卫生职业教育

所属栏目：教育期刊热度：时间：

《卫生职业教育》 关注(): 期刊周期：半月刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：62-1167/R; 国际标准刊号：1671-1246; 主办单位：甘肃省医学科学研究院; 主管单位：中华人民共务国卫生部科教司甘当省卫生厅; 上一本期杂志：《中国大学生就业》高校教师论文; 下一本期杂志：《中等数学》数学期刊论文

　　【杂志简介】

　　《卫生职业教育》杂志是由卫生部科教司和甘肃省卫生厅共同主管，中华医学会医学教育分会和全国中等医学教育(卫生职业教育)研究会联合主办，以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，是我国高、中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级期刊。在我国医学教育类期刊中，该杂志发行量最大，期容量最大，周期最短，现为半月刊，大16开160页。2001年9月，经国家科技部和新闻出版总署批准，《卫生职业教育》被评选为“中国期刊方阵双效期刊”，成为我国医学教育类期刊中惟一获此殊荣的杂志。1983年创刊以来，在卫生部有关领导及社会各界尤其是中等卫生学校、卫生职业(技术)院校、高等医专的关心支持下，逐渐形成了与各级各类卫生职业教育单位沟通渠道畅通，专家学者联系广泛，政策信息灵通，学术交流频繁的独特优势。在全国卫生教育系统尤其是卫生职业教育领域享有很高的声望和社会影响，成为教育部、卫生部指导我国卫生职业教育工作的重要舆论阵地，是广大医学教育和临床工作者了解信息、交流经验，表达成果的最佳选择。

　　该杂志面向全国发行以来，始终坚持高标准、严要求，使其在学术性、科学性、严谨性、广泛性和代表性等方面都上了一个新台阶，自然稿来稿录用率始终不高于20%。杂志已经得到了全国卫生职业教育工作者的认可和喜爱，编辑部也初步确立了其在全国卫生职业教育领域的信息中心地位。近年来，杂志社和主办单位及有关学术组织经常联合举办有关卫生职业教育改革和发展的学术会议，及时报道和刊登对卫生职业教育改革和发展全局有重大指导意义的文章，杂志在我国卫生职业教育结构的调整、卫生人才培养质量的提高和各中等卫生学校达标等方面做出了突出贡献，多次受到卫生部领导的表扬，也得到了全国各级各类卫生职业学校的一致好评。

　　国家新闻出版总署收录

　　中国期刊方阵双效期刊

　　荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号

　　为中国学术期刊全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊和中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊

