糖尿病是一种常见的慢性疾病，由于近几年人们日常生活习惯和饮食结构的改变，糖尿病的发病率正逐年上升。本次研究的目的为探讨在社区糖尿病护理中应用健康教育的临床效果，具体如下。
1资料与方法
1.1一般资料
在我院收治的糖尿病患者中选取60例作为本次实验的研究对象，本次实验采用随机数字表法对60例研究对象进行分组。对照组患者30例，男性11例，女性19例;年龄47～68岁，平均年龄(57.61±6.26)岁;病程2～8年，平均病程(4.77±1.13)年;采用常规护理。实验组患者30例，男性13例，女性17例;年龄48～70岁，平均年龄(58.49±6.74)岁;病程2～9年，平均病程(4.83±1.41)年;在常规护理的基础上应用健康教育。将两组患者的年龄、性别、病程等一般临床资料进行统计学分析后，两组间数据差异不具有统计学意义(P>0.05)。纳入标准：所有患者符合1999年WHO关于2型糖尿病诊断标准：空腹血糖(FPG)≥7.0mmol/l，餐后2小时血糖(2hPG)≥11.1mmol/l[1];患者肝肾等其他系统没有发生病理改变;患者精神正常，可以配合治疗且能够坚持完成本次实验;患者同意参加本次研究，且自愿签署知情同意书。
1.2方法
对照组实施常规护理，遵医嘱给予患者控制血糖等对症治疗，密切关注患者空腹血糖、餐后2小时血糖和睡前血糖，时刻关注患者血糖波动情况。实验组在常规护理的基础上实施健康教育，具体措施如下：①积极向患者讲解糖尿病的发病机制，让患者对糖尿病有一个清楚的认识。②告知患者糖尿病的主要并发症和防治措施，避免患者因并发症而增加自身的痛苦，影响生活质量。③对患者进行用药指导，明确降糖药和胰岛素的用药时机，以更好的控制血糖和防止低血糖的发生。④对患者进行饮食指导，采取图文并茂的方式告知患者日常饮食中的含糖量，明确指出高糖食物的种类。指导患者养成良好的饮食习惯，每餐定时定量。⑤指导患者养成良好的生活习惯和睡眠规律，加强锻炼。⑥指导患者胰岛素的正确注射方式和注射部位，同时让患者熟知正确的测量血糖方式和时机。⑦患者出院后定时对患者进行随访，了解患者血糖控制情况和患者生活质量。
1.3观察指标
对比两组患者治疗期间的血糖平均值，统计每位患者低血糖发生次数，并将所得数据进行统计学分析。本次实验主要统计患者空腹血糖、餐后2小时血糖、睡前血糖。关于并发症发生率主要统计每位患者治疗期间低血糖发生次数。
1.4统计学分析
次实验所产生的全部数据采用SPSS12.0软件进行统计学分析，其中利用卡方检验分析计数资料，利用t检验分析计量资料，若分析结果P<0.05表示实验数据具有统计学意义，具有可比性。
2结果
2.1患者治疗期间各个时间段血糖水
平通过对比分析实验组患者治疗期间的空腹血糖(5.67±1.15)mmol/l、餐后2小时血糖(8.76±2.42)mmol/l、睡前血糖(7.87±1.27)mmol/l，均低于对照组(7.18±1.34)mmol/l、(10.75±2.59)mmol/l、(9.52±1.63)mmol/l(P<0.05)。
2.2两组患者治疗期间低血糖发生次数
通过对比每位患者治疗期间低血糖发生次数，实验组患者发生次数(1.27±0.76)次明显低于对照组(5.75±2.54)次(P<0.05)。
3讨论
社区护理是护理当中的一个重要组成部分，也是社区卫生服务的重要分支。然而，健康教育是社区护理工作中的重点[2]。对于糖尿病患者来说，控制好血糖，预防并发症对他们极其重要。健康教育可以帮助糖尿病患者养成良好的生活习惯，掌握正确的进食时机和药物的使用时机，对患者的治疗具有积极意义。本次研究中，在社区护理中应用健康教育，取得了很好的效果。应用健康教育的实验组患者的血糖控制明显优于对照组，且低血糖发生次数明显低于对照组(P<0.05)。综上所述，在社区糖尿病护理中应用健康教育，可帮助患者更好地控制血糖，同时也可降低患者低血糖的发生，具有很好的临床应用价值。
参考文献
1谭兵,苏弘薇,潘信义,等.高尿酸血症、同型半胱氨酸与糖尿病患者颈动脉内膜中层厚度的相关性研究[J].华夏医学,2019,32(03):43～47
2李彩英.社区健康教育及护理干预在糖尿病患者护理中的临床应用效果[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(40):175
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