《语言教育》杂志简介
《语言教育》(季刊)创刊于1987年，是由大连外国语大学主办的学术性期刊。
《语言教育》的办刊宗旨是：以英语为主、其他语种为辅，开展语言和语言教育领域的学术研究，关注语言教育领域的宏观战略、策略问题和微观教学法的研究，促进各语种教育教学和科学研究的交流与发展。读者对象：语言教育工作者、研究者和广大硕士、博士研究生等。
《语言教育》杂志栏目设置
语言教育研究与实践、语言教学与科研方法、 语言学研究、翻译研究、外国文学研究、书刊评介、论坛
《语言教育》杂志收录情况：
上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊中国期刊全文数据库(CJFD)
2018年《语言教育》杂志01期投稿论文目录：
国别社会文化系列课程教学背景下英语专业学生跨文化敏感度现状分析米微;常俊跃;梁成晨;
优秀外语教师课堂角色及其话语特征的研究——社会文化活动理论的视角王艳;
英语专业本科口译测试的效度与信度研究邬姝丽;孟钊;古明;
大学英语翻转课堂与二语自我洪民;
齐普夫频率对中国英语学习者习得英语VP-NP-AP构式的影响张晓鹏;董晓丽;
论文参考：英语专业本科口译测试的效度与信度研究
【摘要】：本文是对英语专业高年级口译课测试的一次探索。作者以Bachman和Palmer提出的测试理论为框架,运用问卷调查的方式,对口译测评的效度与信度进行研究。研究发现,高校口译评估的效度和信度大体尚可,但也存在改进之处,主要表现在口译测试的真实性有待提高,口译测试的评分信度需加强,口译试题的长度需保证。希望本文的研究对英语专业口译测评的公正性和科学性起到积极的推动作用。
论文范例参考：汉代语言文字学和经学的发展
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