论文在发表之前都需要经过相似度检测，相似度控制在一定范围之内才能达标，才能发表。不论是毕业论文还是职称论文，相似度都需要严格按照要求控制。那么在撰写论文的时候如何避免相似度超标呢?本文小编给大家总结了一些方法：
首先要确保文章最低要有60%是自己的原创，因为一般的论文借鉴要求都是在15%—30%之间，有的甚至最高是20%。这就难倒了很多人，很多时候我们都需要借鉴一些案例，资料。但是如果你把这些资料的段落和格式稍稍改变一下就会不一样，你的格式会提高你的抄袭率，但你可以更加的细分这些段落来降低抄袭率。
然后就是你标注的参考文献和数据库。参考文献是如何测定的呢?参考和抄袭它是一样看待的，区别就在于你是否超过了那1%，按照你论文的字数来判断，假如你的是4000字，1%就是40字，超过这个标准你就是抄袭。数据库主要是指网络上面，但是很多书籍是不包含在里面的，所以多跑两趟图书馆还是很有用的，借鉴里面的大量文字是不会被检测出来的。
最后就是一些细节，可以改变文中句子的描述方式，有时候打乱一下段落的顺序，自己重组一下就可以了。
毕竟检测的软件只是一种人工设置的机制，只要你格外注意一下，你的职称论文轻轻松松的就可以过啦!
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山东教育期刊征稿：高职院校教务管理系统中的关联规则应用
摘要：教务管理系统在长期的运行过程中积累了大量的数据，我们使用数据挖掘技术可以从海量的应用数据中发现隐藏、具有一定价值的一些知识以及信息，是一种比较好的决策支持的过程。但是关联规则进行挖掘的方法大多都是常用的且非常重要的挖掘数据的方法，在高校的教务管理系统当中有非常广泛的应用，能够给高职院校的教务教学管理工作提供比较好的研究和分析依据，协助进行决策。
关键词：教务管理,数据挖掘,关联规则
高职院校的教务管理系统中存储了海量的数据信息，为了从这些长期积累的海量的教务数据中挖掘出有价值信息，发现教务管理系统数据中未知、潜在的一些关系以及规则，借助数据挖掘的技术能够很好解决这一问题，是一种可靠的途径和重要的手段。
教育技术论文：试论提高电子信息类专业实验教学质量的方法分析
摘 要：实验室担负着向学生传播知识与技术、培养学生动手的能力和创新能力的重要使命。随着社会经济的发展及教学改革地不断深入, 实验教学在整个教学体系中的地位越来越突出，实验教学模式的改革已经迫在眉睫。本文主要分析了实验教学的传统模式与存在的问题，并提出了提高电子信息类专业实验教学质量的方法[1]。
关键词：电子信息类专业,实验教学质量,模式,仿真技术,Simulink 组件,教育技术论文
0 引 言
实验室在传播知识的同时，更重要的作用体现在对学生的创造性思维与想象力的培养上。通过实验教学，学生分析解决问题以及动手能力明显提高。伴随教学改革的日益深入, 实验教学的改革也越来越引起人们的关注，以往的教师灌输式的理论教授方式，学生被动接受的教学模式，已无法满足社会经济发展的要求。当前，社会需要的是主动型、能力为主的人才培养。加强学生创新能力的培养，必须切实转变以往重理论教学轻实验教学的错误观念，重新认识实验教学在学校教学活动中的地位与作用，根据当前社会经济对人才的要求， 改革传统的实验教学模式，改革实验教学手段，优化更新实验教学的内容，切实提高实验教学质量。
