电影是艺术的创作，是大众喜闻乐见的娱乐形式。蒙太奇作为影视表现手法的基础，是电影艺术成果的表现形式。影片中蒙太奇手法的运用对电影效果的好坏也起到了关键作用。本文从电影中蒙太奇的基本定义出发，结合电影《抓住那个家伙》分析蒙太奇在电影创作中的构成形式，电影中所运用到的叙事手法(叙事的时间和节奏)、声音与画面之间的衔接关系、长短镜头交替的表现效果等方面来分析蒙太奇的艺术手法。迄今为止，多数的研究者都注重分析研究蒙太奇给电影带来的艺术效果，而在拍摄手法和叙事手法方面的研究相对来说较少，尤其对《抓住那个家伙》中的蒙太奇手段的研究更少，本文就以此电影为例，分析蒙太奇在电影创作中的叙事功能。
1蒙太奇
“蒙太奇”(Montage)一词最初没有具体的含义，只指构成和装配。后来发展为法语建筑学上的一个术语，指结构和组合方法。后来，随着苏联电影的发展，该词被其所引用，指电影片段的剪辑和拼接组合，是整个电影重组的形式和方法。狭义上的蒙太奇是指对电影中声音、镜头片段和色彩元素的结合运用。其中最基本的意义是镜头片段的组接。广义的蒙太奇不仅是指镜头片段的重组，还指在电影制作过程中艺术手法的运用和展现。从古至今，蒙太奇代表性的说法被归结为：“(1)早期作为镜头的剪辑方法;(2)是电影中除去喜剧技巧外的全部影视手法;(3)作为镜头组接的手段;(4)给镜头带来的冲突;(5)是处理现实的好方法;(6)是观察者集中注意力的有效表现。”[1]在一个完整电影的创作中，按照电影设计中所想表达的主题，将片段拍摄成一个个单一的镜头，再根据具体的创作构思将单一镜头结合艺术手法进行剪辑，产生多种不同的节奏，如连贯、对比等，最终形成将设定的思想内容结合起来的完整成品，以便被大众理解和接受。简单来说，所谓蒙太奇，就是根据最初设定好的主题思想，与观众的心理动态相结合，把影片分成多个单镜头来拍摄，最终再添加艺术手法，按照设定的思路有机结合起来。
2蒙太奇在《抓住那个家伙》中的运用
电影《抓住那个家伙》是韩国2013年上映的一部大众化电影，在众多犯罪悬疑类型片中并不算特别突出。但其有别于传统电影中的叙事模式，以特殊的蒙太奇手段，呈现出现代电影的新手法，从而备受关注。影片在被翻译成中文时取名为《蒙太奇》，并在央视六套播出，看似不相关的两个词语被用于一部电影发人深思。
2.1电影起名“蒙太奇”的缘由
这部电影的故事情节其实很简单——15年前女主人公的女儿被绑架，但凶手一直逍遥法外。法律上15年的公诉期所剩无几，女主用报复的手段，与凶手角色互换，以同样的方法绑架了凶手的孙女，最终在警官的帮助下凶手被判入狱。如此简单的剧情以顺序的方式讲述出来一定平淡无奇，缺乏叙事美感和可看性。但是，看完这部影片，我们不禁将其与传统电影中的叙事模式作比较，电影或是故事片在出现的时候就已经伴随叙事，“如何讲故事”在漫长的电影发展史中突出它的变革意义。可以看出，影片之所以取名“蒙太奇”，一是因为在剪辑过程中运用了大量的蒙太奇手法，包括通过结构上蒙太奇的运用、时间轴上的蒙太奇来表现其独特的叙事方式，巧妙地打乱了时间空间并交错排列完成一件事的叙述，形成了顺叙、倒叙和插叙相结合的剪辑方式。其二，在15年后的翻版绑架幼童案中案件的罪犯和受害者角色互换，案情重演，像是蒙太奇手法中的重叠运用。其三，对于该片来说，“蒙太奇”不仅仅只是一种拍摄手法，更是一种犯罪手法。正因为西珍妈妈亲手制造了一场同15年前自己女儿被绑架时一模一样的犯罪情节，让15年后的案情与15年前的案件重叠在一起，就像电影画面一样的重复剪辑，给观众一种画面再现的感觉，这本身就是一种蒙太奇。所以，叙事就从蒙太奇手法的案件着眼，在顺叙、插叙中不断交替，在现实和回忆中不断交错，打乱了一般电影里常用的逻辑顺序，让观众在情节中思考画面间的联系，引发观者联想。
2.2声画蒙太奇在影片镜头里的运用
