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【杂志简介】
《教育信息技术》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 收录情况：万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。
【栏目设置】
数学研究;教学实践;师资培训;大家谈;教学设计;网络建设;技术园;电教信息。
2013年10期目录参考：
1. 网络学习空间人人通:教育信息化应用的未来彭雪庄，覃健诚，张新怀，李开明
2. 深圳南山区网络学习空间的建设与管理余耀贤
3. 基于区域综合服务大平台构建个人网络空间——以南山教育综合服务大平台的开发与应用为例石义琦
4. 个性化网络学习空间助推学校信息化发展桂庆旭
5. 欠发达地区信息化促教育均衡发展的探索与实践——以汕尾市为例罗志刚
6. 信息技术环境下校本管理促教学质量的机制探讨朱越强
7. 利用网络学习空间推进学校行政管理信息化陈春华
8. 网络环境下小学班级管理初探宁先兰
9. 基于网络学习空间的导学案应用任依尔
10. 网络环境下写作指导语对作文教学效果影响的研究张涓
11. 几何画板在初中函数教学中的应用蔡清怀
12. 网络环境下的地理课堂教学实践谭诗，张科
13. 信息技术与学科教学整合的问题与对策李洁，李子英
14. “电子书包”促进教师专业发展初探周伟琼
15. 基于HDWiki的教师协作教研系统的搭建与应用吴天聪，李艳燕
16. 农村学校教师信息技术应用能力校本培训策略陈文生
17. 用智能手机改造成视频展示台的应用实践王博
18. 中学数字图书馆建设现状与对策研究——以台州市为例吴小兰
初等教育论文范文：论如何把生活和语文教育相结合
论文导读:语文教材内容能够引导初中学生对生活实际进行思考以及关注，引发学生和教师在情感上产生共鸣，帮助初中学生树立起一个向上和积极的世界观、价值观以及人生观。对语文教材中生活元素进行挖掘，这样不仅仅能够将初中学生自身学习的兴趣激发出来，更加能够有效丰富初中语文课堂。文学源于生活，语文同样源于生活，语文教材内容更大多数都是人们社会生活十分真实的反应。要求教师必须要在对语文课本背景故事和作者有一定了解以后，激发起学生的求知欲，只有这样，才能够有效保证初中学生学习的效果。
关键词:语文生活化教学
当初中学生走进语文课本的时候，鼓励初中学生对自己的生活实际情况进行结合，进而和作者和当时的写作背景产生思想上面的共鸣，最终实现文章有血有肉。这样就能够在生活过程中将学生思维火花点燃，使学生能够将自己生活和课文生活进行相互对比，只有这样才能够使初中学生对课文的内容进行全面的理解和掌握。
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