成才之路

所属栏目：教育期刊热度：

《成才之路》 关注(): 期刊周期：旬刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：23-1437/G4; 国际标准刊号：1008-3561; 主办单位：成才之路杂志社; 主管单位：黑龙江省教育科学研究院; 上一本期杂志：《考试与评价》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《黑河教育》省级教育期刊

　　期刊简介：《成才之路》杂志，每年36期，每月3期，每期刊登论文约150篇。本杂志本着为广大需要发表论文的同志着想，想方设法增加容量，收取的版面费很少，因为本刊本着薄利多销原则，即利于广大读者的切身利益，也利于本刊自身发展，同时还为中国学术研究的繁荣作出贡献。

　　期刊宗旨：被全国广大读者誉为“学生的知音，教师的参谋,父母的助手”。从兴、情感、动机、意志、性格等非智力因素入手。服务校园、服务社会，是我们坚定的办刊宗旨。

　　征稿栏目：成才理论与实践;青少年成才新思路;创新教育、心理教育、职业教育、德育探索;学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点;各科学法指导、学科教学、学校工作、班主任工作、教学研究、课案赏析、治校方略、教育理论探索等。

　　主要栏目：成才新视点、教育新观察、成才理论探索、教师专业化研究、青少年研究、德育探索、治校方略、教法学法探讨、创新教育、高教研究、职教纵横、新课程研究、语文教学、数理化研究、英语教学、音体美园地、史地政专栏、成才论坛、焦点透视、教改直播、班主任工作、能力培养、心理导航、艺术教育、课堂感悟等。

　　期刊收录：

　　2007 年起成为中国期刊全文数据来源期刊

　　龙源期刊网、万方数据、中国知网全文收录

　　成才之路最新期刊目录

夹金山红色文化融入中小学思政课探究————作者：张红;李佳芮;徐挺;

摘要：夹金山是红军长征精神代表性见证地，承载着丰富的红色历史文化，是中小学思政课的重要资源，具有独特的实践价值和育人价值。但部分中小学思政课教师教学理念更新不及时，以及夹金山红色文化融入思政课的方式单一、机制不健全、效果不佳等问题，导致夹金山红色文化的育人作用得不到充分发挥。文章提出以教育数字化转型为契机，通过统筹开发夹金山自然人文景观、讲好红色故事、开展研学旅行、利用网络化资源等方式构建大思政课体系，...

投稿须知

摘要：<正>为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题,反映当前各学科人才教育与培养工作中的重点和热点问题以及一线改革与实验的最新成果。研究各学科人才培养模式,思考人才成长路径与规律,探索...

红色文化融入高校思想政治教育工作研究————作者：钟文才;李炜冰;

摘要：红色文化融入高校思想政治教育存在着一些问题，如红色文化融入高校思想政治教育效果不佳、大学生对红色文化的认知和学习红色文化的主观能动性差异明显及部分高校的“体验式”“嵌入式”教育存在短板等。文章阐述红色文化的内涵，分析红色文化融入高校思想政治教育工作的意义，探讨红色文化融入高校思想政治教育工作存在的问题，指出高校要提高红色文化融入思想政治教育师资队伍的专业化水平，协同推进红色文化融入思政课程与课程思...

新时代高校工科专业“劳专”融合育人初探————作者：宋艳生;吴小云;邓晓鹏;

摘要：德智体美劳全面发展是高校人才培养的时代要求，高校在专业教育过程中融入劳动教育是立德树人的有效途径，是贯彻落实新时代党的教育方针的必要举措。文章针对工科专业的特点，突出实践特色，分析新时代劳动教育的新内涵，探讨新时代高校工科专业劳动教育与专业教育融合育人需要解决的问题，指出注重构建双元融合的育人模式、注重将劳动教育作为课程思政的重要内容、开设劳动实践类课程、面向生产一线开展社会调研、优化育人评价体系...

基于“双师型”教师培养的高职院校教师队伍建设刍论————作者：张译文;

摘要：高职院校“双师型”教师作为职业教育的核心支柱，其教学质量直接关系着人才培养的质量和水平。文章基于当前高职院校“双师型”教师的内涵和特征，分析高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题，并提出“双师型”教师队伍的建设措施，从而为高职院校打造一支高素质、强技能的“双师型”教师队伍提供参考

“红色剧本杀”融入高校思政课教学路径研究————作者：张鑫宇;

摘要：创新思政课教学形式、丰富思政课教学内容，是满足大学生多样化思政学习需求，提升思政课教学实效性的关键。“红色剧本杀”作为当前流行的“剧本杀”形式之一，是将红色文化与“剧本杀”结合，使体验者在娱乐中接受思想政治教育。将其融入高校思政课教学中，在理论维度、现实维度和价值维度都具有重要意义。文章重点探究“红色剧本杀”融入高校思政课的有效路径，以丰富思政课教学形式，积极传递思政知识，提升思政课教学效果，进而...