　　【栏目设置】

　　主要版块栏目：医教政策、医教研究、教学探讨、教育管理、德育美育、国外医教、学术争论、名校风采、教学参考、医教信息、微机应用等栏目。

　　本站已成功发表的论文：

　　1 卫生职业教育服务中原经济区发展路径研究封银曼 5-6

　　2 西部少数民族地区医学生素质教育的研究与实践许建国 7-9

　　3 高职校园文化与企业文化对接的路径对策探析付洪涛 9-10

　　4 市场经济条件下“90 后”医学生诚信教育的思考潘晓军,关宇廷 11-12

　　5 大学生基层就业长效机制的构建白云庆 13-14

　　6 实施“123”工程提升高职医学生健康教育能力叶榕,邱滚忠,林国威 14-15

　　7 关于医药卫生类高职院校校级课题立项导向性的建议申海进 16-17

　　8 以信息技术推动职业教育改革与创新王军,孙必华 17-18

　　9 理清建设思路加强校企合作建设国家中等职业教育改革发展示范学校王平,王洪义,沈军生,等 19-21

　　10 中职护生医德认知现状及对策邵英杰,汪秀荣 22-24

　　11 加强中职生劳动习惯养成教育的思考薛春胜 24-25

　　12 技工院校“一体化”教师培养研究马小强 26-27

　　13 非直属附属儿童专科医院的儿科教育存在的问题及对策张交生,丁明,董意妹,等 27-28

　　14 高职微生物学技术实验考核方式改革初探李岩,王美慧,张中林,等 29-30

　　15 高职高专院校教学质量监控评估体系的建立与实践张晓刚,张融,姜英虹,等 30-31

　　16 用情境领导模式指导中职学校班级管理工作马雪琴 32-33

　　17 中职生药学课程数字化资源开发研究朱忠华,李慧,王波,等 33-35

　　18 网络教学在高职高专生物化学教学中的应用蒋传命 35-36

　　19 “项目导向,任务驱动”教学法在中职生化检验技术教学中的改革与实践探讨朱荣富,戚林 37-39

　　20 基于任务引领型生物化学检验技术课程实践教学模式的构建雷呈 40-41

　　康复医学范文：论超声在各个病重中的康复应用

　　论文导读;超声已在医学的各个领域提现了它的价值，在康复中是如何治疗呢，对此做了论述。

　　关键词：超声诊断,超声治疗

　　1.超声诊断在康复医学的应用

　　1.1超声对骨骼肌肌肉系统的诊断

　　超声对骨骼肌肌肉系统疾病是一种有效的诊断工具，目前临床对骨骼肌肌肉超声的需求日益增加。由于高频探头高分辨率超声的出现，超声可以更清晰地显示肌肉、韧带、骨骼和关节囊及外周神经等结构。其灵活性、实时性、可重复性、非创伤性、低价格性以及无放射性，使超声成为诊断骨骼肌肌肉疾病的重要工具。

　　卫生职业教育最新期刊目录

基于双盲评阅结果分析某医学院硕士学位论文质量现状及影响因素————作者：宋小龙;李诗梦;罗燕;程丽;朱彦锋;

摘要：基于某医学院2019—2023年间硕士研究生学位论文双盲评阅结果，对硕士学位论文质量进行定量研究，并分析其影响因素。调查显示，学位论文质量因公共卫生事件受到的影响较小，5年间硕士学位论文质量相对稳定。此外，硕士学位论文评阅结果，特别是医学生的学位论文，与专业、导师职称和论文选题来源有一定关联（

基于人机协同模式的学生批判性思维发展研究————作者：谢铮;赫玉芳;刘京硕;

摘要：聚焦数字化时代人机协同模式在促进学生批判性思维发展中的应用。批判性思维作为教育改革的关键领域，对于培养学生的独立思考和创新能力具有重要价值。尽管中国在该领域的研究尚处初期，但新课程标准的修订已将批判性思维纳入教育目标。利用人机协同技术，设计和开发相关的教学资源与案例，实现对学生批判性思维发展过程的全面监控与个性化指导。研究结果表明，人机协同模式能有效提升学生的批判性思维能力，推动教育实践的创新。构...

基于TPB理论农村老年人智慧养老服务购买意愿的研究——以鄂尔多斯市乡镇为例————作者：梁忆博;吕芳;

摘要：目的探讨基于TPB理论调查农村老年人对智慧养老服务的态度、主观规范和知觉行为控制等变量对购买意愿的影响。方法采用问卷调查法，以鄂尔多斯市农村老年群体为调查对象，共收集了有效问卷220份。结果通过问卷数据分析，发现3个变量对购买意愿均有正向显著影响。其中，行为态度对购买意愿的影响最为显著，其次是知觉行为控制，主观规范的影响相对较小。结论提出加强监督与评估、加强宣传推广、优化优惠政策、简化服务...

新工科背景下中药学交叉创新人才培养模式探索————作者：戚武振;王石峰;徐冰;

摘要：新工科的创新发展为传统学科带来了新的机遇和挑战。中药学作为一门古老而又充满生机的学科，面临如何利用新工科技术和理念，培养具备中药交叉创新能力的人才问题。探讨在新工科背景下，如何针对中药学本科生知识基础进行跨学科创新人才培养，提出适应时代需求的教育模式和实践方法，以契合和促进中药产业领域以智能化为特征的新质生产力发展，满足我国制造强国战略、“健康中国”战略和质量强国战略的人才需求

高校基层党组织政治功能建设路径探析————作者：宁小可;章勇;聂刚;

摘要：提升高校基层党组织政治功能，是巩固“两个确立”、深化“四个意识”、践行“两个维护”的重要途径，有利于驱动治理创新，引领高校基层党组织领导方式和工作方式变革，赋能教育发展，助力高等教育质量提升与人才强国战略实施。高校基层党组织政治功能主要涵盖政治领导、政治动员、政治传播、政治监督四大功能，它们相互关联、紧密衔接，共同构成一个有机整体。以实证调研为基础，深入分析新时代我国高校基层党组织政治功能建设面临...

