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【杂志简介】
《作文教学研究》继承与创新兼具,学术性与实践性并容,覆盖面广,影响力强,形式大度,内容丰富。主要栏目有:作文指导、源头活水、选材与组材、观察·想象·思维、记叙·议论·抒情、教改百家、探究性教学、智力训练、素质培养、考场作文、阅卷有感、以读导写、课案性教学、说话与习作、小学作文教学、作文评改、语文教学研究等。多姿多彩的栏目,可为语文教研人员及广大中小学语文教师提供切磋交流的广阔空间。
《作文教学通讯》现用名《作文教学研究》
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
中国知网、维普中文期刊全文收录
被引次数:336
【栏目设置】
主要栏目:封面人物、教学探索、作文语言、记叙议论、兴趣教学、读写结合、作文指导、自主作文、口语训练。
期刊优秀范例参考:
1 用勤奋和汗水去开拓人生之路 本刊编辑部 1
2 质形兼美 文之追求——如何构建质形兼美的文章 夏春廷 4-7
3 如何让你的作文得高分——浅谈高考作文中的叙例和析例 王大成 7-9
4 读写结合 言意兼得 焦海霞 10-12
5 巧抓时机,在读写融合中丰富写作技巧,拓展写作素材 张斯思 12-15
6 他山之石 可以攻玉——刍议小学中高段读写思辨教学对学生迁移写作能力的开发 顾惠娥 15-18
7 浅谈在阅读教学中提高学生的写作能力 高艳新 18-20
8 深钻阅读文本 开发写作资源 潘琪琳 20-21
9 扩续诗文余韵巧写作 黄 敏 22-24
10 小练笔,为作文搭建平台 马晓璇 24-26
11 在阅读中寻找习作的蹊径 付素艳 26-27
12 小学低年级语文教学中的读写结合 李艳艳 28-29
13 浅谈人物作文教学生活化 蔡玉红 29-30
14 有米下锅 炊烟袅袅——如何让学生的作文有话可说 石国权 刘 屏 31-32
15 让细节抹亮学生语言生长的底色 匡永彬 32-34
16 培养小学生写作文的能力 陈灿春 35-36
怎样发表教育论文:简述明代前中期大同防御体系的建立
[摘 要]大同作为明代北方边境线上的“九边重镇”之一,由于其特殊的自然地理位置,决定了其在以京师防御为中心的北边防御中处于重要的地位。因此,明政府一直致力于构建和完善大同地区的防御系统,从而更好的防御来自蒙古势力的南侵。
[关键词]怎样发表教育论文 ,明代,大同地区,防御体系,建立,发展
明朝北疆地区由于漠北蒙古的南下侵扰,安全受到严重威胁,明朝历代皇帝都把北疆防卫作为极重要的国家大政来抓。面对经常南下扰掠的蒙古铁骑,明朝沿北方边境修筑了一道长城,当时叫边墙,辅以沿线之军堡、关隘、墩台等,“盖城堡以便保聚,墩台以明烽火,边垣以限华夷。三者皆势所必为者也。究而言之,城堡为急,墩台次之,边垣又次之。”
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