《气象学报》研究生毕业论文发表

所属栏目:电子信息期刊 热度:

《气象学报》研究生毕业论文发表

《气象学报》

关注()
期刊周期:双月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:11-2006/P
国际标准刊号:0577-6619
主办单位:中国气象学会
主管单位:中国气象局
查看气象学报近十年数据入口>>>
上一本期杂志:《地震学报》期刊核心论文发表
下一本期杂志:《量子电子学报》电子科技论文

  【杂志简介】

  《气象学报》创刊于1925年,是由中国气象学会主办的全国性大气科学学术性期刊,旨在反映我国大气科学领域中最新科研成果,为大气科学研究提供学术交流阵地,以推动我国大气科学基础和理论研究的发展,服务于我国气象现代化建设事业。本刊以气象、水文、海洋及环境等相关学科的科研与业务人员和高等院校师生为主要读者对象,主要刊登大气科学各分支学科的创造性论文;国内外大气科学发展动态的综合评述;大气科学新观点、新理论、新技术、新方法的介绍;大气科学研究工作简报及重要学术会议报道;国内优秀大气科学专著的评介。为适应我国大气科学的迅速发展,扩大信息量,2002《气象学报》将改版为大16开本,以便尽快地反映气象科技工作者的最新研究成果。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  荣获第二届国家期刊奖百种重点期刊奖,2002年荣获“百种中国杰出学术期刊”称号。本刊为中国科技信息研究所信息分析中心、中国科学院引文数据库、中国学术期综合评价数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国知识资源总库中国科技期刊精品数据库(8000种中遴选500种)等的统计源期刊和JICST等国际检索系统的源期刊。

  【栏目设置】

  主要栏目:论文、短论、研究快讯、会议消息。

  杂志优秀目录参考:

  论河南“75.8”特大暴雨的研究:回顾与评述 丁一汇,DING Yihui

  中国东北龙卷研究:环境特征分析 王秀明,俞小鼎,周小刚,WANG Xiuming,YU Xiaoding,ZHOU Xiaogang

  2013年5月华南强降水与中国南海夏季风爆发 赵欢,张人禾,温敏,ZHAO Huan,ZHANG Renhe,WEN Min

  基于NCE P/GFS资料的中国东部地区雷暴预报研究 李娜,冉令坤,孙建华,李耀东,LI Na,RAN Lingkun,SUN Jianhua,LI Yaodong

  光流法及其在临近预报中的应用 曹春燕,陈元昭,刘东华,李程,李辉,贺佳佳,CAO Chunyan,CHEN Yuanzhao,LIU Donghua,LI Cheng,LI Hui,HE Jiajia

  2013年盛夏中国中东部高温天气的成因分析 邹海波,吴珊珊,单九生,王四化,ZOU Haibo,WU Shanshan,SHAN Jiusheng,WANG Sihua

  长江中下游地区冬夏干湿韵律特征分析 李瑜,李维京,任宏利,左金清,LI Yu,LI Weijing,REN Hongli,ZUO Jinqing

  冬季中国近海海表温度的长期升高及其对中国降水的影响 黄晓璐,徐海明,邓洁淳,HUANG Xiaolu,XU Haiming,DENG Jiechun

  两类厄尔尼诺事件发展年秋季印度洋海温异常特征对比 何珊珊,张文君,祁莉,何金海,HE Shanshan,ZHANG Wenjun,QI Li,HE Jinhai

  春季青藏高原西北侧一次平流层臭氧向对流层传输的模拟研究 许平平,田文寿,张健恺,雒佳丽,黄倩,张杰,XU Pingping,TIAN Wenshou,ZHANG Jiankai,LUO Jiali,HUANG Qian,ZHANG Jie

  建筑物高度对上行闪电触发以及传播影响的数值模拟 谭涌波,周博文,郭秀峰,张冬冬,师正,陈超,TAN Yongbo,ZHOU Bowen,GUO Xiufeng,ZHANG Dongdong,SHI Zheng,CHEN Chao

  二阶精度半隐式半拉格朗日轨迹计算和时间积分方案在GRAPES区域模式中的应用 张旭,黄伟,陈葆德,ZHANG Xu,HUANG Wei,CHEN Baode

  核心期刊发表论文:微信公众平台在翻转课堂中的应用研究

  摘要:微信公众平台在教育中的研究只涉及消息推送、师生互动、针对具体一门学科在教学设计方面的支持。为了提高对翻转课堂教学活动更好的信息化支撑,利用微信公众平台支持通过编程接口,实现对用户管理、对文本、语音、视频、图片、位置信息、相册等媒体内容的管理和本地化存储的功能,结合web3.0的技术特性,设计了基于微信公众平台二次开发的多终端应用系统。通过实践证明,平台能有效的支撑翻转课堂教学与管理。

  关键词:计算机软件,微信公众平台,翻转课堂,二次开发,多终端应用系统

  0.引言

  在已有的研究中,关于微信、微信公众平台在教学中应用的研究主要有以下两类。

  第一类,作为信息传播的途径和工具,文献1探究了微信对大学生道德教化的多方面影响,基于微信的大学道德教化信息的传播与优化径路及微信的信息传播机理。文献2构建了在微信支持下的混合式学习模式[引,文献3证明了微信能有效的促进混合式学习。

  相关电子信息期刊推荐

文章标题:《气象学报》研究生毕业论文发表

文章地址:http://www.sofabiao.com/qk/dianzi/4756.html

SCI服务

搜论文知识网的海量职称论文范文仅供广大读者免费阅读使用! 冀ICP备15021333号-3