路灰尘重金属Pb、Cd的污染研究 范永花,张岩,黄金城,谢伟杰,张永超,张夏红,FAN Yong-hua,ZHANG Yan,HUANG Jin-cheng,XIE Wei-jie,ZHANG Yong-chao,ZHANG Xia-hong
5. 有机改性蒙脱土对废水中pb2+的吸附能力研究 董雁,Dong Yan
6. 福建煤矿人员定位系统应用存在的问题及对策 郭玉森,王德元,GUO Yu-sen,WANG De-yuan
7. 复杂地质采面过老巷施工技术研究与运用 温贺兴,张伟,孟祥田,吴永,丁建勇,WEN He-xing,ZHANG Wei,MENG Xiang-tian,WU Yong,DING Jian-yong
8. 地方本科院校信息学科群对接产业集群的探讨——以龙岩学院为例 郭华龙,张凌,GUO Hua-long,ZHANG Ling
9. ZigBee的实验室无线门禁系统设计 王清辉,温发林,李发金,WANG Qing-hui,WEN Fa-lin,LI Fa-jin
10. 基于证书指定验证人签名方案 王雯娟,陈晓洁,WANG Wen-juan,CHEN Xiao-jie
11. 旋风铣削的球面交叉油槽加工方法研究 张明建,ZHANG Ming-jian
12. ANSYS的1000 m3球罐应力分析和强度评定 翁剑成,谢煌生,唐庆顺,卢建湘,WENG Jian-cheng,XIE Huang-sheng,TANG Qing-shun,LU Jian-xiang
13. VRM景观美质评估法的运用——以台湾白沙湾游憩区为例 廖颜姣,李霄鹤,洪样,庄晨薇,兰思仁,LIAO Yan-jiao,LI Xiao-he,HONG Yang,ZHUANG Chen-wei,LAN Si-ren
论文发表期刊投稿:新常态下拓展大学生就业渠道研究
【摘 要】本研究在调研了河北省1所院校的基础上,在河北省高校中进行广泛调研,在调研数据的基础上,根据就业现状对相关结果和规律进行分析。针对大学生这样的就业现状,作为高校工作者首先应该加大就业指导的力度,丰富课程形式,包括课堂讲座,公司实习,精英演讲,工作培训等。
【关键词】新常态,大学生,就业
一、高校毕业生就业状况的意义
“新常态”是中央执政新理念的关键词。2014年底召开的中央经济工作会议对经济发展新常态做了系统阐释。然而,在经济新常态下,面临我国就业形势发生的新变化,以新常态的角度作为切入点研究如何稳定大学生的就业问题并不多见。
龙岩学院学报最新期刊目录
地方应用型高校教师教学能力提升探索与实践——以龙岩学院为例————作者:郑丽丹;胡志彪;
摘要:教师教学能力不仅直接影响着人才培养质量,还间接关系到地方经济社会的发展。围绕当前教师对教学存在重视不够、动力不足、理念不新、功底不厚等四大问题,以龙岩学院为例,该校根据高校教师人群特点,借鉴管理心理学中的综合激励理论,设计了能够满足教师教学发展的教学激励模型,进而“对症下药”制定了由制度约束、奖酬激励、评估带动、培训推动四大举措构成的教师教学能力提升行动计划,有效提升了教师教学能力
人工智能时代应用型高校教师职业能力提升路径————作者:陈妍彦;
摘要:随着人工智能技术的快速渗透,“教育信息化”已经进阶为“教育人工智能”阶段,应用型高校教师在教育教学中面临新的机遇和挑战。为适应人工智能时代的变化与需求,应用型高校教师需具备图谱生成和教学综合能力、行业洞悉和职业发展能力、教学创新和终身学习能力、职业道德和职业指导能力、自我适应和专业发展能力等核心职业能力
闽西苏区首创土地分配原则的历史贡献及启示————作者:俞如先;
摘要:闽西是土地革命的重要发源地,是土地革命的一面光辉旗帜。土地革命时期,具有首创意义的“抽多补少”“抽肥补瘦”土地分配原则,奠定了闽西土地革命全国领先的地位。“抽多补少”“抽肥补瘦”土地分配原则体现了马克思主义原则性与灵活性的统一,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理同我国社会的现实状况和历史文化相结合所取得的创新成果。这一原则运用的历史轨迹,见证了党领导人民走向人民共和国的艰...
新时代艺术院校美育辟新实践——以泉州工艺美术职业学院为例————作者:丁峰;
摘要:美育是推进大学生全面发展的重要一环。在新时代,高校美育既是激发人才成长活力、培养复合型人才的需要,更是夯实大学生文化自信的需要。面对高校美育在整体认知、课程建设、师资力量、技术赋能等方面的现实困境与不足,需要从人才培养方案、课程建设、社会实践等多维度入手,打造“超美育”“大美育”格局。泉州工艺美术职业学院立足区域优势,充分发挥专业特色,打破固有思维,从顶层设计、课程美育、社会实践、数字赋能等方面创...