医学院校“体医融合”人才培养模式探索————作者：李盼;罗宏;邓之婧;刘圆月;

摘要：医学院校作为培养基层应用型专业技术人才的重要阵地，要探索“体医融合”人才培养新模式，为健康中国建设输送会“开医疗处方和体疗处方”的高素质、应用型和复合型医学人才。文章从“体医融合”的发展现状、医学院校“体医融合”人才培养的重要性与措施等方面进行分析，指出医学院校要更新人才培养理念、优化人才培养目标、完善人才培养路径，以期为“体医融合”人才培养提供理论参考和实践指导，助力健康中国建设

思政元素融入高职“液压与气动技术”课程教学探讨————作者：李静;

摘要：在新时代背景下，推进思政教育与专业教育有机融合已成为高等教育改革的重要方向。文章在分析思政元素融入“液压与气动技术”课程教学重大意义及相关原则的基础上，阐述思政元素融入“液压与气动技术”课程教学中面临的挑战，并从教学目标、教学内容、教学方法、师资建设、教学评价等角度提出创新策略，以期培养更多既具有扎实专业知识又具有良好思想品德的新时代工程技术人才

乡村振兴背景下高职大学生就业发展路径探索——以湖北科技职业学院为例————作者：罗冲;汪超;

摘要：乡村振兴战略正深入实施，农业、农村对高素质技能型人才的需求日益增长，为高职大学生提供了广阔的就业空间，也使高职大学生就业发展路径呈现出多元化趋势。这就要求高职院校积极适应乡村振兴需求，多角度提升高职大学生的专业技能与职业素养。文章分析当前高职大学生就业面临的困难，指出高职院校要注重专业技能提升与产业对接，多维度创新大学生就业培养模式，构建大学生高质量就业服务体系，以促进他们的高质量就业

智慧教育视角下开放大学教育管理的价值、问题与对策研究————作者：赖宝莲;

摘要：智慧教育的发展，为开放大学教育管理带来了深刻变革。面对个性化学习需求和分散化教学模式的挑战，开放大学教育管理亟须转型升级，以实现管理效能提升和教育现代化。基于智慧教育视角，文章提出从三个层面优化管理实践：一是构建智能化、动态化的学生支持体系，通过建立学生学习数据档案和灵活排课机制，匹配学生个性化的学习需求；二是优化数据驱动的决策流程，推行层级授权机制并设立智慧决策小组，提升决策效率和科学性；三是强...

领导的关怀珍贵的记忆（之一）————作者：佟伟;

摘要：<正>人生有许多珍贵的记忆，他们如万米深海之珠，千年松脂凝成的琥珀，镌刻在记忆深处。透过岁月云层之覆盖，他们仍光彩依旧，熠熠生辉。1995年6月，《成才之路》杂志创办之初，我与杂志社青年编辑王宏在江苏镇江参加完全国小语研究会会议，散会之后直奔北京，想拜见全国人大常委会副委员长、民进中央雷洁琼主席。雷主席答应为即将诞生的《成才之路》杂志当顾问，还没有题词与合影。得知我找的民进中央领导都在国谊宾馆开年...

开放教育背景下大学生思政教育与积极心理学融合探微————作者：吴芳;

摘要：高校将积极心理学融入大学生思政教育，既可以提高大学生的思想政治素质，又可以提高大学生的心理健康水平，实现大学生全面发展的教育目标。文章阐述积极心理学的主要思想，探讨开放教育背景下大学生思想政治教育面临的新形势，分析积极心理学与开放大学大学生思政教育的相关性，指出营造良好的思政教育学习氛围、将积极心理学思想融入课程设计、将积极心理学思想融入团体辅导、将积极心理学思想融入实践活动等，是开放教育背景下大...

