早期教育

所属栏目：教育期刊热度：

《早期教育》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：32-1099/G4; 国际标准刊号：1005-6017; 主办单位：江苏教育报刊社; 主管单位：江苏省教育厅; 上一本期杂志：《中国大学教学》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《教育科学》核心教育论文发表

　　【杂志简介】

　　《早期教育》是江苏省教育厅主管，江苏教育报刊社主办的杂志，是全国最大的集团化婴幼儿教育专业期刊，旗下有教师版、家教版、幼儿美术版三份期刊。《早期教育》(美术版)是国内唯一一本幼儿美术教育专业期刊，为幼儿园和家庭的幼儿美术教育提供权威制指导

　　本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、江苏省期刊方阵优秀期刊、华东地区优秀期刊、本刊为《中国学术期刊(光盘版)》、《中国科技期刊数据库》、《万方数据--数字化期刊群》、《CEPS中文电子期刊服务全文收录期刊》入编单位。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：研究与探索、畅所欲言、教育笔汇、广闻博览、管理工作。

　　期刊优秀目录参考：

　　直观性原则在幼儿写生教学中的应用——大班写生画《桌面上的静物》案例评析乔卉，陆烨

　　把美术教育理念转化为具体行为——以大班美术“雏菊”教学设计为例张丹

　　大班绘画活动:足球守门员朱方萍

　　大班手工活动:多姿多彩的大桥夏淑芳

　　中班绘画活动:神奇的礼物王长容

　　中班绘画活动:运动人刘蓉，卞丹丹

　　小班手工活动:小丑叶婷

　　慧心巧思——陆洁慧的美术世界

　　趣味信封李六娟

　　吹墨创意画黄玉萍

　　团团泥圆阿福梦(下篇) 臧旭辉

　　孩子心中的彩色世界——李雨琪小朋友个人画展高玲

　　充满童趣的绘画马丽萍

　　妙笔生画心飞扬王月霞

　　让孩子插上想象的翅膀端木秀梅

　　研究生论文范文：燧人氏“察辰心而出火”的具体年代之考订

　　摘要：本人根据历史典籍《尚书》、《路史》等对上古圣人燧人氏“察辰心而出火，作钻燧”的记载，运用中华传统天文历术知识，以公元前2200年即帝尧末年《尧典》所载的“日永星火”为标准历点进行推算，得出了燧人氏“上观辰心”“察时令而出火”的年代，为公元前15098年，距今一万七千一百一十一年的精确结论。

　　关键词：燧人氏,心宿大火,日永星火,出火,时令

　　我国是世界上的四大文明古国之一，是最早进入农耕社会的国家。早在七八千年乃至万年以前，我们的祖先出自农牧业生产和生活的需要，十分重视天时(即日月星辰的运行对一年四季春夏秋冬，风云雨雪，寒来暑往等自然现象的影响所形成的变化规律)。

　　早期教育最新期刊目录

由“浅”入“深”：村园与村组织的互动类型、困境及突围————作者：薛曼莉;王海英;

摘要：乡村幼儿园与乡村基层组织的双向深层互动对于促进乡村幼儿园和乡村共同发展具有重要的意义。深层互动既需要互动双方目标的契合，也需要相关互动制度的保障。基于“目标-制度”分析框架，本研究通过描述“园-村”互动过程中“同舟共济型”深层互动、“一拍即合型”浅层互动、“例行公事型”浅层互动和“貌合神离型”浅层互动这四种形态，剖析其中浅层互动困境的具体原因，即宏观层面上体制制度的分隔与缺失、微观层面上个体理性的...

教师对幼儿户外学习行为观察与评价能力的发展现状及提升建议——以无锡市锡山区为例————作者：王园园;蔡苗苗;

摘要：观察能力是幼儿园教师专业能力的重要组成部分，对推动幼儿学习发展和改进教育教学实践具有重要意义。为全面了解教师对幼儿户外学习行为观察与评价能力的发展现状，本文对无锡市锡山区49所公办和民办幼儿园的全体教师进行调查，发现教师观察与评价能力存在不均衡现象和阶段性困难，亟须实现专业化。本研究从职前教育、教师自身、园所管理三个方面提出对策和建议，以期促进不同阶段和不同层级的幼儿园教师提升观察与评价能力

大班幼儿益智区中同伴互动行为现状研究————作者：孙云瑞;赵建德;李婧煜;

摘要：同伴互动是幼儿社会性发展的重要内容，益智区作为重要的区域教育资源，是激发幼儿创造力和社会化的重要场所。为了解大班幼儿益智区同伴互动行为，本研究采用事件取样和时间取样相结合的观察法，对57名大班幼儿（M=66.24月，SD=0.50）进行研究，选取幼儿一日生活中216个互动行为作为样本。本研究从幼儿同伴互动行为类型、同伴互动方式、同伴互动性别、同伴互动情绪以及同伴互动结果五个维度进行研究，以揭示大班...

