《教师》期刊简介
《教师》杂志是经国家新闻出版总署批准登记，由海南省文体厅主管的纯教育学术理论期刊（半月刊），由国家教育部师范司司长管培俊、湖南省教育厅厅长张放平任等任顾问。国内外公开发行。国内刊号:cn46-1072∕G4,国际刊号:ISSN1674-120X,邮发代号：42-351。
海南出版社是海南最大的综合性出版社，自1990年重新组建发展后，图书品种丰富多元，题材广泛，涵盖哲学、政治、法律、经济、历史、语言、文学、教育、科技、古籍等方面，以其高品味、高品质深受广大读者欢迎，在国内出版界独树一帜，卓然出众，被认为是国内最具创意和活力的出版社之一，并多次获得“五个一”图书奖、中国图书奖等殊荣。海南出版社长沙办事处代理海南出版社在湖南及周边省份开展业务。欢迎社会各界联系出版事宜，我们将热忱提供优质的服务。
《教师》期刊2012年 34月目录
动态评价成就精彩.....................................张素娜
语文教学中如何培养学生的自学能力.....................徐瑛
初中语文阅读教学中问题式教学法的应用探究.............孙成兰
浅析提高中学语文课堂教学有效性策略...................郑元芳
关于高中语文教学中思维培养的探讨.....................向丽蕙
STS教育理念在职业高中数学教学中的运用................谢春雷
让数学日记成为学生自主学习的沃土.....................杨秀君
重视学生生活体验优化初中数学教学.....................马培泉
中学英语教学模式的实践与思考.........................魏琴
高中英语课堂交互性教学研究...........................张魏敏
浅谈影响法语口语教学的几个因素.......................靳鹈菩
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