教师在评职称的时候都需要发表若干职称论文，不同级别的职称对论文级别的要求也不一样。一般来说，论文发表是没有地域限制的，如果您的学校没有对论文发表期刊做出详细规定的话，只需要按照要求级别来投稿就可以了，并不一定要在本地办理的刊物上投稿，当然所投稿的刊物必须是正规期刊。本文小编就给大家推荐一些广西教师职称论文投稿的刊物，有需要发表论文的作者可以通过本站进行在线投稿，这样录用率是比较快的。
核心教育期刊推荐：《现代教育管理》
期刊周期：月刊
期刊级别：北大核心
国际标准刊号：ISSN：1674-5485
主办单位：辽宁教育研究院
主管单位：辽宁省教育厅
《现代教育管理》以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。主要读者对象是各级教育行政管理者;各级各类学校的管理者;教育管理理论研究者;各级各类学校的广大教师;师范院校教育专业的本科生、研究生等。
教育类优秀期刊推荐：《江苏高教》
期刊周期：双月刊
期刊级别：北大核心
国内统一刊号：CN：32-1048/G4
国际标准刊号：ISSN：1003-8418
主办单位：江苏省教育报刊总社
主管单位：江苏省教育厅
《江苏高教》杂志创刊于1985年，双月刊;国内外公开发行，大16开。刊物的办刊宗旨为：站在高等教育学科前沿，从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题，充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。
优秀核心期刊推荐：《教育研究与实验》
期刊周期：双月刊
期刊级别：北大核心
国内统一刊号：CN：42-1041/G4
国际标准刊号：ISSN：1003-160X
主办单位：华中师范大学
主管单位：华中师范大学
自创刊以来，本刊在全国教育学类核心期刊中排名位居前列。被国内权威人士誉为“为我国教育教学发展做出重大贡献的、不可多得的教育理论刊物”。主要开辟栏目：教育纵横谈、教育心理研究、教育实验研究、学校专栏等。主要刊发内容：教学研究成果，教育热点评析，教育改革和实验技术开发社论，教育实验最新动态报道;期刊征稿对象：各级学校校长、主任、教师，教师培训机构、教师培养院校教师，教育管理者。
