中国高等教育

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《中国高等教育》 关注(): 期刊周期：半月刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：11-1200/G4; 国际标准刊号：1002-4417; 主办单位：中国教育报刊社; 主管单位：教育部; 查看中国高等教育近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：《中国特殊教育》教师评职称论文发表; 下一本期杂志：《中学数学教学参考》杂志优秀目录推荐

　　期刊简介：

　　《中国高等教育》由中华人民共和国教育部创办并直接主管，是全国高等教育导向性、综合性理论刊物。其前身是创刊于1965年，复刊于1982年的《高教战线》，1986年7月正式更名为《中国高等教育》，陈云同志题写刊名。

　　办刊特色

　　《中国高等教育》主张守正创新，秉持前沿性、思辨性、导向性;在及时准确宣传中央和教育部有关方针政策及新思路、新举措的同时，关切高教重点、热点、难点问题的理性求索，力求高品位、大视野、多维度、深层次展现高教改革发展的理论与实践最新成果，为作者搭建高等教育理论探索和交流的高端平台，让读者领略各方治教治校治学的智慧亮色。

　　办刊宗旨

　　《中国高等教育》将高度关注高等教育改革发展新趋势，紧紧围绕提高质量这个核心任务，着力探讨高等教育如何实现发展理念和人才培养模式的战略性转变，为高校确立先进办学理念，创新体制机制，全面实施素质教育，加强党的建设和人才队伍建设，完善现代大学制度，促进高校更加注重科学育人、科学管理和科学发展，提供理论和实践借鉴。

　　主要栏目

　　《中国高等教育》辟有“卷首微言”、“高层传音”、“话题聚集”、“理性思考”、“实践探索”、“权威访谈”、“德育与党建”、“质量保障”、“教改新视野”、“行思探理”、“高职教育在线”、“放眼世界”等专栏。　中国高等教育杂志始终坚持正确舆论导向，与时俱进，在及时准确地宣传教育部有关方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映广大师生关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口

　　本站已成功发表的论文：

　　了解理解尊重:民族团结和谐的根本——西北民族大学深化跨民族文化教育活动

　　我国发达地区教育改革进程动态监测评估与展望

　　“我与《中国高等教育》”征稿启事

　　“四个全面”引领高校科学发展

　　中国特色新型高校智库建设发展路径

　　适应新常态建设高水平应用技术大学

　　移动互联视域下高校社会主义核心价值观教育

　　提高青年教师思想政治工作实效性

　　完善高校行政权力监控体系的路径分析

　　加强大学教育基本能力训练

　　美国大学募款:蛋糕到底有多大?

　　一带一路

　　高校助推新丝路建设的新自觉

　　优化大学育人环境需处理好四个关系

　　助推高校毕业生领跑新一轮创业潮

　　中国制造2025和应用型大学发展

　　新常态下提高人才培养质量的思考

　　相关论文范文：案例教学在二维数字动画教学中的具体运用

　　摘要：二维数字动画是指在电脑上进行的传统二维无纸动画，而二维无纸动画的主要表现平台就是FLASH软件。本文提及的二维数字动画教学其实就是FLASH软件教学。软件教学通常具有枯燥、趣味性低的特点，案例教学法是能够缓解软件教学这两大缺陷的重要方式。本文就二维数字动画教学分七个章节阐述案例教学法的具体运用，并分析案例教学法在每个章节所发挥的重要作用。通过七个章节的案例教学，让学生熟悉FLASH软件的使用方法，并能用FLASH软件进行动画创作。

　　关键词：二维数字动画,FLASH,软件教学

　　二维动画是指在形式上采用平面的表现手法，在形象绘制上采用勾线填色的工艺制作的动画。二维动画有近百年的发展历史，动画制作方式也随着时代的发展，不断地变化更新。最早的动画制作方式是先把动画画在赛璐璐胶片上再拍摄的方法制作出来的。随着个人电脑的普及以及数字技术的发展，数字动画的艺术面貌和观念有了极大的更新，出现了无纸动画这一新的动画制作方式。无纸动画相对传统动画而言，是指全程采用计算机数字技术制作的动画——动画人员将原有的人物设计、原画、动画、背景设计、色指定、特效等全部转入电脑中来完成。而这种无纸动画则可称为二维数字动画。

