发表论文的时候期刊的选择是很重要的，很多教师评职称的时候很注重文章的写作而随随便便选择期刊发表论文。其实期刊的选择和文章的写作一样重要，因为发错了期刊而导致文章不录取的情况已经出现过很多，所以在写好文章后还要了解哪些期刊适合自己的文章，哪些期刊容易发表。下面就给大家推荐几本容易发表论文的教育期刊：
期刊周期：双月刊
期刊级别：北大核心
国内统一刊号：cn：32-1834/N
国际标准刊号：ISSN：2095-5170
主办单位： 江苏师范大学
主管单位：江苏省教育厅
江苏师范大学学报（哲学社会科学版）原名徐州师范学院学报（哲学社会科学版），1975年创刊，1980年向国内外公开发行，为季刊。1997年更名为徐州师范大学学报（哲社版），1998年改为大16开，2004年改为双月刊，每期160页，单月15日出版。
期刊周期：月刊
国内统一刊号：CN：42-1005/C
国际标准刊号：ISSN：1004-0730
主办单位：武汉市社会科学院
主管单位：武汉市社会科学院
期刊栏目：本期视点、中部论坛、海外谈武汉、江城论坛、城区评论、武汉经济、学习三个代表思想、媒体交流、开放天地、民主与法制、书评、论苑。
收录情况：中国期刊方阵双效期刊、CSSCI来源期刊（2012）、全国中文核心期刊（北大核心2012）、RCCSE中国核心学术期刊、湖北省优秀期刊、武汉市优秀期刊、cnki中国知网全文收录，本刊2012年入选CSSCI来源期刊（社科综合），2012年入选全国中文核心期刊（北大核心，社科综合类），2011年入选RCCSE中国核心学术期刊。
期刊周期：半月刊
国内统一刊号：CN：31-1772/G4
国际标准刊号：ISSN：1008-3855
主办单位：上海市教育科学研究院、上海市高等教育学会
主管单位：上海市教育委员会
《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题;坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题;坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合;坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。
