《人民教育》教师职称论文发表

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《人民教育》教师职称论文发表

《人民教育》

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期刊周期:半月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:11-1199/G4
国际标准刊号:0448-9365
主办单位:中国教育报刊社
主管单位:国家教育部
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  杂志简介

  《人民教育》杂志是由国家教育部主管,中国教育报刊社主办的国家级教育类核心期刊。当前为半月刊。人民教育杂志创刊于1950年,国内刊号:cn: 11-1199/G4

  人民教育杂志连续获得1992、1996、2000、2004、2008年5界全国中文核心期刊称号。并获得第三届(2005)国家期刊提名奖期刊。是社科双奖期刊。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录 期刊荣誉:全国中文核心期刊(2008、2004、2000、1996、1992)

  第三届(2005)国家期刊提名奖期刊

  栏目设置

  主要版块栏目:卷首语、本刊视点、本刊特别报道、新世纪演讲台、校长治校、班主任、创新学习征文、教育与计算机、教改新干线、教学平台、Eeglish、世纪导行.今天怎样当教师、心理健康教育、域外教育、生活时空、红烛等。

  杂志优秀目录参考:

  应紧急遏制经济增长却体质下降的趋势

  体育发展的区域样本:像抓GDP一样抓学校体育工作

  七中万达学校:为什么把体育定为“第一课程”

  南菜园小学:通过体育精神提升学生自信

  用“立法”打破学前教育发展“瓶颈”

  儿童学习基础素养:思考学习质量观的一种新路径

  真实的学校管理,其实很朴素

  培育义务教育免试就近入学“心常态”

  化解“择校热”区县教育局须承担首责

  面对择校治理新政,名校怎么办?

  校园的时空变化会给教育带来什么?

  中关村三小:3.0版本的新学校

  “跨界+项目”实现每个人的价值

  “三室一厅”的班组群怎么过日子

  搭起桥,探寻“真实的学习”

  汲取思想,汲取方法,汲取精神力量——首届基础教育国家级教学成果奖推广会侧记

  抓好推广环节 将宝贵成果转化为现实生产力

  基础教育改革深化之路怎么走?

  激发和培育学科素养的“试错”之路

  教师职称论文发表:职业教师到企业培训师的转型共识

  摘 要:针对转型后的国网河南省电力公司技能培训中心,提出作为一名职业教师,能短时间内转型为一名合格的企业培训师,是满足中心培训业务—全面转向企业员工培训的迫切需要。

  关键词:国网,职业教师,企业培训师,转型,共识

  一、理清思路,明确目标,谋求转型跨越发展

  1958年,创建于职前学历教育的河南电力工业学校,转型到企业员工培训的国网河南省电力公司技能培训中心,可谓是几起几落。但电校人,始终没有放弃办学的理念,并且,在不同的发展时期,形成了不同的办学思路。

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文章标题:《人民教育》教师职称论文发表

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