《吉林省教育学院学报(下旬)》创刊于2012年，是吉林省一级期刊，由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办、国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。
《吉林省教育学院学报(下旬)》宗旨：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，理论与实践相结合，普及与提高相结合，百花齐放，百家争鸣。
《吉林省教育学院学报(下旬)》论文内容主要以高等教育、基础教育、职业教育、继续教育等为主，涵盖哲学、社会科学和自然科学等门类。
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吉林省教育学院学报(下旬)杂志栏目设置
高等教育理论探索、高等教育教学实践、职业教育·教师教育、基础教育、文学·语言文字、哲学历史·社会科学、数理科学·工业技术
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《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价;教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。获奖情况：贵州省学术理论类二级期刊。
吉林省教育学院学报(下旬)最新期刊目录
新形势下独立学院数学实验室建设研究————作者：刘洋萍;郑月锋;
摘要：独立学院为了培养实践型人才,建立数学实验室是必要的。本文探讨了建立实验室的必要性和建立原则及其开发使用,为其他独立学院建立实验室提供一些思路和想法
环境工程实验室安全及管理对策研究————作者：聂文杰;潘昊;
摘要：随着我国教育事业的发展,高校学生的实践动手操作能力越来越受到重视。对于环境工程专业的学生来讲,所研究的目标无非就是水气声渣四大污染,然而对于这些的学习,不能仅限于课堂上的理论教学,如果离开了实验,那么所学的内容无异于纸上谈兵,因此环境工程实验室的安全与管理就显得尤为重要
基于校企合作的“船务英语”校本课程开发——以南通航运职业技术学院为例————作者：徐仁凤;
摘要：高等职业教育培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才,人才培养水平是否能满足经济发展需求体现了职业教育的成败。毕业生在校知识技能的培养主要通过课程学习来实现,课程内容决定了学生能否适应未来企业的需求,因此校企合作开发课程是高等职业教育课程改革的关键。"船务英语"是港口航运、船舶供应、船舶代理、货运代理、外轮修理、船员外派等行业必不可少的工具,校企合作开发"船务英语"不仅为企业培养更多有用人...
浅析信息技术与中医药教学的有效整合————作者：洪振强;高弘建;
摘要：将信息技术融入中医药教学课堂中,打破了中医药学科的传统教学格局,使得中医药教学课堂更加个性化,更加民主、开放,同时,信息技术与中医药教学的有效整合也是中医药学科教学改革的突破口。本文首先介绍了信息技术与中医药教学有效整合的重要意义,然后具体阐述了信息技术与中医药教学有效整合的优化措施
社会文化理论视角下的医护英语教学模式创新研究————作者：李锐;
摘要：本文从社会文化理论的视角,尝试构建医护英语教学的新模式,即通过对基于学科内容的中介活动的设计,通过语言活动的参与,最终促进学习者语言和认知的发展,同时也将医护英语教学转化为语言和认知发展的活动系统
王尔德与安徒生童话比较国内外研究综述————作者：蒋乡慧;
摘要：本文旨在以基督教思想为向度,介绍国内外王尔德童话与安徒生童话比较研究的研究状态与趋势,并提出自己的评价和意见。王尔德童话与安徒生童话中基督教思想的对比,对我们研究西方文化"两希"与"古今"之间错综复杂的影响和张力具有重要的意义
《饥饿游戏:一》的女性主义叙事学分析————作者：周丽萍;
摘要：《饥饿游戏:一》是一部以女主人公"我"的视角展开的个人型公开叙述小说。女性人物的"看"在确立她们主体地位的同时将男性边缘化,并建构女性意识。个人型公开的叙述声音有着名正言顺的权威,但是女性叙事者在叙事过程中会遭遇各种压制,作者通过让人物保持自己的声音、运用第一人称群体代言人式的叙述声音、内心独白策略来消解男性的权威,打破父权下的传统叙事传统,以迂回隐秘的方式发出女性的声音,获得叙事的权威
汉语写作教学与新疆高校预科生思辨能力的培养————作者：温碧华;
摘要：语言是学生思维的最直接表现形式,而通过写作的训练可以有效提升学生的语言思维逻辑表达能力,因此对于新疆高校预科生而言,教师在汉语教学过程中应该重点培养学生在写作过程中的思辨能力,进而有效提升预科生的汉语写作能力和灵活运用能力。本文主要简述了在新疆高校汉语写作教学中培养预科生思辨能力的重要性以及有效措施
自我评估在大学外语课堂教学中的有效性研究————作者：范婷婷;金国臣;