新时代高校隐性德育的矛盾聚焦与实践进路————作者:陈慧燕;
摘要:人无德不立,国无德不兴,育人的根本在于立德。进入新时代,高校隐性德育以其蕴含教育方法的渗透性与浸润性、教育过程的潜隐性与多维性、教育效果的渐进性与持久性等特征,在大学生德育工作中发挥着举足轻重的作用,同时也面临着德育资源丰富但利用效率低、教育客体与教育主体间的角色矛盾、网络传播即时但育人模式滞后、教育内容多样但形式单一等多重矛盾。为解决这些育人“基本问题”,可以借助“四则运算”,深化高校隐性德育的...
中央苏区军民团结的历史考察及重要启示————作者:吴文春;陈瑜;
摘要:中央苏区时期,中国共产党从政治、经济、文化等方面全方位推进军民团结。政治上,着力进行政治建军,打造无产阶级领导下的全心全意为人民服务的人民军队;经济上,着力保障军民的经济利益,又着重于让红军官兵和贫苦民众明白他们是利益共同体;文化上,着力对军民进行马克思主义理想信念教育,同时灵活应用文化传播载体宣传和推动军民团结。中央苏区推进军民团结实践的特点为:中国共产党是军民团结的组织者和推动者,为苏维埃革命...
文化传承视角下古谱诗词现代表演研究——以“江淮潮起和清歌”古谱诗词音乐会为例————作者:谢潘婕;张祖顺;
摘要:中华古谱诗词以深厚的艺术价值和文学价值傲立于中国声乐作品之林,在新时代大力弘扬中华优秀传统文化背景下迎来海内外演绎复兴。现阶段古谱诗词存在场域环境制约性、历史理解局限性等传播问题,以“江淮潮起和清歌”古谱诗词音乐会为分析对象,以表演理论为支撑,力图突破场域限制,增强文学互动,凝练古谱诗词表演者创新演绎模式,使古谱诗词在新时代能有效传播,为古谱诗词的传承和发展注入活力
中央苏区金融风险传导研究————作者:廖雅珍;杨玉凤;
摘要:金融风险传导必须考虑传导条件、传导机制和传导路径三要素。在预示风险的信息流动、对金融稳定的怀疑达到临界值及中央苏区金融体系不完善等传导条件下,在直接的接触性传导机制和间接的非接触性传导机制作用下,中央苏区金融风险通过金融机构、金融市场和实体经济等载体,沿着特定的路径传导扩散
中央苏区垦荒运动的历史考察————作者:杨伯淳;范连生;
摘要:粮食事关国运民生,是国家安全的重要基础。中央苏区时期,党和苏维埃政府为解决苏区军民的粮食问题,推动苏区工农业的恢复发展,打破国民党的经济封锁,支援革命战争,采取了包括垦荒在内的一系列政策措施,取得了显著成效。垦荒作为扩大耕地面积、实现农业增产最为直接和有效的措施之一,受到了党和苏维埃政府的高度重视,中央苏区通过颁布政策法令、调剂劳动力、制定奖励措施、举办生产竞赛等手段发展垦荒运动,不仅保障了苏区的...
数字时代下“非虚构写作”的人文向度——以《盐镇》为考察中心————作者:黄昊宇;刘瑜;
摘要:在数字化的时代语境下,越来越多的真实生命被数据所折叠,进入了所谓的“数据褶皱”之中。大众也因数据的冲击而逐渐形成了浅表化的思维模式,导致情感逐渐趋向冷漠。这是一个需要全社会关注的重要问题。“非虚构写作”以其历史性和审美化的叙事方式,试图打开“数据褶皱”,揭示真实的故事,让真实的生命得以自由展现和绽放。《盐镇》作为一部“非虚构写作”作品,以在场的方式真实地呈现了十名乡土女性的生命状态,并对她们的生命...
生成式人工智能与学术文章审查的解决方案————作者:李佳欣;
摘要:以ChatGPT为代表的生成式人工智能在学术领域中的应用引发了一系列伦理和诚信问题,对传统学术论文评审构成了重大挑战。因此,需要构建一种全面、高效且动态的学术审查体系来提升审核的效率与准确性,以增强审核过程的透明度,并明确责任归属。为此,提出一种人机协同学术出版审核模型,将出版审查分为四个阶段:预筛选阶段、深度审查阶段、终审阶段和改进与更新阶段。该模型将AI技术的智能特性与人类专家的专业优势进行了...
数字经济发展水平对中国对外直接投资的影响研究——基于中国31个省(区、市)的门槛效应回归————作者:黄清娟;
摘要:数字经济在全球经济增长中的地位不断攀升,并逐渐发展成为推动对外贸易重要的“加速器”和“稳定器”,而对外贸易与对外直接投资之间存在替代、互补和互动关系。为研究数字经济与对外直接投资的关系,选取2011—2021年31个省(区、市)面板数据,进行了基准回归分析、门槛效应分析、调节效应检验和异质性检验分析。结果表明:数字经济的发展显著正向促进对外直接投资水平的提升;数字经济对对外直接投资的影响具有门槛效...
