《辽宁教育》教师职称论文发表

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《辽宁教育》教师职称论文发表

《辽宁教育》

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期刊周期:半月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:21-1062/G4
国际标准刊号:1002-8196
主办单位:辽宁省教育委员会
主管单位:辽宁省教育委员会
上一本期杂志:《中小学教学研究》小学教育论文发表
下一本期杂志:《世界儿童》幼儿教育论文发表

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  【杂志简介】

  《辽宁教育》杂志创办于1972年,是全国双效期刊、辽宁省一级期刊。它的办刊宗旨是传播教育理念、交流教育经验、荟萃教育信息、促进教师发展,为广大中小学教师、干部服务,为各级教育行政部门服务,为我省基础教育改革与发展服务。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 核心期刊:

  中文核心期刊(1992)

  期刊荣誉:

  社科双效期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:专家论教、热点追踪、治校方略、德育创新、我和我的学生、心理专线、课改资讯、域外教育、学科教学平台、新课标案例、课堂实录、优秀教案点评等。

  2014年05期目录参考:

  1 论提升农村中小学教师教学素质的途径 李 倩 5-7

  2 互助共赢:提升农村教师专业素质的有效途径 田洪雯 8-10

  3 农村幼师培训的四个误区及应对策略 刘党桦 10-11

  4 搭建教师成长平台 助推教师专业发展 许经军 刘玉敏 12-13

  5 农村初中校本教研存在的问题及对策 朱晓岚 14-15

  6 板书:农村小学教师一项重要的专业技能 高景兰 王倩倩 16-17

  7 农村教师专业素质提升策略浅析 李 红 17-18

  8 提高农村初中英语教师专业素质的几点尝试 王 特 王 静 19-20

  9 在传承中发展 在发展中创新 在创新中升华 韦 瑛 朱荣霞 21-22

  10 生成性:当代课堂教学改革的旨趣 郭少英 朱成科 23-25

  11 构建高效课堂教学模式实践探索 李立国 26-28

  12 构建“自学互助—导学精练”生物课堂教学模式 张庆吉 张玉坤 28-29

  13 学科教学呼唤品质回归 吕朝阳 30-32

  14 从“心”开始:基于原点的作文成长路径 陈洪洲 33-35

  15 如何在阅读教学中引导学生品读 刘英娜 35

  高等教育学论文范文大学生自主管理和创新能力的培养

  【摘要】当前,“以学生为本”已成为高校人才培养的出发点和立足点。引导学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”成为高校教育管理工作的重要内容,高校应该在教学方式、教学方法和教学内容等方面进行改革,为培养出具有创新能力的大学生而努力。

  【关键词】高等教育学论文范文,以学生为本,自主管理,自主创新

  1.自主管理的事务范围

  所谓自主管理,是指学生在教育者的引导下,根据教育目的和培养目标的要求,运用科学的管理方法,对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。[1]

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文章标题:《辽宁教育》教师职称论文发表

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