《四川教育》教师职称论文

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《四川教育》教师职称论文

《四川教育》

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期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:51-1056/G4
国际标准刊号:1005-1910
主办单位:四川教育报刊社
主管单位:四川省教育厅
上一本期杂志:《师道》省级教育论文
下一本期杂志:《天津教育》教师职称论文

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  【杂志简介】

  《四川教育》月刊是由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的教育类杂志。创刊于1957年的《四川教育》,始终秉承“服务教育、服务学校、服务教师”的宗旨,以聚集教育热点、追踪理论前沿、报道先进典型、传递教改信息为己任,读者对象为广大中小学教师、教育研究人员和教育行政干部。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

  五十多年来,《四川教育》杂志与教育发展同行,在不遗余力地促进教育改革与发展的同时,自身也取得了辉煌的成绩:“四川省十佳期刊”“四川省一级期刊” “中国期刊方阵·双效期刊”“四川出版·期刊奖”,得到了广大教育工作者的认可和支持,确立了自己“教育主流媒体”的地位。

  《四川教育》的功能定位是一本“与教师一起专业化成长”的刊物,它主要服务于教师的工作,服务于教师的专业成长。我们既关注教师,我们也关注校长;我们关注新生代教师,我们也关注名师。我们致力于体现“教师本位”“教师视角”,让教师“拿起来想看,看了后能用,用了后启思”。总之,我们希望办出来的刊物既有深度和厚度,读起来又比较轻松。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 获奖情况

  中国期刊方阵“双效”期刊

  四川省“十佳”期刊

  四川省优秀期刊

  【栏目设置】

  主要栏目:特稿、热点话题、教师关注、校长聚焦。

  期刊优秀目录参考:

  4.中国梦源远流长,生生不息——基于人文背景下的怀想和呼唤 刘晓军

  5.在行动中建设、完善和丰富——射洪县“联片教研”助推教育均衡发展纪事 余小刚

  6.走在追寻教育理想的路上——绵竹市“城乡教育联盟(1+4)”纪实 王建强,陈贵均

  7.与爱共欢腾放飞中国梦——长宁县希望小学四(1)班2013年庆“六一”主题班队活动 陈亚梅

  8.在感恩共筑中国梦——江安县全面开展感恩教育 宋小红

  9.教师名师成长:反思的苏醒与绽放 张华

  10.『节外枝』生出的『智慧花』 刘素昭

  11.感受教师名师智慧的星星之火 张利美

  12.中小学名师:课程的滋养与提升 徐猛

  13.名师教学语言的魅力之光 洪弋力

  14.名师调研探寻中小学教学名师专业发展之路 李志全,王亚军

  15.跟岗研修引领教学名师专业成长的有效模式 曾艳

  16.以“叹”为纲,纲举目张 钟俊

  17.终身语文,泛读为伴 练佳

  18.透过那纯净的忧伤 王崧舟,林子方,麦珏昉,肖绍国

  19.知君用心如日月——评王崧舟老师《去年的树》 江亚丽,余小刚

  外语教学理论与实践投稿创意教学与创新考核建设思考

  摘 要:论文探讨了当前广告类专业学生创新能力培养存在的问题,提出要培养学生的创新能力,需要将人才培养过程中的创意教学与创新考核紧密结合。其中创意教学既包括广告理论知识的传授也包括广告创意实践;创新考核则是指根据广告创意教学的过程对学生进行广告创新能力方面的考核,目的是通过创新考核帮助学生形成自身的广告创意理论体系与广告创意实践体系。

  关键词:外语教学理论与实践,创意教学,创新考核,考核机制

  广告类专业为经济社会发展培养具有广告策划、广告创意等能力的知识密集型人才,且“广告作为商业的引擎,推动着现代社会经济的发展[1]”。由于广告行业是极具创新性的行业,因此广告人才在具有必备的理论知识并能将理论知识应用于实践的同时还需要有一定的创新能力。创新能力的培养在一定程度上决定广告类专业学生未来职业生涯发展的广度与深度。培养学生的创新能力,就需要广告人才培养过程中的创意教学与创新考核紧密结合在一起。创意教学既包括广告理论知识的传授也包括广告创意实践;创新考核则是指根据广告创意教学的过程对学生进行广告创新能力方面的考核,目的是通过创新考核帮助学生形成自身的广告创意理论体系与广告创意实践体系。

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文章标题:《四川教育》教师职称论文

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