《良师》(半月刊)由黑龙江省报刊出版中心主办。是面向小学生的期刊。它以推进素质教育，促进学生全面发展为宗旨，既开设思想品质和道德教育专栏，又以相当版面进行语文、数学、英语等学科的学习辅导，同时还为学生动手、动脑单独开辟了园地。
良师杂志栏目设置
思想品质、道德教育、学习辅导
良师杂志荣誉
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阅读推荐：留学
《留学》杂志，由光明日报主管、光明日报出版社主办，以维护留学生权益、促进行业发展、推动文化交流为办刊宗旨，发布院校动态信息、解读留学政策变化、反映留学生真实生活、深度分析不同国别与文化之下的社会现状、整合报道行业发展态势。《留学》为留学生及其家长提供独立于中介机构的信息作为参考，优化你的留学选择。
良师最新期刊目录
心存感激————作者：姚绍益
摘要：就像人人都要学会微笑一样,人,应该心存感激。谷穗感激大地母亲的滋养,绿叶感激树根枝干的扶持,鲜花感激雨露阳光的呵护,风筝感激春风丽日的托衬。万事万物,因为相互依存而构成一个和谐的世界。桃李感激园丁的辛勤栽培,儿女感激父母的茹苦养育,莘莘学子感激同窗的相
汉江河边的环保小卫士————作者：徐若学,王文娥
摘要：湖北省郧(yún)县有个鲜为人知的学生娃叫舒春海。他是郧县二小的学生,从小就喜欢看地图,哪里山大,哪里水好,他可是灵通得很。长这么大没去过一个大城市,但他能如数家珍般地说着国内外风水好的城市。(一)“郧县城太挤,差点挤到汉江河里了!郧县城在山里,但绿却
毛泽东改歌词————作者：朱秀兰
摘要：建国之初的一天,黄土高原风呼呼,沙漫漫。开国领袖毛泽东主席和周恩来总理迎着风沙,爬上黄土高坡,站在山梁上。一群孩子提着竹篮,背着竹筐,兴高采烈地跑着唱着:“没有共产党就没有中国,没有共产党就没有中国……”毛主席听着听着,陷入沉思,周总理似乎意识到了什么
围绕中心选取材料————作者：王剑
摘要：眼话题聚焦演写人是同学们经常遇到的一类题材。可总有同学问,为什么我写的人物形象不鲜明,性格不突出呢?出现了这种问题,一个重要的原因可能就是没有做到围绕中心选择具体的材料。那么,怎样才能做到围绕中心选择材料呢?眼精段链接演那是正月新春,我不满6周岁,便到
浓淡写景两相宜————作者：李友元
摘要：我们在描写景物时,常常要用到形象的比喻、具体的数字。《颐和园》(人教版第七册第22课)一文中描写长廊的句子就具有这些特点:进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。这里,第
第一次当值周生————作者：刘司晨
摘要：从迈进学校大门的那天起,我就对两个人感兴趣:一个是老师,一个是值周生。老师的知识也太多了,天天讲也不没;值周生也太厉害了,往那一站,看谁不顺眼,就给谁扣分。到了三年级,才等到了这一天,我也当上了值周生。每天7点我早早来到学校,我负责一、二年级,站排乱的
爸爸的微笑————作者：安美丹
摘要：我爸爸平时在家总绷着脸,妈妈说:“你的脸总也看不到开晴,老是阴天忽啦的,也不知谁得罪了你。”爸爸听了一本正经地说:“笑,有什么值得笑的?”可自从最近我跟他学滑冰还真看到他点乐模样。那天,爸爸下班回来,看到我又埋头写作业,写完数学写语文,接着又写英语,一
不做匹诺曹————作者：李佩洋
摘要：说起《木偶奇遇记》,也许很多小朋友都知道,匹诺曹一说谎,鼻子就长一点,这个故事让我想起了星期三的一件事。那天下午,是自习课,老师在黑板前留题,我把椅子弄得“咯吱咯吱”响,书包上的拉链也“哧哧”地发出声来。老师听到,马上回头问:“是谁在下面不老实?”班里
用赋值法解题————作者：张德勤
