《外国中小学教育》小学教师评职称论文发表

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《外国中小学教育》小学教师评职称论文发表

《外国中小学教育》

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期刊周期:月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:31-1037/G4
国际标准刊号:1007-8495
主办单位:上海师范大学
主管单位:上海师范大学
上一本期杂志:《中学语文教学》教师评职称论文发表
下一本期杂志:《中国特殊教育》教师评职称论文发表

  【杂志简介】

  《外国中小学教育》是由中国比较教育研究会委托上海师范大学主办的一份教育类刊物。本刊自1982年创办并公开发行以来,已在全国各省市及港、澳、台地区享有很高的声誉,在美国、加拿大、日本、新加坡等国也有一定的影响。本刊物一贯恪守“引进国际一流教育,为我国教育改革提供借鉴”的宗旨,追求严肃的学术品位,以尽快的速度,介绍国外最新的教育理念和最前沿的研究成果。目前,本刊已在全国拥有广泛的读者群和日渐上升并相对固定的作者群,稿源丰富充足,是“全国中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 获奖情况

  全国中文核心期刊

  《中文社会科学引文索引》(CSSCI来源期刊)

  【栏目设置】

  主要栏目:教育改革、教育与社会、老师教育、课程研究、德育研究。

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  教育期刊投稿范文:浅谈多民族班级管理

  摘要:新疆是个多民族地区,学校一个班级有几个民族组成是一种普遍现象。多民族班级的管理不仅关系学生的成长,还牵动着民族的团结,可见多民族班级管理的特殊性和重要性。

  关键词:多民族,学生,班级

  新疆是个多民族地区,学校一个班级有几个民族组成是一种普遍现象。多民族班级的学生教育管理不仅是一个培养人才的问题,而且关系到民族团结和边疆稳定建设的问题。他们有着宗教信仰不同,生活习惯不同和学习能力差异等特点。他们是一个错综复杂的集合体,他们的特殊性主要表现在以下几点:

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