摘 要：目的 探索大学生社交焦虑情况与社交效能感的关系。方法 采用分层随机抽样的方法以249名1-3年级在校大学生为研究对象，采用社交焦虑量表、人际交往效能量表进行测量。结果①沈阳药科大学学生社交焦虑水平较低 ②大学生社交焦虑与交往效能呈显著负相关(r=-0.287，p<0.001)。ƒ结论 人际交往效能感是影响大学生交往焦虑的重要因素。
关键词：中文核心期刊,大学生,社交焦虑,人际交往效能感
从高校心理咨询的情况看，大学生人际关系问题占有相当大的比例。社交焦虑障碍(social anxitydisorder)又称社交恐惧症(social phobia)，是青少年期和成人期发生率相当高的焦虑性神经症，平均病程20年左右，自发缓解的可能性很小，只有l/4的患者随年龄的增长而缓解【1】，因而对大部分患者的升学、就恋爱、婚姻造成极大的影响。因此系统的了解大学生社交焦虑产生的原因及相关影响因素就显得很迫切。
一、对象与方法
1.对象
于2014年6月分层随机抽取沈阳药科大学1—3年级大学生为被试，共发放问卷300份，收回有效问卷249份，有效率为83 %。其中男生47 名(18.9%)，女生202名(81.1)，来自城市的学生105名(42.2%)，来自农村的学生144名(57.8%)，汉族222名(89.2%)，少数民族27名(10.8%)。
2.方法
(1)调查工具
交往焦虑量表 (IAS)：是Leary于1983年建立的，主要用于测量个体关于社交情境中主观焦虑体验的倾向。总评分范围从15到75，分数越高表示社交焦虑程度越高。美国青年人的均值为38.9。本量表对于评估那些害怕人际交往学生的焦虑程度是一种实用的工具。
人际交往效能感量表：是由谢晶【2】等编制的，本量表共包含36个项目，6个维度(亲和效能、沟通效能、自我价值感、利他效能、自我印象效能和情绪控制效能)，采用6点计分，分数越高表明人际交往效能感的水平越高。该量表各因子之间的克伦巴赫系数在0.56-0.78之间，这说明其有较好的内部-致性信度。各分量表与总量表的校标效度检验(r=0.82，p
2.调查方法
被试以随机抽取的方式进行施测，由作者本人担当主试，要求学生独立完成问卷，讲明调查目的， 并说明会严格保密，问卷当场收回。
3.数据处理
对问卷进行筛查，剔除无效问卷，最终收回有效问卷249份。数据通过SPSS19.0统计软件对结果进行处理与分析，应用差异性检验、相关分析、回归分析来解释数据。
二、研究结果
1.大学生交往焦虑的状况
表1 大学生社交焦虑总体水平
|
IAS N MIN MAX M SD |
|
本研究 249 20 45 32.25 4.961 美国常模 38.9 9.7 |
由表1可见，沈阳药科大学学生社交焦虑均值M=32.25，标准差SD=4.961。本次调查的沈阳药科大学大学生的社交焦虑程度低于美国大学生常模。其中，药科大学大学生社交焦虑的最高得分为45，最低得分为20。
2.大学生交往焦虑与人际交往效能感的相关分析
表3大学生人际交往效能感与交往焦虑的相关分析
|
亲和效能 自我印象效能 利他效能 沟通效能 自我价值效能 情绪控制效能 总分 |
|
交往焦虑 -.249** -.064 -.320** -.281** .251** -.052 -0.287** |
**.在0.01水平(双侧)上显著相关
统计分析结果显示，交往焦虑与人际交往效能总分、亲和效能、利他效能、沟通效能均
呈显著负相关，与自我价值效能呈显著正相关，而与自我印象效能和情绪控制效能相关不显著。
三、讨论
1.沈阳药科大学学生社交焦虑水平较低
本研究采用交往焦虑量表(IAS)对沈阳药科大学1-3年级的部分学生进行了调查，结果显示：大学生社交焦虑呈现较低水平(32.25±4.961)。以上结果与其他学者的研究结论存在一定差异， 本研究在社交焦虑量表上得分为(32.25±4.961))，显著低于陈洁(40.38±8.05)、朱孔香(40.80±8.39)等人的研究结果。主要原因可能一是本研究样本量偏少，并没有很好代表药科大学学生的总体特征;另外，我校各项工作开展良好，特别是每年大量适合大学生身心发展的社团活动及教育实践活的开展，不仅丰富了大学生的课余文化生活，也在无形当中提高了大学生的人际交往能力。
2.交往焦虑与人际交往效能感的相关分析
本研究对人际交往效能感及各个维度的分析发现，交往焦虑与人际交往效能总分、亲和效能、利他效能、沟通效能均呈显著负相关，与自我价值效呈显著正相关，与自我印象效能和情绪控制效能相关不显著。
综上所述，人际交往是大学生生活的重要组成部分，人际交往效能感是影响大学生交往焦虑的重要原因。
参考文献
[1]Moutier,C.Y Stein，M.B.The history,epidemiology and differential diagnosis Of social
Anxiety disorder.J Clin Psychiatry,1 999，60：4-9.
[2]谢晶.大学生人际交往效能感量表的初步编制与分析﹝D﹞.太原：山西大学，2004.