以实践能力培养为导向的高校“规划制图”课程教学改革探索————作者：赵爽;

摘要：“规划制图”是城乡规划、地理信息科学、旅游管理等专业的重要课程之一，具有较强的实践性和综合性。文章概述高校“规划制图”课程，分析以实践能力培养为导向的高校“规划制图”课程教学改革重要性与目标，探讨当前高校“规划制图”课程教学存在的问题，并提出课程体系重构、教学方法创新、加强教学资源建设、强化师资队伍建设、完善考核评价体系等策略，旨在提高学生的实践能力和综合素质，为培养适应社会需求的规划制图专业人才...

高校思政课程与中华民族现代文明的融合探究————作者：郭世豪;

摘要：中华民族现代文明与高校思政课程在目标、内容上具有高度的契合性。在思政教学中，高校可通过深入挖掘中华民族现代文明内涵，丰富思政课程的教学内容，提升思政课的讲授层次，培养学生的文化自信和时代责任感。在二者融合的过程中，教师要注重讲授内容的准确性和权威性，并加强跨学科教学整合，积极创新教学方法和手段，以实现思政课程与中华民族现代文明的高效融合，助力学生成长成才

高校大学生轮滑选项课开课现状及教学内容研究————作者：郭玉良;

摘要：文章以国内开设轮滑课的部分高校开课现状为主要调查内容，以大连海事大学陆上专业轮滑选项课部分学生为研究对象。为使研究更具说服力，对大连海事大学陆上专业轮滑选项课学生开展分组、分层次实验教学，并对所得数据进行归纳处理。结果表明，大学轮滑课增设自由式轮滑等教学内容，既有助于激发学生的学习积极性，提高学生的技术水平，还有助于加强学生间的交流和互助，活跃课堂练习气氛

语文阅读教学中学生观察能力的培养策略刍论————作者：张淑萍;

摘要：学生观察能力培养，与其写作能力与表达能力培养相辅相成，互相促进。阅读教学是语文教学的重要组成部分，对学生的观察能力培养具有重要的作用与意义。在语文阅读教学中培养学生观察能力，教师要指导学生阅读、提高学生阅读理解能力，丰富阅读材料、满足学生阅读需求，激发阅读兴趣、引导学生自主阅读，创设阅读环境、提升学生参与度，优化阅读方式、拓展学生阅读范围，完善阅读教学评价、培养学生观察能力，为提升学生语文素养打下...

基于核心素养的学生英语朗读能力培养方法探究————作者：计月华;

摘要：英语是一门重要的语言学科，朗读在其中发挥着十分重要的作用。为激发学生朗读的积极性和主动性，教师在英语教学中要创新朗读模式、焕发英语朗读活力，观察学生朗读表现、提供个性化指导，创设朗读情境、培养学生英语思维，丰富阅读材料、培养学生朗读习惯，以提高学生英语朗读能力，提升学生英语学科核心素养

中职电子商务特色化专业建设实践与思考————作者：王友全;

摘要：探讨中职电子商务特色化专业建设思路，能为专业建设提供有效的理论指导和实践经验，丰富专业建设内容，促进学生专业成长。中职电子商务特色化专业建设，可深化产教融合，构建“三全育人”新格局；构建“4334”人才培养模式，提高人才培养质量；基于模块化教学改革理念，校企合作共建“平台+模块+方向+企业特色+技能认证”课程体系；实施“教师素质提升计划”，打造高水平教师教学创新团队；牵手知名企业，创建高水平多功能...

以就业为导向的中职语文教学摭谈————作者：李祝勇;

摘要：语文是中职教育的重要学科，是学生学习专业课程的基础。以就业为导向的中职语文教学，既有利于提升学生的语文素养，又有利于提升学生的职业素养，为社会培养高素质技能人才。在以就业为导向的中职语文教学中，教师要注重分析学生现状和专业特点、确定教学目标，拓展课堂教学内容、满足学生职业发展需求，开展分层教学、培养学生逻辑思维能力，开展专业实践活动、培养学生职业素养，开展小组合作学习、培养学生自主学习能力，突出学...

主问题设计在语文课堂教学中的运用探究————作者：仲生其;

摘要：主问题设计作为一种有效的教学方法，已经在初中语文课堂教学中得到广泛运用。教师通过精心设计主问题，能引导学生积极思考和主动探究，建构起更系统、富有逻辑性的教学框架。主问题设计在语文课堂教学中的运用，要注重精心设计问题、突出教学重点，丰富问题类型、深化问题层次，灵活设计问题、提高学生参与度，以优化课堂教学效果，提高语文课堂教学质量，提升学生语文核心素养

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文章标题：《成才之路》教师评职称论文

文章地址：http://www.sofabiao.com/qk/jiaoyu/1050.html

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