从入学到今天，无数个身残志坚的人影响了一代又一代的人。张海迪，史铁生，海伦凯勒，霍金等名人，在我们看似不可能的事情上却在他们坚强的意志下奇迹般的成功了。现如今，存在于我们现实生活中的这类人也不在少数，今天小编看新闻就又看到了一个默默奉献的教师，虽然生活条件艰苦，虽然自身条件有限，虽然薪资也很低，但是他用一颗热忱和坚强的心在教育着祖国的花朵，影响着下一代人，相信他的学生会在他的影响和教导下都会变成国家的栋梁之才。
江声发是云南昭通威信县的一名代课教师。1996年冬，江声发为抢修村里因大雪压垮的电线，被高压电击成重伤，失去双臂。为了生存，他一度流浪乞讨。2003年，曾是村里“文化人”的江声发当起村里小学唯一的一名教师，在七尺讲台上找到了自己赖以生存的事业。
江老师家与安乐小学之间隔着两座海拔一千多米的大山，天气好的情况下，他步行去学校需要40分钟左右。前年冬天，大雪封山的时候，江老师来学校途中，一脚滑倒，他没有手用力支撑，路面又滑，稍一挣扎，就可能掉到悬崖下去。他只好躺在雪地里，直到后来一个过路的人救了他。
2003年，教了30多年书的哥哥江声齐退休了，村里那所“一师一校”小学没了老师。外面的老师不愿意来，村里稍微有点文化的年轻人都出去打工了。村小组长建议说：“江声发在家里没事做，而且字也写得好，大家就选他吧。”这一提议得到了所有村民的认可。
虽然没有双臂，但江声发写得一手好字。每天上课前，办公室的老师都会拿几支粉笔，放进江老师的上衣口袋里。到教室后，学生就主动过来帮江老师捆绑他自制的金属粉笔筒，依靠残肢的力量，江老师在黑板上奋力书写着。不管是写粉笔字还是批改作业，江老师的字迹都非常工整飘逸。
江老师一直深受学生们的爱戴，“他从不骂人，作业批改的也最认真”。上课时，江老师指出了一个女孩作业出错的地方，她不好意思地朝江老师笑了笑。
批改作业的时候，孩子们都围在江老师身边。他一边批改，一边向学生讲解。批改完后，还会在孩子们的作业本后面，工工整整地写一个“阅”字，并写出等第和日期。学生们见老师批完一页，连忙替他翻书翻本子。如果没有学生在旁边，江老师也会用嘴和残肢协作翻书。下课后，江老师用嘴把挂在架子上的外套咬起。如果有学生在周围，就会帮助他穿好外套。
回到家，江老师说要喝水，嫂子赶紧用瓢舀起水喂给他。没有双臂，生活总是有诸多不便。在家里，亲戚们给了他无微不至的照顾。而除了血缘关系外，亲戚也很尊重他的老师身份。“以前没有这个东西，吃饭就靠哥哥和嫂嫂喂。”江老师右手套上两节塑料管焊接成的带回弯的“假肢”，固定住勺子，就可以自己吃饭了。在这个偏远的山区，土豆和青菜，是他们桌上主要的菜肴。
推荐期刊：省级期刊《学子》
期刊周期：月刊
期刊级别：省级
国际标准刊号：ISSN:1672-3481
主办单位：黑龙江省招生考试办公室
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