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杂志简介
《小学生时空》 快乐少年的亲密伙伴 轻松愉快、幽默风趣的知识、童话，开启学生智力，拓宽学生视野。 常年刊登小学生优秀作文习作，让不同个性的学生体验成功，享受快乐 “时空杯”小学生作文竞赛让学生享受作文的乐趣 优秀教师点评指导考试习作，为学生进重点助力加油 《小学生时空》是新疆教育出版社为西部少年儿童特别是新疆少年儿童精心打造的通向成功、体验快乐的平台。丰富多彩的栏目，生动幽默的语言，让学生在轻松的阅读中开阔视野，提高素养。
收录情况
国家新闻出版总署收录 获奖情况
中国少年儿童综合性期刊优秀编辑奖
栏目设置
主要栏目：童话过山车、开心果·烦恼树、思维魔方、 身边的科学、芝麻王看奥运、时空笔会。
2014年05期目录参考：
1 感恩 木 樨 1
2 林菲儿心中难解的谜 冷小虫 4-6
3 爱,那么严厉 袁钱枫 7
4 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 蔡春锦 8
5 我们去郊游 薛蕊琪 9
6 交嘴雀的美餐 童 言 10
7 生命的意义 赵瑞琦 11
8 最贵的、无法消化的“食物” 金明春 12
9 蜡笔的争吵 黄 鹏 13
10 有一种品质叫宽容 蔡萌萌 13
11 我的妈妈 14-16
12 妈妈的生日“礼物” 景小涵 17
13 水之语 马子茗 18
14 感恩母亲 欧阳佳怡 18
15 我的妹妹 王雨轩 19
16 月夜 刘文哲 19
小学教育论文：审美教学在小学语文阅读课堂中的构建研究
摘 要：小学语文阅读教学需要培养学生课外阅读兴趣，激发学生的审美情趣，在教学中让学生真实地感受美，还要引导学生进行想象，拓展审美感受。
关键词：小学教育论文,小学语文
一、小学语文阅读课堂实施审美教学的必要性
《现代汉语词典》对“审美”一词的解释：领会事物或者艺术品的美。审美教学能够培养学生树立正确、科学的审美观，也能够不断完善学生的审美能力。在语文课堂中实施审美教学不仅可以让小学生感受到美，而且也能够发现美，达到陶冶学生情操的目的。在阅读课堂中实施审美教学，学生可以通过教师的引导充分认识世界，并树立正确的世界观和人生观。要将学生培养成有文化、有道德、有理想的人，就必须将学生的审美观念树立好。由此可见，在小学语文阅读课堂中实施审美教学具有非常重要的现实意义。
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