户外混龄游戏中幼儿主动性的现状调查研究————作者：张瑞琳;

摘要：本研究在参考大量文献、听取专家与一线幼儿园教师建议的基础上，自编《户外混龄游戏中幼儿主动性观察表》，该观察表内部一致性良好，验证性因子分析结果适宜，信效度较高，由主动投入、主动合作、主动探究3个一级维度，7个二级指标，35个三级行为表现构成。通过教育实践场所的观察运用与数据分析，测量到C1市、C2市开展户外混龄游戏幼儿园的幼儿，其主动性水平中等，主动投入维度得分最高，主动探究次之。幼儿性别对幼儿主...

国外学前儿童入学准备的研究进展及启示————作者：邓雪纯;李娟;

摘要：随着《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》以及《幼儿园入学准备教育指导要点》等政策的出台，幼小衔接和入学准备问题愈发受到社会的重视。学前儿童的入学准备教育也成为研究的重点，如何有效促进学前儿童的入学准备引发了国内外学者的探讨。本研究从学前儿童入学准备的内涵、评估工具、影响因素及干预研究出发，对国外学前儿童入学准备研究文献进行梳理，以期为我国开展系统的入学准备研究提供启示

托育机构管理者专业素养评价模型的构建与应用————作者：刘倩倩;洪秀敏;

摘要：高质量托育服务亟须建立一支高素质专业化的托育机构管理者队伍。对8份不同国家的托育机构管理者专业素养相关的代表性政策文件进行并置比较，发现各国较为重视托育机构管理者多重角色定位，强调管理者应具备高质量、专业化、综合性的专业素养。立足于国际共识，本文通过构建托育机构管理者专业素养评价模型，形成包括科学办托思想、保教管理能力、组织协调行为三大领域共九类素养评价模型。基于此，对东中西部共1853位托育机构...

乡村幼儿教师信息技术应用能力的提升策略研究————作者：邓宪亮;

摘要：教育信息化时代，“互联网+教育”成为教育发展的新样态。在乡村学前教育信息化、现代化、均衡化发展进程中，乡村幼儿教师信息技术应用能力是制约其发展的关键因素，亟须构建与之相适应的发展体系，提升乡村幼儿教师的信息技术应用能力水平。本研究基于对江苏省3877名乡村幼儿教师的调查分析，针对其动机、技能、保障等方面的现实困境和实际需求，提出用精准识别教师特征、优化整合资源平台、实施结对个性研修、持续常态应用评...

国外处境不利儿童入学准备的研究热点与演进趋势——基于WOS文献的可视化分析————作者：余璐;彭艳;蒲俊燕;

摘要：处境不利儿童入学准备不足不仅是学前教育亟待解决的问题，而且是事关教育公平的长远问题。为全面掌握国外研究热点及变化趋势，本研究基于CiteSpace对Web of Science核心合集中近二十年关于处境不利儿童入学准备主题的252篇文献进行可视化分析，发现研究主题可归纳为：处境不利儿童学业成就的特征描摹、处境不利儿童的社会情感能力渐受关注、早期补偿教育项目的效益检验、处境不利儿童主体的视角彰显。基...

父母参与度、家庭环境、互动性限制与学龄前儿童屏幕暴露的相关性研究——以西部五省区为例————作者：马芳;杨硕;杨万东;

摘要：当前，社会媒体化程度逐步加深，学龄前儿童过度屏幕暴露问题受到广泛关注。本研究以西北地区1651名学龄前儿童为研究对象，通过相关分析、多元回归分析以及卡方检验，实证分析父母参与度、家庭环境、互动性限制对学龄前儿童屏幕暴露的影响。结果发现，58%的学龄前儿童存在过度屏幕暴露；父母学历和家庭月收入对学龄前儿童屏幕暴露时间有显著负向影响；父母互动性限制负向预测学龄前儿童屏幕暴露时长；与家庭成员共用屏幕媒体...

《早期教育》(教育科研)征稿启事

摘要：<正>一、栏目设置主要栏目:观点论述、0～3岁托育、政策与管理、教师发展、儿童发展、家庭与社区等。二、征稿内容来稿要反映学前教育理论发展和教育实践研究的新成果。来稿要求论点明确、数据可靠、文字精练。三、投稿须知1.以电子版的形式将文章投至本刊专用投稿信箱zqjy28₄27@163.com。2.正文前必须有摘要,用以准确概括文章的主要内容,一般控制在300字以内。摘要后须有关键...

拼拼看————作者：王晨玥;

摘要：<正>说说这些漂亮的图案是由哪些形状组成的？试试看，设计出自己的图案吧

树叶变黄了————作者：匡明霞;

摘要：<正>指南链接科学领域·科学探究·目标3：在探究中认识周围事物和现象

探秘叶绿素————作者：何维逸;

摘要：<正>指南链接科学领域·科学探究·目标2和3：具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象

染头发————作者：王晨玥;

摘要：<正>适合年龄段4～5岁幼儿。发型师用不同颜色的染发剂调和后使用，这些顾客的头发变成了什么颜色？请你画出来

蹦蹦跳————作者：刘少宸;

摘要：<正>适合年龄段4～5岁幼儿。两个小朋友玩跳格子比赛，其中一个小朋友只能跳里面有4朵小花的格子到达红色终点线，另一个小朋友只能跳里面有3朵小花的格子到达红色终点线。你能画出正确的路线吗？两位小朋友的路线一样长吗？请你说一说吧

美味谜题————作者：刘少宸;

摘要：<正>~