内江师范学院学报

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《内江师范学院学报》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：学报; 国内统一刊号：51-1621/Z; 国际标准刊号：1671-1785; 主办单位：内江师范学院; 主管单位：四川省教育厅; 上一本期杂志：《宁波广播电视大学学报》综合类期刊; 下一本期杂志：《泸州职业技术学院学报》杂志编辑部论文发表

　　【杂志简介】

　　《内江师范学院学报》创办于1986年，是由四川省教育厅主管、内江师范学院主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，月刊，A4开本，理科7个印张(112页)，文科8个印张(128页)，文理科各6期，国际标准刊号为：ISSN1671-1785，国内统一刊号为：CN51-1621/Z。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“为人民服务，为社会主义服务”为根本方向，坚持党的“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持政治标准和学术标准的统一，注重学术质量，注重社会效益，鼓励创新。努力传播科学文化知识，反映教学科研成果，传递科研信息，推动学术研究，促进学院的教学科研工作和学风建设。

　　主要特点：教学与科研相结合，理论与实践相结合，另外，还注重研究本地区的经济、教育和文化等方面的问题。

　　主要栏目：哲学•政治、法律•经济、语言•文学、教育•心理、历史•文化、艺术研究、图书•情报•文献、中学教学研究、学生论坛以及理科基础研究、数学、物理、化学、地理、生物和体育等。

　　专题研究栏目：哲学社会科学版有明清小说研究、范长江研究、张大千研究专栏，自然科学版有数学建模专栏。

　　本刊自1986年创刊以来，已经逐步形成较为鲜明的个性和特色，受到国内学术界的好评，并引起国外同行的注意。1997年被列为《全国报刊索引》来源的核心期刊。2002年被列为CNKI期刊全文数据收录期刊，并上中国期刊网。2003年4月获得中国学术期刊(光盘版)编辑委员会、《中国学术期刊(光盘版)检查与评价数据规范》执行评优活动组织委员会颁发的《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案，《内江师范学院学报》定为中国期刊全文数据库全文收录期刊，入选为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，并在“万方数字化期刊群”全文上网，被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录，被《中国知识资源总库》(中国社会科学期刊精品数据库)收录。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　《CAJ-CD规范》执行优秀期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：哲学·政治、语言学·文艺理论、文化·历史、教育·心理、外语教学研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　《林兰香》的宗教观及其矛盾何新岭，HE Xin-l ing

　　《杜十娘怒沉百宝箱》悲剧的空间话语解读--兼与《卖油郎独占花魁》对比王晓东，WANG Xiao-dong

　　新世纪小说史研究的新气象--刘勇强先生《中国古代小说史叙论》述评章琦，ZHANG Qi

　　《荡寇志》对“水浒”世界的颠覆与重构白丽艳

　　《初刻拍案惊奇》对偶艺术特色初探黄文科，HUANG Wen-ke

　　张大千“海派”花鸟画艺术风格的形成与特征钩沉吴胜景，WU Jing-sheng

　　论“大千荷”的审美特质白晓宁，毛娟，BAI Xiao-yu，MAO Juan

　　论苏轼诗词间的文体分工意识彭文良，PENG Wen-l iang

　　四库馆臣评价唐庚之考辨李厚琼，LI Hou-qiong

　　《全金元词•订补附记》校读倪博洋，NI Bo-yang

　　略论鲁迅的“动物世界”与爱恨情仇张挺玺，ZHANG Ting-xi

　　时代风云下才子佳人小说的同质想象--论张贤亮的《男人的一半是女人》和张恨水的《啼笑因缘》张姗姗，ZHANG Shan-shan

　　《瓦尔登湖》的自然生态观解读许酉萍，XU You-ping

　　明崇祯时期农业自然灾害研究张秀，ZHANG Xiu

　　文化慧民和文化强国情形下生产大报当考究--兼谈一个月京沪“三报”的瑕疵曾铁，ZENG Tie

　　汉语复合词和语素关系研究述评刘秀梅，LIU Xiu-mei

　　菲尔墨语言学理论的内在逻辑探究周梦菡，ZHOU Meng-han

　　社会主义核心价值观培育的日常生活维度鲍时好，徐生，BAO Shi-hao，XU Sheng

　　邓小平青年人才思想与大学生村官成长成才王新心，WANG Xin-xin

　　江苏省教育类期刊投稿：高校青年马克思主义者培养工程的现状分析

　　[摘要]中国特色社会主义事业需要一代代青年人去实现，高校作为培养青年马克思主义者的主阵地，肩负中国化理论武装的重大政治任务，这一政治任务是党领导人民革命和建设的必然要求，也是实现中华民族伟大复兴的现实要求。为了实现高校青年马克思主义培养的任务，需要总结我国在对青年进行思想引导中的成功经验，同时分析当前对开展该项工程中的不利因素进行分析，才能为下一步工作打下基础。

