【杂志简介】
《语言教学与研究》(Language Teaching and Linguistic Studies)于1979年，在北京创刊，国际刊号为ISSN0257-9448，中国刊号为cn11-1472/H。本刊为双月刊，逢单月10日出版，16开，每期96页，2011年将扩版至112页。《语言教学与研究》是中国对外汉语教学研究与语言研究的重要学术刊物，也是语言学中文核心期刊。现任主编为曹志耘教授，副主编为赵日新教授。三十多年来，本着务实、创新的精神，《语言教学与研究》在推动语言理论研究、交流汉语教学经验、培养学术队伍等方面发挥了非常重要的作用，深受专家的好评和读者的喜爱，在国内外具有广泛影响。据最新发布的北京大学编《中文核心期刊要目总览(2008年版)》，《语言教学与研究》杂志在同类核心期刊中名列第三(未计翻译类杂志)。据最新发布的清华大学编《中国学术期刊综合引证报告(2008版)》，《语言教学与研究》杂志的“影响因子”为0.944，在语言文字类期刊中列第二位。影响因子越大，期刊整体的学术影响力也越大。在“Web即年下载率”方面，《语言教学与研究》杂志为44.7，在语言文字类期刊中列第一位。据中国知网“中国引文数据库”，《语言教学与研究》的“总被引频次”为15816次，近十年(1999-2008年)的“H指数”为35，这两项重要指标在语言文字类期刊中均列第一位。“H指数”指至少有H篇论文的被引频次不低于H次。
2009年7月9-10日，“语言教学与研究国际学术研讨会暨《语言教学与研究》创刊30周年庆典”在北京西郊宾馆举行。本次会议和庆典活动由北京语言大学主办，北京语言大学语言研究所承办，会议代表和庆典嘉宾共80余人，来自美国、日本、新加坡、香港、澳门和大陆各地，收到论文59篇。各位领导和嘉宾代表对《语言教学与研究》创刊30年来为我国语言教学和语言研究事业做出的重要贡献给予了充分的肯定和赞扬。
【论文范围】
1.语言教学研究：以对外汉语教学研究为主，也包括其他语言教学中一些普遍性的问题的研究。对外汉语教学研究是本刊自创刊至今一直坚持的重点和特色。为对外汉语教学服务、促进汉语国际推广是本刊的重要使命，本刊将一如既往地坚持这一办刊方针。
2.语言本体研究：以现代汉语语音、词汇、语法、文字研究为主，也包括语言学理论研究，与现代汉语有关系的汉语史研究，与语言学理论有关系的方言或少数民族语言研究，等。
3.语言应用研究：这里的“应用”是广义的，是指纯语言本体研究和语言教学研究以外的，与语言应用、语言生活、语言文化等方面有关的研究。目前，属于“语言应用研究”类的来稿还比较少，本刊愿意提供园地，发表更多优秀的“语言应用研究”类论文。
杂志优秀目录参考：
复杂动态系统理论:对二语习得研究的反思 许希阳，吴勇毅
初级阶段留学生汉语复合词加工影响因素研究 郝美玲，厉玲
语文分进和并进两种教学模式下非汉字圈初级汉语学习者的正字法意识 陈琳，叶仕骞，吴门吉
汉语二语学习者重动句偏误分析及其教学策略 谢福
现代汉语疑问代词前后照应的语法构式——如何理解“谁先回家谁就做饭”这类句法格式? 铃木庆夏
“有+NP+VP”结构考察 徐阳春
影响汉语给予类双及物构式句式选择的制约因素 张文
连动式的时间模式和有界性的时体语义贡献 李可胜
论话语标记“这样一来”的语用功能 王凤兰，方清明
对比与强调——谈陈述句中的语气副词“可” 王英宪
一组以“怪”为核心语素表“醒悟”义词语的形式及语法化问题 尹海良
论组合关系和聚合关系的不对称——兼论“聚合规则”作为术语的不合理性 胡勇
第二届中国周边语言文化论坛综述 朱艳华
职称论文代发：当代大学生社会主义核心价值观培育路径探析
摘 要:当今社会世情、国情、党情发生深刻变化，对处于人生观价值观形成关键时期的当代大学生进行社会主义核心价值观培育，需从基础认知、价值选择、行为规范三条路径多管齐下，正面引导，才能发挥社会主义意识形态的引领作用，培养出政治思想过硬的社会主义接班人。
关键词：大学生,社会主义核心价值观,培育路径
党的十八大报告明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”十八大24字社会主义核心价值观是是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。目前，我国改革进入深水区，政治、经济、文化各个领域发生着深刻的变化，同时也使人们的思想观念较以往更开放更多样。作为社会发展主力军的当代大学生，其思想活动的独立性、选择性、多变性、不稳定性明显增强。这导致当代大学生出现缺乏信仰、公德缺失、拜金享乐、低俗媚俗等问题。现实问题迫切需要通过培育核心价值观进行正面引导，培育大学生社会主义核心价值观的路径成为当前研究的重点，须从多条路径着手进行科学引导。
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