科技核心期刊又被成为统计源核心期刊，也属于核心期刊的一种，很多专业人员在评审高级或者中级职称的时候都需要在核心期刊上发表文章，所以在投稿之前弄清楚一本期刊的级别也是非常重要的。因为如果发表的论文级别不达标的话在评职称过程中也是无效的。微型机与应用是一本电子科技类的期刊，很多作者都会问，微型机与应用是科技核心期刊吗?下面我们来详细看看这本刊物的具体介绍：
《微型机与应用》(半月刊)创刊于1982年，由信息产业部电子部第六研究所主办。该刊紧密结合我国计算机发展与应用的需要，及时报道国家相关的技术经济政策、国内外信息技术最新成果、在各行业及生活、娱乐中的应用技术。该刊尤以其技术性、实用性强而深受广大工程技术人员、科技工作者、大专院校师生、企事业管理人员以及电脑爱好者的欢迎。荣获中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)、信息产业部电子优秀期刊奖(历届)。
主管单位：中国电子信息产业集团有限公司
主办单位：华北计算机系统工程研究所
国际刊号：1674-7720
国内刊号：11-5881/TP
期刊级别：统计源期刊
《微型机与应用》是国内电子行业、IT领域颇具影响的技术、信息类期刊。在国内外激烈的期刊市场竞争中，该刊立足电子科技领域不断开拓创新，开展嵌入式论坛，优秀电子产品评选等多种多样市场活动，影响力不断扩大，经过30多年的积淀，已经在为中国电子、电信、工控、通讯、计算机等领域人士的首选期刊，具有不可替代的市场效应。
期刊栏目：
综述与评论、软件天地、硬件纵横、网络与通信、应用奇葩、技术与方法、图形与图像
通过以上介绍可以看出，微型机与应用是一本统计源期刊，核心期刊对文章的要求是比较高的，所以在投稿之前一定要认真修改自己的文章，好文章都是改出来的，通过修改也能让自己的文章质量提高一大截。下面我们来看一篇优质的论文范文：
电子技术论文发表：基于移动终端的混合式学习系统分析
摘 要：本文在阐述了移动学习、混合式学习、公众平台、MOOC、翻转课堂等重要概念及理论基础上，重点围绕现代教学对泛在学习环境的需要，开展移动端混合式学习平台研究的各项工作。首先是在多重理论基础上探讨基于移动端的混合式学习系统的现状;其次完成对基于移动终端的混合式学习系统的功能规划和业务流程分析;最后，以电子商务概论课程为例完成对基于移动终端的混合式学习系统的设计与实现，并对其进行功能测试，基本实现了视频和课件资料下载、教学助手、随堂测验、课上讨论和课下答疑。
关键词：移动学习,混合式学习,MOOC,公众平台
面对已经变化了的教学对象，传统教学模式、教育理念、教学方法、课程内容已经不能适应新形势下人才培养的需要，“齐步走”的教学模式、“一刀切”的教学要求、“说教式”的传统课堂教学形式已经严重落后教学对象对学习的诉求。特别是近年来伴随着Wi-Fi、Wi-MAX、3G技术的快速发展，无线通信设备的不断更新换代以及大众化，其应用领域也随之拓展，移动便携设备不再只是客户端的一个游戏产品，而是被赋予了更多更丰富的涵义，特别是作为一种教育技术手段被应用在高等院校课堂教学，对高等教育教学改革起到了积极的意义。
