中学数学研究

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《中学数学研究》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：36-1100/O1; 国际标准刊号：1673-6559; 主办单位：江西师范大学数信学院; 主管单位：江西师范大学; 上一本期杂志：《新疆教育》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《中学数学月刊》教师职称论文发表

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　　【杂志简介】

　　《中学数学研究》坚持普及与提高相结合，以提高为主的办刊方针。主要介绍国内外中学数学的动态，总结和交流中学数学教学的新思想，新理念和新方法，及时传播和推广中学数学研究的新成果;介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧，提高中学生学习数学的水平。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　知网，万方，维普收录期刊

　　【栏目设置】

　　开设的主要栏目有：数学教育，中学数学教学，中高考研究，中学数学解题方法，名家论坛，数学知识，数学竞赛园地，数学史话，初、高中数学复习专题讲座，中学生数学园地，问题与解答，好题妙解等。

　　2014年04期目录参考：

　　1 新课标下高中数学教学实效性策略的研究马秀兰; 1-4

　　2 立足基础分层探究高效复习姜卫东; 4-7

　　3 关于中学数学教学“提问”的再认识詹鈺; 7-8

　　4 高中数学解题教学应突出理性且关注生成林燎;杨苍洲; 8-11

　　5 精雕细琢倾情变式——基于教材习题教学的实践与思考汪宏亮; 11-14

　　6 一次一波三折的作业分析胡皓; 14-16

　　7 高考中悄然入题的数论问题吴鹏; 16-18

　　8 两个猜想不等式的证明沈兵;陈罗英; 18-19

　　9 对一道自主招生试题的再思考林志森; 19-21

　　10 张角定理及其应用陈明儒; 21-23

　　11 圆锥曲线中共线焦半径与通径的关系洪恩锋;李茉; 24

　　12 圆锥曲线中的一个四点共圆性质田富德;陈琛; 25

　　13 对《数学通报》1833号问题的又一简证及思考田晨光; 26-27

　　14 《数学通报》中六个数学问题的简证程宏;王晓峰; 27-28

　　特教教师论文：提高西部欠发达地区高师院校毕业生的就业率

　　摘要高校毕业生规模每年都在扩大，面临日益严峻的就业形势，应加强班主任在日常班级管理工作中的作用，重视对学生的教育和就业指导，通过各种途径和方法努力提高学生的就业竞争力，使学生毕业后顺利就业，以此提升学校初次和年终就业率，最终促进学校的良性发展。

　　关键词特教教师论文,班主任,大学生就业,指导作用

　　1 大学生就业形势分析

　　高校毕业生数量每年都在增加，2008年全国高校大学毕业生人数为559万，2009年超过600万，达到611万，2010年630万，2011年660万，2012年680万，2013年699万就业毕业生，创历史新高，出现史上最严峻就业形势，不仅影响应届大学毕业生顺利实现就业，同时影响到明年就业的学生。2014年全国高校毕业生新增28万人，总规模达到727万人。

　　中学数学研究最新期刊目录

数学教学中应落实数学建模活动——以“三角函数的概念”教学过程为例————作者：管勇;宁永楠;武瑞雪;

摘要：教学过程中问题驱动探索是数学建模的核心，数学建模在三角函数概念教学过程中是一种非常有效的教学方法，它能够将抽象的数学概念与实际生活联系起来，提高学生的学习兴趣和参与度，增强学生的数学应用能力和建模能力，有助于提升学生的数学素养

“布朗运动”巧创设，马尔科夫链应用——一道概率问题的探究————作者：龚海卫;

摘要：以马尔科夫链为问题场景的概率应用问题，是近年新高考数学概率与统计模块知识命题中比较常见的一类题型.结合一道模拟题，借助“布朗运动”来创设场景，本质为马尔科夫链的实际应用场景，从不同思维层面来剖析与应用，总结并归纳解题技巧与方法策略，引领并指导数学教学与复习备考

回归定义巧解题，灵活应用妙创新————作者：袁海勇;

摘要：抛物线的定义是其曲线特征的本质属性，也是解决抛物线问题的一个重要切入点与突破口.借助抛物线定义合理实现并转化涉及“两点距离”或“点线距离”的几何直观问题，处理与破解抛物线中一些线段的长度、参数的取值、最值的确定以及综合的应用等问题.合理归纳总结解题技巧与方法，指导数学教学与解题研究

挖掘问题几何本质，揭秘试题命制背景————作者：施利梅;

