【期刊简介】
《基础教育参考》由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物，国内统一刊号cn11-4889/G4，国际标准刊号ISSN 1672-1128，邮发代号82-127，全国各地邮局均可订阅。本刊在国内外公开发行，力求为我国基础教育的创新和优质发展服务，是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台。本刊具有资料保存价值。 本刊特色：以刊登国外基础教育信息为特色，国内外信息并重，突出可借鉴性，力求为我所用，具有前瞻性，内容上分层次，能适合管理者、教学和科研人员的不同口味，是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。本刊大力推介国内外办学经验和教改动向，直面我国教育改革与发展的热点和难点问题，力求让基础教育领域的工作者，特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴，成为他们获得权威、鲜活、前卫、及时和可借鉴的国内外教育最新动态的独特窗口，同时为中外基础教育工作者提供一个探讨和交流的平台。
【本刊特色】
以刊登国外基础教育信息为特色，国内外信息并重，突出可借鉴性，力求为我所用，具有前瞻性，内容上分层次，能适合管理者、教学和科研人员的不同口味，是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。本刊大力推介国内外办学经验和教改动向，直面我国教育改革与发展的热点和难点问题，力求让基础教育领域的工作者，特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴，成为他们获得权威、鲜活、前卫、及时和可借鉴的国内外教育最新动态的独特窗口，同时为中外基础教育工作者提供一个探讨和交流的平台。
【主要栏目】
本刊特稿：高层人士的专访。
专题研究：按专题选定的一组国内外基础教育改革与发展的研究报告。
海外传真：真实反映国外(地区)基础教育方针政策及举措。
借鉴园地：为教学和科研提供有所启示、可供借鉴、鲜活前卫的研究成果。
管理研究：中小学校治校方略;校长或名师的教育教学理念。
一线动态：针对基础教育行政管理人员或教研人员，推出在基础教育改革一线的行政领导、科研人员或校长中涌现出的新秀;反映基础教育改革的典型经验等。
教师天地：针对一线教学人员，尤其是教师读者群。关注基础教育课程改革动态，课堂案例分析以及教学改革的新思路、新举措和新方法。
本站已成功发表的论文:
(42)“双课堂”教学实践与研究浅探--陈云生
(46)浅析英语课外阅读和课堂教学的互动与共享--顾丽娟
(49)有效链接课程资源 促进学生自我提升--朱冬水
(51)高中历史应发展学生自主学习能力--倪英
(53)构建和谐课堂 师生共同发展--刘枫
(55)应加强学生获取图片信息能力的培养--秦新华
(57)运用多媒体优化综合性学习--陈丁一
(58)从起点出发 在终点思考 构建和谐高效课堂--聂培明
(60)应关注学生问题提出能力的培养--许兴震
(62)朴素无痕：中小学教研的行走方式--张久旗
(64)课堂转型：迈向学习共同体的实践与思考--陈霞
(66)加强合作学习 体验体育乐趣--聂文玉
(67)例谈数学建模的实践应用--宁选应
(69)优化评价方式 促进学生发展--杨惠翔
(71)切莫忽视课堂的动态生成--张福
(73)读出语文学习新滋味--纪台娟
教育论文投稿须知：
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相关论文范文：德育教育是远程开放教育学生学习过程中的钢性需求
摘要：在“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”试点项目中，中央广播电视大学被确定为“探索开放大学建设模式”试点单位。远程开放教育作为这一建设体系的重要组成部分已经首当其冲地站在这个阵地的最前沿。如何培养一批开放大学的学生楷模、祖国各行各业的优秀建设者，就成为电大德育教育的一门永久课题。
关键词：德育教育，远程开放教育，钢性要求
一、 电大远程教育学生的德育教育现状
1、近几年来，现代远程教育在不断的探索和改进中取得了较大的成绩，但对于现代远程教育学习者的思想政治工作存在着明显的滞后性。
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