《中小学心理健康教育》省级教育论文发表

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　　【杂志简介】

　　《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001年7月创刊以来，在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下，杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度，使杂志编辑水平日益提高，受到广泛的普遍的欢迎;并且在一定程度上，使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。目前，《中小学心理健康教育》杂志正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而努力工作着。

　　《中小学心理健康教育》杂志除了可以直接到邮局订阅以外(邮发代号2-925)，还可以由教育行政、科研部门组织及个人直接与杂志社联系订阅，详细组织订阅办法，请与杂志社联系(联系办法参看《中小学心理健康教育》杂志)。

　　《中小学心理健康教育》杂志为半月刊，创刊于2001年7月，每月1日和15日出版。《中小学心理健康教育》由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办，是国内第一本专门以中小学心理健康教育为内容的专业性杂志。

　　【办刊宗旨】

　　本刊自创办之日起，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，以“解读心理健康教育政策、探讨心理健康教育理论、了解心理健康教育动态、指导心理健康教育实践”为办刊宗旨，紧密配合教育部关于中小学心理健康教育方面的政策和精神，在理论研究和解决实际问题方面均做出了积极的努力，在推动我国中小学心理健康教育工作的健康发展方面做了一些实事。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　期刊荣誉：

　　2005年1月，荣获国家新闻出版总署第三届国家期刊奖百种重点期刊。

　　期刊优秀目录参考：

　　1 再次“做学生”引发的思考 陈旭; 1

　　2 高中阶段学生生涯辅导综述 桑生华; 4-7

　　3 青少年时间管理倾向的研究进展及教育启示 薛明伦; 8-10

　　4 心育活动课动力规律的“恒定”与课堂形态的“多元” 钟志农; 11-14

　　5 优质品牌高中学生生涯发展特点探索及其对策 孔翠; 15-17

　　6 中学生心理健康服务需要调查与评估 罗鸣春;钱涓;吴丽辉; 18-21

　　7 缤纷豹尾,精彩呈现——心育活动课的结尾形式 邓 云; 22-23

　　8 巧用隐喻故事,激活心育课堂 邓秀芬; 24-25

　　9 “理性思维”成就“中国梦” 林 盛; 26-27

　　10 外婆的担忧——家谱图在学校心理咨询中的应用 徐晓翠;许映红; 28-29+31

　　11 一位高中理科女班干部的蜕变——校园心理剧案例 杜田; 30-31

　　12 从相似处找答案——吉克和霍利约克的类比策略实验 边玉芳; 32-33

　　13 当前我国学校心理档案存在的问题及对策 任丹妮; 34-35

　　14 阅读障碍儿童也有明天 章桂周; 36-37

　　15 关注青春,关爱女孩 李毅娇; 38-39

　　16 浅谈心理健康教育在中小学学科教学中的渗透 杨喜庆; 40-41

　　17 促进学生科学概念形成的教学尝试 郭春琴; 42-43

　　18 探索家校合作的心育之路 陈银欢; 44-45

　　19 积极心理学视域下“朋辈辅导、阳光心育”的实践探究 潘施杏; 46-47

　　文学核心期刊：浅析现代艺术思潮影响下的中国现代陶艺

　　论文关键词：现代艺术思潮,现代陶艺,本土性,文学核心期刊

　　论文摘要：本文主要论述现代艺术思潮影响下中国现代陶艺表现形式的本土性，并分别从艳俗艺术风格的独特性、装置艺术风格的超越性、新表现主义风格的原始性三个方面论述了中国现代陶艺的影响，这是一个非常有趣的命题。

　　时代的变迁，经济的发展，以及人们的精神生活不断丰富，社会的发展形成了当代多样化的艺术创作风格，以及多元化的评判体系。然而，随着人们生活节奏的加快，现代城市环境的浮躁，以及人们心灵深处对纯朴的自然、恬静的生活环境的渴望更加强烈，于是现代设计艺术出现了“返朴归真”的趋势。一个有着悠久历史，有着完备审美体系的中国现代陶艺，正在由一代新人进行着现代追求和改造，使其具有现代感，又具有我们民族自己的特色。