摘要：本文通过极点极线以及调和点列的几何性质探究了一类圆锥曲线中的定值问题，并将其推广至一般地圆锥曲线，揭示了该题的命制背景

代数与几何齐飞方程携曲线共舞——2024年新高考全国Ⅰ卷第11题求解探析————作者：叶诚理;何灯;

摘要：以新定义曲线为背景的高考试题不仅能有效地考查学生对圆锥曲线基础知识的掌握，代数工具的应用，而且对学生的创新能力和应用能力提出了更高的要求.本文就2024年新高考全国Ⅰ卷第11题一道新定义的圆锥曲线问题的解法展开探究，并提出一些教学建议

两个欧拉不等式三角形式的再加强及类似————作者：李小琴;

摘要：本文对两个欧拉不等式的三角形式进行了加强研究，并得到了类似的结果

一道数学征解题的证明、变式与推广————作者：史真玉;

摘要：本文对《数学通讯》问题659给出了四种证明方法，开展了变式探究，并对结论作了推广

圆锥曲线中的一对定值定点问题————作者：晏炳刚;

摘要：本文对一道椭圆模拟题的定点定值进行探究，得到一对定点、定值结论，并把结论推广到双曲线和抛物线中

三余弦定理和三正弦定理在立体几何中的应用————作者：尤沛飞;

摘要：利用三余弦定理和三正弦定理，从空间线线关系和角角关系出发，寻求空间角有关问题的求解策略，避开建系，减少推理过程，降低作角的思维难度，求解过程快捷、准确

依托椭圆场景，探求最值问题————作者：徐江强;

摘要：圆锥曲线中求最值或求解取值范围等问题是历年高考中的一类热点与难点问题.本文通过几道典型例题，给出了突破该类问题的一些常见技巧策略与思维视角，归纳了解题规律，技巧方法与策略，期待对高中数学教学与复习备考能有些许帮助

建构局部不等式巧解几道竞赛中的不等式问题————作者：朱纬;

摘要：本文通过举例说明建构局部不等式巧证一类不等式的方法技巧，并由此归纳得到四种基本模式

“五育”视角下高考数学试题赏析与作业设计————作者：沈寿华;谢锦山;谢盛富;

摘要：本文从“五育”入手，以高考试题为例，辨析了“五育”在教学过程的融合，以及作业设计中融入“五育”的总体思路和方法

几个三角不等式的串联与加细————作者：黄龙生;

摘要：本文对几个三角不等式进行串联、加细，形成一个不等式链

例析齐次化思想在解题中的应用————作者：李朝蔚;

摘要：本文从几道典型例题出发，详细说明了通过构造齐次式快速求解几类问题的方法与技巧

万类抛物竞相解，别有林岸蝶惊风——蝴蝶定理在一道抛物线问题中的巧用————作者：李鑫明;

摘要：解析几何强调利用代数计算规避几何中繁琐的推理过程，但完全摒弃几何关系的分析，仅依靠代数运算，巨大的运算量也让人苦涩难言.因此，综合应用几何分析及代数运算，才能达到化繁为简的目的.本文以一道模考试题为例，挖掘蝴蝶定理在抛物线中的应用

与公切线有关的四类常见题型及求解技巧————作者：高海燕;

摘要：基于两曲线的公切线创设场景，本文就共切点与异切点的公切线问题，公切线条数与公切点个数等问题，结合实例挖掘此类问题的内涵与实质，归纳此类问题的技巧与方法，引领并指导数学教学与复习备考

践行“理解” 渗透“本质”——以一道模考题的解法教学为例————作者：高建伟;殷长征;

摘要：本文以一道涉及最值问题的模考题的解法教学为例，阐述了解题从问题表征入手的基本原理和利用基本不等式解题的教学过程

例谈强基计划测试中的几类数列问题————作者：方莉;

摘要：本文例谈了强基计划测试中的部分数列问题，并归纳总结了这类问题的考查模式及求解策略

高考真题中三角函数ω的取值范围问题变式归纳————作者：黄喜滨;周裕燕;

摘要：本文对三角函数中ω取值范围的求法进行了分类讨论，并对其变式类型进行了归纳总结

空间向量法求角度问题探究————作者：靖明星;

摘要：空间中角度的计算是新课标高考的一个重要考点，近年来在高考中频繁出现.解决这类问题的关键在于构建空间直角坐标系，引入空间向量的概念，将复杂的几何问题转化为相对简单的代数问题.这种方法能有效降低解题难度，提升解题效率

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