　　中国高等教育最新期刊目录

健全教育强国建设战略性投入机制————作者：陈子季;

摘要：教育投入的重要意义主要体现在保障性、成长性、累积性和创造性等方面。长期以来，党和国家高度重视教育投入，通过明确责任、提高标准、拓宽渠道、强化评价，有力支撑了教育事业发展。面向建成教育强国目标任务，要顺应教育人口“三个转移”、教育成本“三个更高”、教育质量“三个更强”的新形势，进一步加大教育投入力度，健全教育强国建设战略性投入机制。要发挥好中央和地方“两个积极性”作用，拓宽财政投入渠道；发挥好国家和...

适应人口变化趋势优化高等教育资源配置————作者：李立国;田浩然;高家鎏;

摘要：教育强国建设是人口高质量发展的战略性工程，必须深刻认识人口变化对于教育布局结构和资源配置调整的紧迫要求。高等教育是教育强国建设的龙头，必须通过优化高等教育布局及其资源配置，将我国巨大规模人口的变化压力有效转变为教育和人口发展的红利。在中国式现代化进程中，人口变化趋势对于高等教育发展提出新的要求，需处理好供给与需求、公平与效率、存量与增量、政府与市场的关系。学龄人口变动要求拓展优质高等教育资源，加快...

立足国家战略需求优化高等教育区域布局思路探讨————作者：卢彩晨;李梦真;

摘要：随着我国进入高质量发展的新时代，以及中部崛起、西部大开发等重大战略的提出，以往高等教育区域布局难以跟上时代发展步伐。未来时期，优化调整高等教育区域布局要彰显服务国家战略需求导向、改进高水平大学布局谋突破、加快优化中西部布局强弱项、加强行政区划布局补短板，进一步增强高等教育的适应性、引领性，以满足强国建设和中华民族伟大复兴之需要

西部高校深化综合改革的逻辑进路————作者：彭志科;

摘要：在教育强国建设进程中，西部高校必须准确把握其定位和使命，以前瞻视野全面深化综合改革，着力破解思想理念滞后、治理能力低效、发展资源匮乏、人才培养水平较弱、师资人才短缺、科研创新不强等问题。从战略转型、治理优化、学术创新、育人成才、人才引育、社会服务等六个维度系统分析、综合研判，以治理革新为基础、以人才强校为提升、以科研创新为驱动，全面激发西部高校办学活力，推进西部高校高质量发展，为西部地区经济社会提...

围绕强国建设重大问题加快构建中国哲学社会科学自主知识体系————作者：胡树祥;熊艳梅;

摘要：建设中国哲学社会科学自主知识体系是一个长期过程，高校哲学社会科学工作者需要在总结成绩和经验的基础上，围绕马克思主义和党的创新理论发展，传承创新中华优秀传统文化，致力于满足国计民生重大需求的研究，为建设具有中国特色的原创性学科、学术、话语体系等贡献力量。从全国高等学校首次评选奖励人文社会科学研究优秀成果以来，高校哲学社会科学工作者一直在为弘扬中华优秀传统文化而努力奋斗，新时代、新征程要求他们更加努力...

农业高校支撑引领高水平农业科技自立自强的路径探析————作者：黄思光;

摘要：支撑引领高水平农业科技自立自强是农业高校推进创新驱动发展的本质要求、助力提升现代农业核心竞争力的必然选择、深度融入乡村全面振兴的根本任务。农业高校必须坚持“四个面向”，充分发挥优势特色，以有组织新农科建设、有组织科技创新、有组织成果转化推广、有组织对外合作为抓手，不断深化教育科技人才体制机制一体改革，为强国建设、民族复兴注入强劲动力

基于协同视角的思政引领力构建路径研究————作者：陶好飞;张楚翘;

摘要：思政引领力是中国特色社会主义教育强国的首要特质，是高校落实立德树人根本任务的核心所在。在更高站位、更广范围、更深层次上推进思政引领力的构建，需基于协同视角、系统思维，对标思政主体、组织、方法、载体等要素，推进思政关系由单向向交互转变，推进组织系统由静态架构向动态连接转变，推进在理论认知层面思政学科与思政工作的协同，推进思政载体在“生活场景”的运用