　　[关键词]高校,青年马克思主义者培养工程,现状分析

　　随着中国特色社会主义事业的快速发展，我国从建设小康社会，发展到全面建设小康社会，直到现在全面建成小康社会，最终实现中华民族伟大复兴，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，在这个历史接续发展的社会主义进程中，青年人是主力军。如何保证我们的青年人能够坚定中国特色社会主义道路，坚信共产主义远大理想，只有进行马克思主义理论武装，而高校作为思想政治教育的主阵地，是实施“青年马克思主义者培养工程”的主体，只有高校不断创新对青年马克思主义者的培养，才能让中国特色社会主义事业薪火相传。

　　内江师范学院学报最新期刊目录

强迫症状与失眠的关系:有调节的中介模型————作者：何梦遥;李楠;孙猛;黎翠红;朱春燕;汪凯;

摘要：为了探讨强迫症状对失眠的影响,采用症状自评量表、失眠严重指数量表、广泛性焦虑量表及生活定向测验对7341名研究生进行问卷调查,并采用SPSS的PROCESS插件中的模型8进行有调节的中介效应分析.结果显示:(1)强迫症状可以显著正向预测失眠;(2)焦虑情绪在研究生的强迫症状与失眠之间起部分中介作用;(3)特质乐观不仅能够在强迫症状对失眠的直接预测中起调节作用,而且能够调节强迫症状对焦虑情绪的预测作...

张大千题画诗《菱花镜水秋》探骊————作者：韩文慧;

摘要：内江市资中县博物馆馆藏张大千五言题画诗《菱花镜水秋》行书中堂，字体运篆隶入行书，笔法抑扬顿挫，书风潇洒刚劲，气度开张奔放，是国内馆藏张大千巨幅书法传世精品。研究发现，与该“题画诗”相关的三件画作分别是《拟清湘老人山水》《柳岸轻舟》和《夕阳归兴》。这几件作品的创作背景与流传经历，既是对《菱花镜水秋》的深入诠释，也是对张大千艺术人生研究的补充

云南景东方言“帮”的介词用法及其语法化————作者：赵富琼;

摘要：“帮”是云南景东方言中使用频率很高的一个词。在景东方言中，“帮”常作介词，它有两种介词用法：作受益格标记和作处置标记。对比分析其他方言中“帮”的介词用法后发现，除云南景东方言外，“帮”的这两种介词用法也存在于其他方言中。从历时的角度进行分析，得出“帮”的语法化过程为：“帮助”义动词>受益格标记>处置标记

本科师范院校校训的主要特点、德育价值及实现路径————作者：王华敏;黄一行;

摘要：校训作为高校重要的文化形态，蕴含着丰富的德育价值，是高校实现立德树人任务的重要资源。本科师范院校校训表达方式简洁明了、句式形式对仗工整、表述内容以“育德”为重和选取来源古今兼顾。这些校训蕴含培育教育家精神的德育价值，涵盖理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求六个方面。实现本科师范院校校训的德育价值要慎重选择和凝练校训文本、解读和宣传校训的科学内涵、时时处处践行校训并以校训为指引...

传承、发展与升华：新时代教育家精神生成逻辑的三维考察————作者：胡俊俊;韦瑞瑞;

摘要：习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神的丰富内涵和实践要求。深入挖掘教育家精神生成的内在逻辑，是完整、准确、全面贯彻教育家精神的基本要求。中华传统师道文化是教育家精神生成的理论逻辑，实现了对以孔子为主要代表的传统师道的时代传承；马克思主义教育理论是教育家精神生成的历史逻辑，体现了对马克思主义教育思想的继承发展；中国共产党领导下的教育壮阔实践是教育家精神生成的实践...