应用型高校大学生心理健康阅读疗法新模式探索——以龙岩学院图书馆为例————作者:吴紫虹;
摘要:大学生心理健康教育是应用型高校育人工作的重要组成部分。以全国大学生心理健康日和世界读书日为契机,龙岩学院图书馆开展了形式多样的阅读疗法活动。基于对阅读疗法传统模式的反思,提出应用型高校大学生心理健康阅读疗法新模式,包括组建专业的实施团队、加大阅读疗法的推广力度、加强新媒体阅读疗法建设和建立及时反馈机制。实践效果表明,新模式达到了维护学生心理健康、促进培养高素质应用型人才的目的
数字经济推动产业结构优化的机制研究——基于技术创新的中介效应和门槛效应分析————作者:罗婷;何耀雄;吴华英;
摘要:选取“数字经济发展—技术创新—产业结构优化”这一逻辑为研究主体,实证探究数字经济对产业结构优化的影响效应及作用机制。研究发现:数字经济发展能够通过提高技术创新水平助力产业结构优化,当技术创新水平跨过门槛值时,数字经济发展对产业结构优化的促进作用减弱;从地区异质性角度来看,中部地区数字经济发展影响产业结构优化的总效用水平和技术创新带来的中介效应较东西部地区更为突出。研究旨在为更好地发挥数字经济发展对...
征稿启事
摘要:<正>《龙岩学院学报》是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的本科大学学报,双月刊,逢单月25日出版,刊号:CN 35-1286/G4,ISSN 1673-4629。主管单位为福建省教育厅,主办单位为龙岩学院。本刊是“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”、《全国报刊索引》核心期刊、“中国期刊网”收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》收录期刊、“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《中国核心期刊(遴选...
国家级非物质文化遗产代表性项目闽西客家木偶戏之《大名府》剧照————作者:张永辉;
摘要:<正>闽西客家木偶戏,旧称“傀儡戏”,是数百年来流传于闽西的一种民间戏剧表演,演员们通过牵线操纵木偶,来为观者演绎传统戏曲故事,深受当地百姓的喜爱。木偶戏于明朝传入闽西上杭白砂,逐渐流传到闽西各县及粤东、潮州以至湖南、台湾地区,到清末、民国初年,大为兴盛。闽西客家木偶戏剧目丰富,技艺精巧,现存一千多出传统剧目。2021年,闽西客家木偶戏被列入国家级非物质文化遗产名录
中国现代大学法人制度:内涵、溯源与构建————作者:叶青;
摘要:现代大学法人制度是现代大学建设的基本法律制度。通过剖析欧美大学法人制度的内涵、属性,循迹溯源了大学法人制度发展历程以及审视中国现代大学法人制度的实践探索,提出了分类放权、分层放权的基本思路,并建议通过签订行政合同、设立缓冲机构和落实大学章程的修订和实施等路径,更好地厘清大学内部治理与外部治理的各种关系,切实助力大学实现高质量发展
由《南柯记》女性形象书写管窥汤显祖之女性意识————作者:肖俏妮;米进忠;
摘要:在《南柯记》中,汤显祖塑造出了一批风韵各异的女性形象,如慈祥爱女的槐安王后、贤明聪慧的瑶芳公主,以及风流大胆的琼英、上真、灵芝等。在一系列女性形象书写中,蕴含着汤显祖的女性意识。他既尊重女性的才华与能力,又能真实地刻画出现实中女性的生存处境,对女性的情感世界进行细致的发掘。其文学思想中的女性意识与晚明的社会变革、时代思潮等因素是密切相关的
旅游者对滨海民宿的消费偏好及支付意愿——基于选择实验法分析————作者:苏玉卿;郑小敏;林萍萍;付建华;
摘要:分析旅游者对滨海民宿的消费偏好与支付意愿,是提升滨海民宿服务品质、推进海洋旅游健康发展的重要途径。利用选择实验法设计问卷,使用福建滨海旅游者的调查数据,运用混合Logit模型分析旅游者对滨海民宿属性的偏好及支付意愿。研究发现:旅游者对滨海民宿属性有显著的偏好,由高到低依次为滨海景观、特色设施、区位、民宿风格、房东、价格;超赞房东属性与特色设施属性之间存在替代效应;在滨海景观同等条件下,旅游者更倾向...
课堂交际意愿中的教师角色研究——对非英语专业学生的调查————作者:韩淑娴;
摘要:采用焦点式写作与访谈相结合的研究方法,从学生视角来发掘影响大学英语学生课堂交际意愿的教师角色行为。结果显示,有八项教师行为对学生的课堂交际意愿产生影响。根据交际意愿理论将这些教师行为归纳为四种教师角色:交际信息与技能传播者、交际行为示范者、交际环境营造者和交际情感传递者。而在大学英语课堂交际中,四种教师角色对交际意愿的影响模式是通过教师行为作用于交际情景因素来影响交际者的心理因素,最终促成或抑制交...
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