医科院校宣传思想文化工作高质量发展探索————作者：姜俊吉;李爽;

摘要：习近平文化思想的正式提出，进一步奠定了新时代宣传思想文化工作的理论基础，并为医科院校宣传思想文化工作指明了方向。阐释医科院校做好宣传思想文化工作的价值，分析当前宣传思想文化工作面临的挑战，并以首都医科大学为例，从守好意识形态主阵地、推动宣传思想文化工作守正创新两大方面，介绍学校奋力开创医科院校宣传思想文化工作新局面的探索与实践

大学生创新创业大赛背景下医学生科研与创新能力培养探讨————作者：佟乐;朱玲;张建娜;

摘要：在大学生创新创业大赛背景下，探讨如何通过大赛提升医学生科研与创新能力。首先，回顾当前大学生创新创业大赛的发展现状及其在医学生高等教育中的作用，随后详细分析如何利用大学生创新创业大赛进行具体教育和培训，促进医学生科研能力和创新思维能力的提升。其次，强调跨学科学习的重要性，提出高校可以开设医工结合交叉学科课程，定期举办与大赛主题相关的学习活动，以及利用大学与科技平台的合作关系，为学生提供实际的研究和创...

中国传统医德融入医学院校思政课的理论逻辑和实践路径————作者：孟玲;朱云梦;崔佳兴;

摘要：中国传统医德是中华优秀传统文化的重要组成部分，与医学院校思想政治理论课在核心内容上相关联、在价值追求上相一致、在人格目标上相契合，是医学院校思政课可以充分利用的教学资源。医学院校思政课教师可以借助当前“大思政课”育人格局、思政课程与课程思政的双向互动，充分发挥协同育人作用，通过教学主体的协同、教学资源的挖掘、课堂内外的结合、教学过程的贯通、品牌特色的打造等方面，将中国传统医德融入医学院校思政课教学...

新医科背景下中医院校预防医学课程教学改革与探索——以临床医学专业为例————作者：韩雪;全善爱;曲雅倩;刘晓蕙;裴兰英;

摘要：新医科建设提出了从治疗为主到兼具预防、治疗、康养的生命健康全周期医学的新理念。在此背景下，临床医学生掌握扎实的预防知识和技能对其个人职业发展至关重要。预防医学课程作为临床医学专业的一门必修课，教学过程中存在知识点分散繁杂、教学内容不统一、课程特色不突出、学生重视度不高等问题。基于此，从教学团队、教学内容、教学模式和考核评价4个维度深入开展教学改革实践，旨在帮助学生明确学习目标，调动主观能动性，提升...

医药类高职活页式教材开发与应用研究——以《药学服务技术》为例————作者：杜建红;张虹;

摘要：为推进医药类高职院校高质量发展，进一步深化产教融合，提升学生的职业综合能力，开发和建设一批新形态活页式教材势在必行。以活页式教材《药学服务技术》的开发与应用为例，探索在医药类高职院校开发和建设一批集工作任务、教材活页、功能插页以及数字化资源为一体的活页式教材，为高职院校教育改革和发展注入新活力和推动力

改良情境模拟教学在儿科本科教学中的探索与实践————作者：杨林;周昉;崔洁;李静;徐颖;谭利平;

摘要：随着医学教育的迅猛发展，儿科本科教学面临挑战，传统教学模式难以满足现实需求。在此背景下，基于高端模拟人及医学教学模拟系统的改良情境模拟教学法展现出巨大潜力。为全面提升医学人才培养质量、推动国家一流课程建设、助力医学生顺利转型为医生、适应新医科时代的人才培养要求，创新性地设计了改良儿科情境模拟教学，旨在深入探索其在儿科本科教学中的应用，并评估该教学法在提升本科生临床核心能力方面的效果，为医学教育革新...

基于微信平台的PBL教学法联合阶段式OSCE考核在临床带教中的应用研究————作者：鹿廷廷;张密;马先莉;

摘要：目的探讨基于微信平台的PBL教学法联合阶段式OSCE考核在临床带教中的应用效果。方法选取于2023年4—9月在徐州医科大学附属医院心内科实习的36名护生为对照组，2023年10月—2024年3月实习的34名护生为干预组，两组实习时间均为4周。对照组采用传统教学法，干预组采用基于微信平台的PBL教学法联合阶段式OSCE考核。比较两组护生出科理论和操作成绩、评判性思维能力、实习满意度。结果（1）...

基于OBE理念的医学免疫学多元教学方法的探究与实践————作者：华梦晴;宋传旺;

摘要：医学免疫学是医学教育的基础课程，相关内容复杂抽象、知识点繁多枯燥是其突出特点。在医学免疫学教学实践中出现“教”“学”两难的普遍现象。以成果导向教育（Outcome-Based Education,OBE）理念为指导，聚焦学生的最终学习成果，秉持“以学生为本”，围绕学生知识、能力、素质需求，在教学过程中针对不同章节内容的特点引入翻转课堂、案例教学法、Sandwich教学法等多元化教学方法，以期提升教...