“写意雕塑”概念形成的逻辑进程——基于“雕塑的写意性”与“写意性雕塑”辨析————作者：吕昂;

摘要：“写意雕塑”概念脱胎于“雕塑的写意性”与“写意性雕塑”。但三者并不等同。广义的“写意性”普遍存在于一切雕塑，故“雕塑的写意性”的主体可以视为雕塑艺术整体。“写意性雕塑”是具有写意精神与写意表达，且能令观者对其中写意性之彰显达成主观情感共识的雕塑作品。“写意雕塑”不仅是在写意的程度上高于“写意性雕塑”,更是在创作的过程中要拥有更清晰、深刻的理念自觉、本体自觉、技法自觉与文化自觉

校地共建传统书画文化研究院机制与策略探索——以内江师范学院为例————作者：严蓉;罗凯;

摘要：校地共建传统书画文化研究院为书画文化人才培养提供了新思路，所形成的科学高效的合作机制在提升传统书画文化人才培养质量方面发挥了重要作用。研究院立足巴蜀文化创新传承，围绕“校地结合，教研共体”课程体系和“政产学研用融合递进”人才培养模式，建立“一院、三平台、三机制”和实施“一体两翼”协同联动，通过对优秀传统文化进行挖掘、保护、传承、传播，建构具有中国特色、巴蜀风格的哲学社会科学体系，形成一批彰显地方书...

论乾嘉学者的学术异趣与姚鼐兼容汉、史的取向————作者：孟毅苗;

摘要：清代乾嘉学者在义理、考据与辞章兼济相善的学术共识下，亦存在相异其趣的学术理论取向，比如戴震重考据轻义理，章学诚力倡以史学统摄，翁方纲主张以考据修正义理、介入辞章。鉴于乾嘉学风之偏颇，姚鼐提出并践行三端合一的治学路径，以考据充实辞章，借辞章阐发义理，以诗文创作证明熔铸三者之可行性，真正打破汉、宋畛域。其亦融贯司马迁史学中的著述之道，对实录精神、尚奇的审美倾向及“奇怪”文境推崇备至。姚鼐熔铸贯通的桐城...

中国学术论文评价制度体系存在困境与对策——以论文买卖治理困局为切入点————作者：张晟炜;

摘要：青年学者论文买卖呈高发多发态势，严重破坏学术生态。论文买卖治理面临法律法规存在明显缺位、数字平台对高校论文买卖治理能力的薄弱等困境。论文买卖行为破坏法益价值，对行为客体的侵害具有较大危害性，刑法有必要适时介入。基于此，应加强论文买卖治理困局的刑事治理体系建设，从横向协调层面设立学术背信罪以明确论文买卖的犯罪属性，从纵向协调层面明确平台的监管主体责任，引入第三方监管主体

张大千与赵无极绘画中的抽象元素————作者：李姝霓;

摘要：张大千绘画具有开拓性以及个人特色的泼墨泼彩，而赵无极作品则充满流动交融的色彩与线条。这些让人印象深刻的抽象元素是两位画家绘画表达中极为重要的一部分，也是他们作品中较为直观的相似之处。他们同样都是围绕中国传统文化的核心去展示中西方艺术融合的独特视角，却呈现了相似主导路线下的艺术所具有的不同风貌。以张大千的泼墨泼彩山水画与赵无极成熟时期的抽象画中较为相似的抽象元素作为切入点进行研究，便于人们比较二人作...

旧、新《唐书》所载韩愈驱鳄鱼事之由来——兼评韩愈《鳄鱼文》————作者：富金壁;

摘要：旧、新《唐书》皆载韩愈于潮州驱逐鳄鱼，事涉神怪，有学者讥评韩愈“弄虚作假、欺世盗名”。其实韩愈并无祭祀或驱鳄之事，乃旧、新《唐书》作者据神怪小说《宣室志》所载韩愈逸事伪造。加之韩愈本人曾作游戏文字《鳄鱼文》,人多误以此文为真的祭文或檄文，导致了种种误解

敦煌所见刘希夷疑诗十三首考辨————作者：宋雪;

摘要：敦煌藏经洞所出诗歌众多，其中《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》《江上羁情》《北邙篇(南桥)》《独鹤篇》《思佳人率然成咏(七首)》《奉答(二首)》等13首诗，皆有学者认为当属刘希夷诗，但缺乏深入细致的考辨分析，故存在诸多争议。今考其中《北邙篇(南桥)》《独鹤篇》二诗当为刘希夷作，而《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》《江上羁情》为宋之问诗的可能性更大，《思佳人率然成咏(七首...

句首话语标记“啊”的韵律特征及功能研究————作者：乔步凡;

摘要：现代汉语口语中独立使用的叹词“啊”具有话语标记的功能，并已发展成为话语标记。话语标记具有交互性、表达情感、衔接和开启话轮等功能，并在语音上区别于其他话语成分。文章从语用层面考察话语标记“啊”,以真实互动会话语料为例，列举位于句首话语标记“啊”在话轮中的分布情况，借助实验语音学praat软件，分析不同功能下“啊”的韵律特征表现，总结了位于句首的话语标记“啊”的语用功能，揭示话语标记的韵律特征与语用功...

