很多人在核心期刊上发表论文的时候都会遭遇退稿，有的杂志社会根据稿件的质量来给出修改建议，有的杂志社则没有回应。其实在看过杂志社编辑的修改建议之后会发现，很多地方的错误都是可以避免的，如果避免了这些错误将会大大增加稿件的录用率。今天小编就给大家总结了一些经验，让教授职称论文发表的时候减少被拒概率。
一、数据不足。提供足够的数据，如果有的话，可以提交补充数据。确认数据不是太薄弱导致无法发表。
二、样本偏颇或太少。检查已发表的文献看看类似的研究适合的样本数；清楚列出包含及排除的条件。
三、不适当或不完整的统计。使用正确的统计分析法，详细叙述统计方法，在适当的地方说明P值与R2值。
四、过度夸大结果。避免将结论叙述的与实际研究发现差距过大，适当告知研究限制，不要引用不相关或过多的信息来支持数据。
五、 问题叙述不足。在摘要及正文开头里清楚陈述研究目标。确认你的结论与假设、问题、目标有前后呼应。
六、不适当或理想的仪器。应详细叙述研究方法，所以读者能自行复制实验；如果使用标准方法或仪器，注明先前使用过这个方法或仪器的相关研究；如果问卷等叙述太过冗长，把它放在补充资料里。
七、不准确或不一致的数据报告。重复确认在不同章节提及的类似数据一致性，像是摘要与内文、结果与图表等。与其提供不确定的数据，不如将有用的数据分类来支持假设及目标。
八、内文阅读困难。避免复杂的长句子，使用简单直接的叙述。请讲英文的同事或专家检查你的论文。如果目标期刊的读者是比较广泛的，避免使用行话。尽量避免使用口语词条，应采用国际文章中常用的标准词汇。
九、图表缺陷。确认图表内容明确易懂。检查是否用了最适当的数据呈现模式，例如，直方图是不是比线性图更适合用来表现你的数据？
十、不完整、不准确或过时的文献。引用最新发布的文献，引用过时的文献只会曝露出你对该主题的了解不够。不要选择性的排除不支持你研究论点的文献，相反的，可以讨论这些文献然后解释为何你的数据会与现在已知的现况不同。
教授职称论文发表核心期刊推荐：《教育发展研究》
期刊周期：半月刊
期刊级别：北大核心
国际标准刊号：ISSN：1008-3855
主办单位：上海市教育科学研究院、上海市高等教育学会
主管单位：上海市教育委员会
《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题;坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与发展的热点和难点问题;坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合;坚持做实践指向、问题指向、政策指向的专业性学术刊物。