坚持问题导向深化高校思政课教学改革————作者：盖逸馨;毛鸿浩;

摘要：坚持问题导向是新时代深化高校思想政治理论课教学改革的重要方向，是增强思想政治理论课思想性和理论性的关键节点。要始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想科学指导和实践要求，关注现实问题，强化问题意识，形成问题思维，构建问题逻辑。完善思想政治理论课教学内容、优化思想政治理论课教学过程、创新思想政治理论课教学路径，深化思想政治理论课教学改革，提升育人实效

以教学话语体系创新推动党的创新理论入脑入心————作者：陈祎;

摘要：教学话语体系是思政课建设的基础性工程，教学话语体系创新是思政课建设与党的创新理论武装同步推进的前提和基础。推动思政课教学话语体系创新要坚持从马克思主义真理中汲取力量，正视教育教学中的现实问题，汲取党的理论话语创新经验和中华优秀传统文化资源，以教与学共鸣为焦点探索全领域全过程的话语体系创新，以教学话语的改进和优化夯实人才培养的根基

中国高校预聘长聘制改革的成效、问题及优化建议————作者：秦冠英;王云海;秦东方;

摘要：中国高校推进预聘长聘制改革过程中，在彰显和强化高校办学的主体性与自主性，破解原有高校教师治理体系的问题，以及推进高校和教师队伍的高质量类型化发展等方面取得了一定成效。但改革实践中存在对该机制“高竞争”“高激励”和“双选制”的系统性认识不足，对该机制相对更加适用于高水平研究型大学的实施条件认识不足，以及对该机制融合学术评价、组织评价和教育评价的属性认识不足的突出问题。为此，建议发挥高校办学自主性，根...

做好教育教学审核评估加快应用型本科高校分类发展————作者：高雪霞;任玥姗;宋伟;

摘要：高校分类发展已经成为新时代我国教育治理体系和治理能力现代化的标志与内在要求。新一轮本科教育教学审核评估强调对高校的分类评估，积极推进新一轮本科教育教学审核评估改革，深化应用型本科高校综合改革，突出党对教育教学的全面领导，落实人才培养中心地位和教学核心地位，实施分类评价，理顺高校管理体制、保障教学经费投入、提高师资队伍水平，是地方应用型本科高校落实全国教育大会精神、建设教育强国进程中实现高质量转型发...

高校师德师风建设需回归职业情境————作者：张运;

摘要：高等教育独特的职业情境使得其师德师风建设呈现出独具学段特征的共性难题。当前高校主流的师德治理忽略了道德与规范之间存在着广阔的模糊边界，工具与目的间存在着天然的价值异构，自律与他律之间存在着复杂的对应关系。实现师德善治要从关系性、实践性和系统性视角，建立公共的师德精神，明确科学的师德规范，并树立内在的师德信念

推进师德师风建设从“单向管理”转向“双向发展”————作者：张云婷;

摘要：为激发高校教师践行师德的内生动力，高校师德师风建设应从单向管理向双向发展转型，加强教师个体自律及组织自律，强化教师心理契约，建立双向信任关系；立足教师个体需求及专业发展，坚定教师心理韧性，实现双向成就关系；健全高校教师发展支持服务体系，建立双向发展关系，以高校发展推动教师发展，以教师发展支撑高校发展

更加充分发挥龙头作用推动教育强国建设高起点布局、高质量推进————作者：本刊评论员;

摘要：<正>2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。站在新的起点上，教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键阶段。要统筹好守正与创新、综合改革与试点推进、重点开局与久久为功、高质量发展与高水平安全，推动教育强国建设高起点布局、高质量推进

《竹韵》纸本丙烯画————作者：徐蕾;

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黄培莲油画作品————作者：黄培莲;

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任正伟中国画作品————作者：任正伟;

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王望摄影作品————作者：王望;

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《时光染色》————作者：陈明;

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《湘江落日》————作者：彭利娟;

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