北宋静安军与安静军考辨————作者：薛宇新;

摘要：北宋时期出现了“静安军”与“安静军”两个名称相近、性质相异的“军”。经考证，静安军为后周显德年间于河北深州李晏口所设置的对辽展开战略防御的军垒，入宋后仍继承这一军事建制，并逐渐演变为兼领一地民政的州级行政区划，至太宗雍熙年间军废。安静军则为北宋入蜀后赐予梓州的节镇军号，这一军号经历数次改易，但仍沿用至北宋末年。北宋中期后，史籍常将这二者混淆、误记。通过文献梳理、分析对其进行勘正，究其原因在于这二者...

论基于学科实践的汉语言文学专业创生型教育教学模式建构——以内江师范学院文学院为例————作者：于军民;梁明玉;王昕;

摘要：师范院校汉语言文学专业面临新时代的新机遇和新挑战，人才培养模式必须做出相应改革。以创生型课堂为标志的学科实践是高师汉语言文学学科育人方式变革的新方向。在新的人才培养目标指引下，高师汉语言文学专业人才培养体系要突出应用价值，重建知识图谱；突出课堂创生，丰富教学形态；突出实践能力，改革评价机制

生成式人工智能教育应用的法律风险与纾解————作者：李孟函;王金晶;

摘要：生成式人工智能在为教师和学生提供技术性支持的同时优化了传统教育结构。然而，在教育应用中也有潜在的法律风险，包括因数据收集行为和算法黑箱引发的侵犯著作权和个人信息的风险，以及因生成物的版权与归属不明引发的管理混乱等。在法律风险源头治理方面，需通过数字水印、信息脱敏及访问控制等针对性地解决技术漏洞。在法律风险监管和应对方面，需在基本原则的指引下，落实著作权侵权防治规则、个人信息收集和使用规则及算法监督...

出演亲密：“Cos委托”模式中青年女性的性别操演研究————作者：高婷轩;李榕;

摘要：女性向游戏的发展推动了“纸性恋”的流行。不满足于虚拟的亲密关系的建立，青年女性开始积极地进行身体加入，期冀自己偏好的角色能够“走出”屏幕。基于此，“Cos委托”模式应运而生，男性游戏角色被“Coser”化虚为实，在三次元世界中出演了一场特别的亲密关系。基于朱迪斯·巴特勒的性别操演理论，采用深度访谈法，从回归主体性的角度探讨青年女性的性别操演行为，发现青年女性进行跨性别角色扮演具有探寻自我身份、寻找...

由实而虚：唐朝肃代之际中书令的职权演变————作者：黄波;

摘要：开元、天宝年间，中书令政治资望极高，备受皇帝宠信，在玄宗朝政务处理过程中俨然“首相”姿态。安史之乱以后，肃宗朝廷草创，当时并无实际资望和地位可拜中书令者，朝廷政务遂由中书侍郎加相衔者处理，中书令逐渐“边缘化”。与此同时，郭子仪、李光弼等功勋之臣先后加中书令衔，中书令成为勋官的趋势相当明显。大历二年(767),代宗对中书、门下两省长官品秩的调整完成了中书令“退出中枢”的职权转换。从玄宗到肃代之际，中...

北朝时期尔朱氏政治集团崛起的地理基础————作者：潘胜英;

摘要：尔朱氏集团的崛起受诸多因素影响，其中并肆地区的地理基础是重要的因素之一。自北魏建国伊始，尔朱氏契胡部落乃趋附魏室为其效力，博得魏室政治襄助后南扩游牧疆域。当政治核心区域由北秀容推至并肆地区后，尔朱氏集团倚恃并肆特殊的地理要素迅速勃兴。尔朱氏集团势力日显雄厚之际，集团便推行军事征伐与政治兼并的策略称雄山西界域，成为一支影响魏末政局走势的地方力量

新文科视域下地方优秀传统文化融入高校“大思政课”的价值意蕴、困境与路径————作者：杨雪梅;罗阳骁;

摘要：地方优秀传统文化融入“大思政课”与新文科建设有着密切的内在关联，表现为多学科融合的相通性、优秀传统文化的传承与创新的发展性、以文化人的同理性三方面。地方优秀文化融入高校“大思政课”具有增强思想政治理论课的语话效能、推进思政课教育教学改革创新、推动地方优秀传统文化蓬勃发展的价值意蕴。然而，地方优秀传统文化融入“大思政课”还存在思想上重视不够、主体联动不足以及教育教学方式方法滞后等问题。这种融合要用马...

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