在大学毕业的时候，每个学生都经历过毕业答辩，有的学校要求并不是那么严格，答辩的时间也不会很长。但是在职称评审的时候，对职称申请者的要求是非常严格的，不仅各项素质和技能要达标，而且还需要论文答辩。一般来说，教师答辩的时间基本为十五分钟，答辩的内容主要是1、教师自己撰写的论文代表作。2、回答专家们提出的问题。本文主要给大家介绍了江苏省中学教师职称评审答辩的一些技巧和注意事项。
教师参加答辩，要携带论文代表作的底稿和主要参考资料。主答辩(一般是三位专家评委，居中的那位是主答辩)提出问题后，答辩教师再当面回答。在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料是很有必要的。答辩教师在答辩的过程中，一般的情况下是允许翻看自己的论文和有关参考资料的。答辩时虽然不能完全依赖这些资料，但带上这些资料，心里就有了底。当确实遇到一时记不起来的问题时，稍微翻阅一下这些资料，可以减缓一下紧张的心理，避免出现答不上来的尴尬。
二、对自己要有自信心
在答辩前，每个答辩老师都有十五分钟的准备时间。只要论文是你自己亲自撰写的，你根本就没有必要太紧张。说实在的，完全不紧张那是完全的假话。答辩教师可以在走廊上抽一支烟(如果允许的话，不允许可别抽)，或活动活动呼吸一下新鲜空气，或喝点水，或上一下卫生间，或与其它来参加答辩的老师说说话等等，以此来消除紧张慌乱的心理，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题却偏偏答不上来。只有我们充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。因而教师的自信心在此时此刻就显得极其重要了。
三、沉着冷静回答问题。
主答辩老师在提问题时，教师要集中注意力认真聆听，不要未弄清题意就匆匆忙忙胡乱作答。如果你对所提问题没判断清楚，可以请提问的专家再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请他(她)做些解释，或者把自己对问题的大致理解说出来，试探性地询问一下是不是这个意思，等得到专家的肯定答复后再作回答不迟。只有如此这般，才有可能避免答所非问，答到点子上。同时也拉近了你自己与专家的距离，让评委们觉得你沉着冷静，不急不躁，平时定是一块好料子，印象不错，得分自然就会高许多。
四、回答问题要简明扼要
答辩教师在弄清了主答辩所提问题的准确意思后，要在较短的时间内作出反应，要以比较流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫、结结巴巴，半天没有反映。不要东拉西扯，“王顾左右而言他”，左思右想，苦苦思索。实在回答不出来，就不要勉强作答。直接告诉主答辩评委，说出自己不能回答问题的原委，切忌胡说八道，无理答辩。这样一来，反而把你自己的弱点暴露无遗，你不是一个草包就是一个傻瓜。做老实人说老实话尤其显得重要，评委觉得你实在，因为回答不出来是再正常不过的事情。几位专家评委都是在教坛上爬摸滚打了几十年的中高教师，你想耍点小聪明蒙混过关简直就是异想天开，更不能班门弄斧，自欺欺人。 第一个问题回答不出来，评委自然会提出第二个问题，再回答不出来，自然提出第三个问题。一般来说，前面几个问题教师回答不出来，评委都会降低问题的难度，尽可能给你一个机会。如果一而再再而三地“哑口无言”，那就怪不得专家评委，只能怪你自己无学不术或学而不精了。
五、别和专家评委起冲突
答辩时，或许专家评委会提出与你的论文中的观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时你应全力阐述自己的观点。对于基础的常见的知识性问题，要作出正确、全面的回答。而对于尚未定论的学术性问题，只要提出自己的见解就行了。如果专家评委对你的论文提出了一些意见或建议，最好甘而受之，点头称是。因为一个事物可以从各个不同的角度去观察。一千个观众，就有一千个哈姆雷特。别人有别人的看法，也是很正常的事。你千万不要认为你自己是“东方不败”，你的论文无懈可击，其实自己到底有几斤几两心里明明白白，一清二楚。山高复有山高，强中还有强中手，别人有可能不费吹灰之力就能抓住你的死穴，打你一个落花流水，永世不得翻身。你再强辩，只能显示你的自高自大和旁若无人，无异于搬起石头砸自己的脚。接受专家评委的意见或建议，自己的自尊自信并没受到任何伤害，反而显得你谦虚大度，温和可爱。
六、文明礼貌
在论文答辩的过程中，答辩老师应把它看成是向专家评委学习和锻炼的良机。因此，在这个过程中，应该极其尊重专家评委，言行举止要讲文明有礼貌。穿着要整洁，态度要诚恳。进到答辩室，不卑不亢，主动友好地向专家评委们问好。离开时，无论答辩情况如何，都要十二万分地有礼貌地退场。
中学教师职称论文优秀范文赏析：阶段课程模式在幼儿轮滑培训中的探究
摘 要 幼儿轮滑培训市场发展势头越来越好，参与这项运动的幼儿在接受培训的过程中往往存在技术教学不系统、课程安排不合理的现象，从而导致幼儿学习轮滑效率低，阶段课程模式的应用可以使幼儿学习轮滑科学、合理，同时，这一课程模式可以激发孩子的学习兴趣，对俱乐部的招生及学员家长的报名都有着很好的帮助。
关键词 幼儿轮滑培训,阶段课程模式,轮滑技术教学
一、幼儿轮滑培训的现状
(一)幼儿轮滑培训市场现状
轮滑运动凭借自身的魅力在我国得到迅猛的发展，越来越多的家长想让孩子通过轮滑锻炼身体、磨练意志，所以很多的轮滑培训班应运而生。目前，轮滑培训市场根据训练场地的不同可以分为几种开展类型，首先规模最大的属在公园广场这样的公共区域进行教学招生轮滑培训，由于广场的人员流动性大易于宣传且投入费用低，所以很多教练在这样的地方开班设点[1]。其次是在商业体中以出售轮滑鞋并附带赠送培训课程的捆绑销售模式的培训机构，由于商场租金较高不能租大面积的区域进行教学。最后一种就是以专业培训为主，需要合适的地段及新建商场，这种模式是未来几年发展的方向，受到越来越多家长的青睐[2]。现今轮滑培训市场面临的问题主要就是面临缺乏监管、从业人员的专业及教学水平有待提高、训练课程需科学规范等。