BOPPPS联合对分课堂教学模式在新入职护士基础生命支持技术培训中的应用————作者：谭汀娜;赵静伊;周昔红;

摘要：目的探讨BOPPPS联合对分课堂教学模式在新入职护士基础生命支持技术（BLS）培训中的应用效果。方法采用自身前后对照设计，通过便利抽样法选取某“三甲”医院（国家区域医疗中心）2023年新入职的119名护士作为研究对象，使用BOPPPS联合对分课堂教学模式对其进行BLS规范化培训，即在BOPPPS的参与式学习环节融入对分课堂的教学理念，培训前后进行问卷调查，评估新入职护士的BLS理论知识和操作技...

基于可视化分析的潜在剖面分析在护理领域中的研究热点及对护理教育的启示————作者：张山;刘璐;吴瑛;

摘要：目的通过对近10年潜在剖面分析在护理领域中的研究热点进行梳理，旨在为护理教育的创新发展提供参考。方法选取Web of Science核心合集数据库作为文献检索来源，并利用CiteSpace软件对所选文献进行深入分析，包括文献的年发文量、发文国家与机构、作者信息、共被引期刊以及关键词等。结果共有1 346篇英文文献被纳入分析，其发文量总体呈现稳定的增长趋势，美国的发表数量最多（占25.41%）...

实习护生情域能力与工作倦怠现状及相关性研究————作者：潘飞燕;季沈颖;赵翀;徐淑芹;周倩倩;

摘要：目的探讨实习护生情域能力与工作倦怠之间的关系，为帮助实习护生提高情域能力、减轻其工作倦怠提供参考依据。方法 2023年7月—2024年1月，采用便利抽样法选取上海市某几所“三甲”医院中的150名实习护生作为调查对象，采用情域能力量表、工作倦怠量表对其进行问卷调查。结果调查对象情域能力条目均分（3.35±0.50）分、工作倦怠条目均分（2.63±0.55）分，情域能力与工作倦怠呈负相关（P<0....

专升本护生创新行为现状调查和培养对策研究————作者：黄瑞瑜;邓柯;许静;张文艳;陈冰心;徐冰涵;徐佳;裴成榕;朱珠;

摘要：目的调查了解某职业本科类医学院校专升本护生创新行为现状，为今后制订专升本护生创新行为培养策略提供参考。方法于2023年10—12月，对某职业本科类医学院校2023级专升本在校护生进行问卷调查，采用单因素方差分析和相关性分析探讨影响专升本护生创新行为的因素及其相互关系。结果专升本护生创新行为处于中等水平。护生创新行为总分与学习学业、思维方式、学术探索及生活实践维度得分均呈强正相关（P<0.00...

“三三三模式”在护生人文关怀能力培养中的实践研究————作者：牛倩;

摘要：目的探讨“三三三模式”在高职护生人文关怀能力培养中的应用效果。方法 2023年1月至2024年1月，采用抽签法按班级随机整群抽样，抽取无锡卫生高等职业技术学校6个班273名高职护生分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法，实验组采用“三三三模式”，对两组护生进行人文关怀能力的培养，教学研究为期1年。比较两组护理伦理学理论成绩、护理伦理决策能力及人文关怀能力。结果教学结束后，实验组护理伦理学理论...

高职护理新生生命意义感与死亡焦虑时序性变化研究————作者：万勇;陶冬英;伊吉普;

摘要：目的通过调查高职护理新生生命意义感与死亡焦虑的时序性变化，为把握医学生生命意义感干预时间点提供依据，为生命教育的实施提供参考。方法通过纵向追踪的方式，采用大学生生命意义感量表（MLQ）和中文版死亡焦虑量表（CT-DAS）对某高职院校90名护理新生进行为期一学年的3次调查（第一学期初T1、第二学期初T2、第二学期末T3），对调查结果进行多个独立样本非参数检验。结果高职护理新生具有较高的生命意义...

江西省公共卫生人才岗位胜任力现况及影响因素————作者：聂胜楠;禹咨询;杨杰;王妍;张灿;曹俊;

摘要：目的调查了解江西省公共卫生人才岗位胜任力现状，为公共卫生人才培养提供参考。方法采用分层整群抽样方法抽取江西省12所医疗机构工作人员与3所医学院校的预防医学专业学生作为研究对象，采用t检验、方差分析和多元回归分析进行公共卫生人才岗位胜任力现况及影响因素分析。结果学历、公共卫生执业医师资格证是公共卫生人才岗位胜任力的影响因素（P<0.05）。结论管理部门要注意加强公共卫生专业教育和相关培训，提...

　　相关教育期刊推荐

　　核心期刊推荐

查看更多教育期刊