《郑州师范教育》杂志简介
本刊刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果,以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。
《郑州师范教育》收录情况
国家新闻出版总署收录 中国知网收录期刊
《郑州师范教育》栏目设置
主要栏目:教师教育研究、基础教育研究、高教研究、政治经济研究、语言文学研究、艺术研究、历史研究、中原文化研究、基础数学、应用化学、生物技术。
《郑州师范教育》杂志投稿论文:
1.作者简介置于首页脚注处。包括姓名(出生年)、性别、籍贯、职称或学历、主要研究方向。
2.正文具有原创性、科学性、学术性,字数8000以内为宜。文责自负,倘侵犯他人著作权,本刊不负连带责任。
3.注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,用数字加圆圈标注(如①、②),一般置于该页页脚。
4.参考文献用带方括号的阿拉伯数字按对应文中的先后顺序标出,在正文中以右上角标注标识。著作按顺序提供作者、书名[文献标识码]、出版地、出版单位、出版年、页码;期刊提供作者、篇名[文献类型标识]、期刊名、年份、卷号、期号、页码;其他资料注明来源。
5.英文翻译题名、作者名、单位、省、市(县)、摘要和关键词译成英文并与中文一一对应。
6.该刊要求作者赋予最终文字删改权,不同意删改者,请在来稿中申明。
2018年《郑州师范教育》杂志01期投稿论文:
论人工智能时代教育的走向赵娟;
义务教育均衡发展的演进与策略探讨付新琴;葛新斌;
构建师范生学习体验平台 促进师范生教学能力持续提高李建华;沈红云;
探析台湾地区中小学生命教育的内容与实施马飞;
论文范例:义务教育均衡发展的演进与策略探讨
【摘要】:新世纪以来,义务教育均衡发展成为中国教育发展的新方向。在教育政策的宏观调控下,义务教育由关注外延拓展的"跨越发展"逐步转向注重内涵提升的"均衡发展"。优质均衡发展是引导义务教育取得实效的合理价值取向。强化政策引导、明确帮扶群体及落实新型均衡是促进义务教育优质均衡发展的基本方略。
论文范例参考:计算机基础教育教学政策条例
相关教育期刊推荐
- 省级青少年科技博览
- 国家级《教育学文摘》
- 省级现代教育
- 省级《河北科技师范学院学报》
- 省级幼儿100
- 省级黄河之声科教创新版
- 省级疯狂作文
- 省级科学咨询(教育科研)
- 省级《理工高教研究》
- 国家级《中国现代教育装备》
- 省级英语新世纪
- 省级吕梁教育学院学报
- 省级疯狂英语(高中版)
- 省级家长
- 国家级江苏教育
- 省级《黑河学刊》
- 北大核心《江西师范大学学报》
- 省级小火炬
- 国家级双语学习
- 省级高职论丛
- 国家级当代外语研究
- 省级青少年学刊杂志
- 省级教育科学论坛
- 省级《浙江农村技术师范专科学校学报》
- 省级《成都师范学院学报》
- 省级中国成人教育杂志
- 省级《语文教学之友》
- 北大核心《外国教育研究》
- 省级未来英才
- 省级《保定学院学报》