教学论文是每个教师职称路上必须经过的一个环节。职称对于一个教师的来说是很重要的，能能否在学校晋身，工资能否提高一个级别，能否得到更多人的认可，能否从一个普通教师转成班主任，都和职称息息相关。虽然是教师，但是职称论文并不是每个教师都擅长的，与语文老师来说，职称论文可能会比较简单，但是对于理科类的教师来说，职称论文可能就不是拈手即来了。
教学论文自由发挥性较强。其质量高低，学术价值和社会价值，主要体现在创新上。即其论点是否为本课题提供了有价值的理论认识，为新的教学研究课题及其研究过程提供出新观点、新材料和新方法；是否为深化新课程改革、提高教学质量、开展素质教育活动起着推动作用。达到了这一目的，也就是实现了一篇教学论文的价值。
而且职称论文的发表期刊也很重要，论文再好，没有选好期刊，不被录用也是徒劳的。下面就介绍教学论文的主要内容和发表期刊。
教学论文的主要内容包括：
1、前言
前言首先要说明写此篇文章的背景或说明写作的目的与意义，研究此问题的重要性。
2、材料方法
主要叙述研究的方法与过程，要求选用的材料要真实可信。材料有缺欠或方法有误，工作结果便可以被别人一举推翻，因此取材要严格，方法要规范化。写此部分并不需要什么技巧，而是要严肃认真，交代清楚。
3、结果
根据前文的分析，提出自己的看法，每个论点均要立论有据。结论要观点鲜明，赞成什么，反对什么要交代清楚。
4、讨论
讨论是作者对本研究的思考，要结合主题重点讨论，可提出自己在本研究中的反思，或通过本次研究后对本问题的现状及其今后发展的动态进行的探讨。
特别要注意的是，在论文中，要理论结合实际，以教学案例分析为例证。切忌通篇理论的说教式结构和内容。
教学论文的发表期刊推荐及简介：
北大核心级期刊《河南大学学报》
国内统一刊号：cn：41-1100/N
国际标准刊号：CN：41-1100/N
主办单位：河南大学
主管单位：河南省教育厅
《河南大学学报》1934年创刊，历经沧桑之变，停刊复创，几易刊名，始终以活跃学术思想为宗旨，立足河大，面向社会，报道科研成果、促进学术交流、弘扬科学精神、展现学者风范，推动科学技术研究，为社会精神文明和经济建设服务。
栏目设置：目前的《河南大学学报（自然科学版）》，设有“数学”、“现代物理学与材料科学”、“化学化工”、“计算机与信息科学”、“生命科 学”、“建筑结构与环境”和“自然资源学”等栏目，面向科技界、教育界刊载专业学术论文、综述报告和科研成果报道，是河南大学对外交流科研学术成果的重要 园地。
省级期刊《中学课程资源》
国内统一刊号：CN：21-1526/G4
国际标准刊号：ISSN：1673-2634
主办单位：中国高等教育学会语文教育专业委员会、大连理工大学
主管单位：中国教育部
《中学课程资源》杂志办刊宗旨深入研究、预测、报道基础教育创新发展现状以及教育热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教的 前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台，推动和促进我国科教创新事业的发展。