摘要：有些应用题利用给出特殊数值代入条件(即赋值法)可实现巧解。例1幼儿园给大、小班小朋友分苹果,平均每人可得2个;若仅分给大班,则平均每人可得3个。若仅分给小班,平均每人可以分得几个?常规方法:将第一次分给小班的苹果分给大班,则大班每人可得1个。因此推知大
“改写”与“省略”有何不同————作者：张开勇
摘要：同学们在学习多位数的读写时,经常遇到“改写”与“省略”,这两者是截然不同的,具体表现为:⒈意义不同。“改写”是把整万的数,写成用万作单位的数,这样便于读写;而“省略”是把比万大的数,用“四舍五入”法省略万后面的尾数。⒉方法不同。把整万的数改写成用“万”
分配遗产————作者：胡高正
摘要：例一位富豪有350万遗产,在临终前,他对怀孕的妻子写下这样一份遗嘱:如果生下来的是个男孩,就把遗产的23给儿子,母亲拿13;如果生下来的是个女孩,就把13给女儿,23给母亲。结果他的妻子生了双胞胎———一男一女,按遗嘱的要求,母亲可以得到多少万元?(2
灵活假设 妙解赛题————作者：汤呈亮
摘要：一些竞赛题,解题时如能灵活假设,问题就可顺利获解,而且方法简便。例1如图,在一个梯形内有两个三角形的面积分别为10与12,已知梯形的上底长是下底长的23。求阴影部分的面积?(96年小学奥赛决赛试题)分析与解:本题条件较少,直接计算阴影部分的面积难度较大
新光源——冷光————作者：庆先
摘要：~~新光源——冷光@庆
工程问题解法例谈————作者：华青
摘要：工程问题属于分数应用题,人们习惯于把工作总量假设为单位“1”。其实还可以设别的量为单位“1”,这样去解题也是较容易的。例一项工程,甲独作10天完成,乙独作15天完成。甲乙合作几天完成?解法一:设工作总量为单位“1”,合作天数为1÷(110+115)=6
根据倍数关系巧解————作者：陶云娥
摘要：例已知梯形的上底是20厘米,下底是30厘米,其中阴影部分的面积是150平方厘米。这个梯形的面积是多少平方厘米?一般解法:因为梯形的高与三角形ABD底边AD上的高相等,而根据题意得:三角形ABD底边AD上的高等于150×2÷20=15(厘米),所以这个梯
奇妙的数字三角形————作者：朱鹏程
摘要：069583720316604938271729上面是一个由4与9组成的上下对称的数字三角形。你知道这个上下对称的数字三角形是怎样来的吗?现在我告诉你,它是一个12个“7”乘以12个“7”的计算过程,得数是一个24位数。你可能不相信,那么我简单地介绍一
喀普利卡数————作者：黄晋晓
摘要：喀普利卡数引起了数学家们的巨大兴趣,美国数学家亨特发现的喀普利卡数是60481729。有一天,印度数学家喀普利卡偶然看到一块被龙卷风拦腰折断的里程碑。碑上的千米数3025,也被一分为二。喀普利卡脑海里突然闪出思维的火花。这个数好有趣呀!30+25=55
一共摘了多少瓜————作者：高复娥
摘要：~~一共摘了多少瓜@高复
“化生为熟”————作者：梁新天
摘要：数学竞赛前,梁老师对我们说:“在解答比较复杂的应用题时,我们可以把一些条件转化一下,换成比较熟悉的问题,这种方法可称为‘化生为熟’。”例飞机以每小时1600公里的速度从甲城飞往乙城,如果把速度提高到每小时2000公里,那么由甲城到乙城的时间可缩短30分
一般疑问句介绍————作者：孟令立
摘要：在英语中,疑问句有很多种类型,比如一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句等。本期向大家介绍一般疑问句的用法及其答语。一般疑问句如果是动词be(am/is/are)提前放句首构成,则可以问“是或不是”;如果由情态动词can提前放句首,就可以提问“
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