摘要：近些年来,很多国外学者都进行了关于"自我评估在外语教学领域中相关理论探讨及其应用研究",并且取得了丰硕的研究成果,有效推动了外语界对这一问题的探讨。但是,在中国对于这项研究还没有开展统一的研讨,这对中国的外语教育是不利的。为使中国能够通过自己的研究探讨得到相关的成果,国内有必要开始尝试对关于"自我评估在大学外语课堂教学中的有效性成果"进行实际研究
隐喻语境的翻译研究————作者：罗小华;
摘要：语境是隐性的信息,在语言中会渗透信息传递的方方面面,隐喻翻译不能简单地根据喻义的对应程度创造出固定的翻译模式。其灵活的翻译过程应充分考虑具体的语境因素,重视语境的指导意义,尽可能完整地传递隐喻的语言信息,以获得功能上的对等
“转型”大势下新建地方本科高校汉语言文学专业培养模式改革之思考——以泉州师范学院为例————作者：古大勇;
摘要：针对教育部提出的"推动地方本科高校向应用技术型大学转型发展"的战略,新建地方本科高校汉语言文学专业培养模式要进行与时俱进的改革。以泉州师范学院的汉语言文学专业为例,其中"师范方向"的培养目标可由原先的培养合格的中学语文教师逐步过渡到主要培养合格的小学语文教师的轨道上来。"高级文员方向"的培养目标则向培养具备"应用性""服务性""创新性""技能型""综合性"等特征的复合型人才方向调整
情感磨蚀对非英语专业学生大学英语学习的影响和对策————作者：何转红;
摘要：本文针对目前非英语专业大学英语课堂上一些负面的学习情况,如部分学习者英语水平停滞不前,甚至"越学越倒退",通过对比高中和大学时期学习者英语学习的状况,试图找出大学英语学习中出现外语磨蚀的原因与对策
以学生为本的大学英语写作CHED模式教学改革探究————作者：吴娜;
摘要：写作是大学英语教学中的一个难点,本文把师生之间合作互动、以写促学综合培养、全面调动学生兴趣、动态开放课程设计等原则融入写作课程。通过对课程的教学效果进行多角度分析,发现该写作教学模式对于提高大学生的英语写作兴趣和信心,促进其英语写作能力、思维能力和人文素养的提升,推进大学英语教师的专业发展以及完善大学英语课程体系建设都具有积极的意义
学术英语教学中存在的问题及对策————作者：张屏;
摘要：当前,学术英语教学在内容、方法以及评价手段等方面暴露出了一些问题。采取完善学术英语教学内容,增强实用性;丰富教学方法,使学生成为教学的主体;开发科学、系统的学生学术英语能力测试及评价体系等对策将有助于解决现存问题,有效提高学生学术英语的实际应用能力
贸易国际化下商务英语的实践与思考————作者：谢丽娴;
摘要：英语作为一门语言,在逐渐全球一体化的贸易发展态势下得到了十分广泛的运用。如今,英语的语言交流在全球贸易活动中起着十分重要的作用,间接地促进着世界经济的发展。在国际化的趋势下,全球贸易活动中的英语使用也逐渐有了其专业性,商务英语因此而生。为了此门语言在国际中更好地适应经济发展要求,各学校先后开设了此门商务英语课程。本文研究项目将商务英语在贸易国际化中的运用情况做出相关的研究报道
英语教学中的文化影响————作者：张丹;
摘要：死板与枯燥的背诵学习是英语教学中普遍存在的现象,这种教学方式使部分学生失去了学习英语的兴趣与信心。因此,在英语教学中应不断渗透和重视文化因素,丰富教学内容,改变单一传统的死读书、背死书的方式;英语教师应广泛了解英语语言文化背景知识,在语言教学中恰当运用文化知识进行英语教学。本文旨在探讨文化因素在英语教学听、说、读、译中的重要性,注重英语教学中的文化影响
商务英语听力障碍分析及提高方法————作者：陶涛;
摘要：本文论述了商务英语听力的重要性,并从语法、商务词汇和商务知识等几个方面具体分析了目前高职学生商务英语听力的主要障碍及提高方法,为商务英语教师提供了一些关于商务英语听力教学的针对性建议
如何提高高职学生英语应用能力————作者：王月华;
摘要：英语已经成为新时期企业人才建设的必然需求,并且企业更为重视人才的英语应用能力。现阶段,高职院校的英语教学模式往往重视学生知识的积累,却忽视了实践应用能力的培养,导致英语教学略显枯燥,使学生失去学习的动力。本文将着重分析现阶段高职英语教学活动中存在的一些问题及弊端,并有针对性地提出提高学生英语应用能力的教学方式
高职高专公共基础英语教材体系中的翻译模块探微————作者：秦军;
摘要：高职高专培养应用型人才,非英语专业基础英语教材体系中翻译模块的设计、编排是大学英语教学的重要环节。针对非英语专业学生的翻译教学属于应用翻译,翻译材料的编写应体现教学翻译与翻译教学相结合的原则,切实提升学生的翻译能力
新媒体技术定位与英语教学改革思考————作者：李大鹏;王军;
摘要：本文着重分析了新媒体技术的特点和教学定位以及新媒体语境下师资队伍与课程建设的重要性,旨在提出新媒体环境下大学英语师资队伍和课程建设的任务,从而促进新媒体环境下师资队伍建设和课程建设的有效发展
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