人生课教学中，教师应不断培养学生树立实现理想必须具备的意志责任精神，采用相关教学方式例如创设情境教学、案例教学等，来不断强化学生对人生的理解，懂得理想信念对自身成长起到的重要作用。
一、理想信任的关系及其作用分析
理想与信念二者的关系相互紧密联系，却又有所区分。其中理想作为我们自身为实现理想而确立奋斗终身的目标和方向，而信念则是人们对自身所追求的理想目标，表现出的奋斗精神和坚持不懈的意志力。理想作为信念的延伸体现，信念则是理想的基础和支撑。二者相互紧密联系，是实现彼此共同进步的支撑和延伸。人们在追求自身理想的过程中，坚持信念是十分重要的，也是正确可行的，这种坚持的信心本身就作为一种信念。这种信念是人们在具有认知的基础上来完成对某种思想和理想坚定不移完成的一种心理表现，也可以作为一种促进自身身心共行的个人状态。
二、理想信念对个人成长的重要作用
理想信念在我们的人生成长轨迹中具有不可替代的作用，对我们实现人生价值和人生理想至关重要，能够在我们实践人生的同时指引我们前行。每个人都应该具备崇高的信念和责任感，这不仅是对我们个人的进步要求，也是对国家社会的一种价值体现，亦是我们实现个人进步发展的需要。对于国家来讲，我国社会进步发展需要拥有多种崇高理想的信念个体，作为国家进步和社会发展赖以生存的标准，对于我们个人来讲，具备完善理想信念的人生是幸福充实的，没有理想信念的人生则会变得枯燥乏味，最终成为一个没有灵魂的躯壳。
三、实现理想的基础条件
我们每个人都在追寻自己的理想，想要实现理想，则必须努力追求理想，通过坚定的信念和执着追求，不懈奋斗地去到达理想实现的彼岸。实现理想首先需要完善强化自身信念，信念具有复合性和稳定性、执着性等多种特点，并对我们自身实现人生理想具有重要促进作用。信念的作用是在我们自身实现理想的过程中，战胜各种困难所需要的支撑力量，使我们能够集中全身力量，持之以恒地凝聚力量来实现人生价值的过程。
四、强化自身意志精神锻炼
意志不是自然形成的，更不是轻易就能够拥有的，必须经历长时间的锻炼培养，经过多方打磨才能形成顽强意志。我们每个人首先必须形成良好的人生观和价值观，坚定自身信念，掌握充足的技能知识，不断完善自身知识储备，读万卷书行万里路，只有强大自己，才能在人生道路上克服困难。必要时需要参与各种社会实践锻炼，作为人生的一部分经历，能够使我们有效学习坐人做事的榜样，从而在经历的过程中不断完善自身思想素养，强化自身修养等。
五、理想信念与意志责任的教学方式
(一)多媒体教学法
具有坚强的意志是实现自身理想价值所必需具备的条件之一，教师在进行教学的过程中，需要始终向学生贯彻这种思想。可以采用多媒体教学法，向学生展示成语中的故事和包含的价值意义。例如卧薪尝胆的故事，教师可以通过多媒体向学生进行教学展示，播放相关动画作品，向学生表达越王勾践以俭养志，不忘耻辱，激励斗志的精神。然后向学生传达该成语所表达的意义，即意志作为实现理想所必需具备的主观条件，是我们每个人在实现理想的道理上都必须坚持的信念精神。每个人在实现人生理想的道路上绝不是一帆风顺的，都或多或少的要经历各种苦难，这时就必须保证自身具备顽强的意志精神，通过顽强的意志精神最终完成理想，实现人生价值。
(二)创设情景教学法
信念是可以后天形成的，是可以培养和改变的，如何坚定自身信念来最终推动理想的实现进步是我们每个人都需要去做的。学生需要具备正确良好的价值观和人生信念，通过刻苦学习完善自身科学发展观来逐步形成正确认知。具备良好的精神和热情的状态，身体力行地去完成人生理想。教师在进行教学的同时，可采用创设情景教学法，例如，为学生创设一个沙漠的场景，学生们处于沙漠当中，而此时身边没有任何食物和水资源，如何通过坚定信念来走出沙漠，沙漠而类似于通过克服重重困难最终实现人生理想价值的过程。教师在创设情景的过程中，可以向学生铺垫，在沙漠中我们每个人都是沙漠里的一粒沙子，我们心中必须驻扎着清泉的信念价值，才能够走出沙漠，只要我们内心具备强大信念，没有任何理由可以使你倒下，即使是在最困难的时候，也不要熄灭信念的火把，让学生明白，坚定自身信念不仅是实现人生理想的基础，更是克服重重困难，最终到达人生巅峰的必然经历。
六、结语
综上所述，在实现人生理想的过程中，教师应不断培养学生树立实现理想必须具备的意志责任精神，采用相关教学方式，例如：创设情境教学、案例教学等，来不断强化学生对人生的理解，懂得理想信念对自身成长起到的重要作用。理想信念在我们的人生成长轨迹中具有不可替代的作用，对我们实现人生价值和人生理想至关重要，能够在我们实践人生的同时指引我们前行并使其理解信念对自身成长的作用和价值。最终在人生道路上坚定信念，拥有坚强意识，勇于承担相关责任，从而在履行责任义务的过程中不断实现人生价值。
哲学与人生课理想信念教学相关推荐哲学系论文应该投哪些刊物