2.2.1影片中声音用于渲染气氛的经典运用电影中的声音蒙太奇，就是指以最小的声音可分段落为单位，在画面蒙太奇的基础上进行声音之间、声画之间的各种形式和关系上的有机组合[2]。通过声音与声音的拼接重组，不需要画面就可以完成电影的表意工作。利用声音的三维空间，通过声音的物理特性(音色、音量、清晰度、方位等)来实现声音对于空间的塑造，打破二维画面的局限性，从而补充画面中的叙事漏洞。声音蒙太奇在将电影的故事情节向前推进外，还有一个重要的功能，即情绪表达功能。影片中运用了大量的轻音乐及下雨天来渲染主人公悲伤与无奈。雨的场景和音效为剧情的进展做了铺垫，极大丰富和提升了观众对电影的情感反应，积极地调动观众情绪，更快带入剧情。影片中公讼期只剩两个小时，吴警官准备放弃继续抓捕嫌疑犯的时候，西珍母亲绝望地站在雨里，此时雨打在伞和地面面上的声音配合着背景音乐，能让观众感受到女主人公因绑架案失去女儿的悲伤和嫌疑人即将逍遥法外时的内心挣扎与无奈。这场雨是从嫌疑人进入吴警官视线时开始的，雨在电影中的运用经常伴随着消极的事件、消极的情绪，音乐也略带一丝悲凉，所以我们可以推断吴警官这次的抓捕行动依然落空。音乐也可以用来转场。从内容上看，从此处开始剧情有了较大转变，女主开始独立调查，接着第二件绑架案随之开始;从电影节奏上看，音乐使得前后两个案件分割形成转场，为影片剧情反转制造悬念和铺垫。
2.2.2电影画面蒙太奇塑造人物形象和情感电影画面蒙太奇，即是将电影整体拆分为元素和部分，在一个镜头与另一个镜头组接的过程中，通过怎样的手段和方法将许多杂乱无章的镜头排列组合。其中不仅包括画面造型语言、镜头形式、剪辑方法，更重要的是根据电影创作者的蒙太奇语言将镜头进行有“思维”的排列。[3]镜头中人物的造型、表情，画面的构图、角度、光线、色调都可以帮助影片完成表意工作。电影《抓住那个家伙》进行到54分40秒的时候，在车上同事问吴警官西珍的真正死因时，给了男主一个近景，男主皱着眉头，把头转向窗外，但此时车刚好开出隧道阳光照在他的脸上。这个画面看似有冲突，案子还没破，脸上还皱着眉头，怎么会出现阳光呢?仔细推敲其实不然，影片通过近景拍摄男主的面部表情，突出主题，强调脸部细节，暗示了人物的重要性，细致地刻画男主的内心活动。男主经历了西珍的整个绑架过程，没能确保孩子安全，还亲眼看到孩子从悬崖上落下，钱也在眼睁睁看着的情况下被拿走。经过15年的努力还是没有找到凶手的痛苦和自责，在男主脸上表达得淋漓尽致。这些都是根据画面中的一个表情所传达出来的信息。而“阳光”则从另一个角度给了我们一线希望，暗示剧情开始有了转折，导演形象化地给了我们一个可以代表真相或是接近真相的具化物，即阳光，慢慢地让案情变得明朗乐观。
2.2.3影片中经典的镜头组接《抓住那个家伙》开场部分用了10组1秒黑幕与1秒事件的交替组接，在交替画面结束后接了女主人公躺在床上睁眼的近景画面，这种碎片化剪辑在短短的40秒时间里交代了整部影片的起因是从一场梦境开始。从画面中能感觉到的是两个主人公当下所感受的那种绝望，却又不明白他们到底在为什么绝望。同时，画面时间为夜间，整体呈现黑色系冷色调，不难看出影片制作者给观众营造了一种紧张、悬疑的色彩，引发观众好奇心，调动观众情绪并将其带入剧情。一般的影片讲求有规律，前后连贯，容易给观众很强的带入感，但也有弊端，那就是容易形成观众对影片的思维定式，让观众看了开头就能猜出结尾。而这部影片之所以吸引观众，就是其蒙太奇手法的特别运用，使电影以独特的剪辑方式抓住人心，让观众在看影片的时候产生跳跃感，从而引发思考。电影在82分钟时，画面内容是女主人公在凶手家里与绑架西珍的凶手仅仅一门之隔时，拿起刀举过头顶，此时凶手就在门外，镜头给了凶手的影子特写，而后一个镜头接了凶手在被诬陷后被警察带走的画面。这个前后看似叙事信息承接有误的画面被剪辑在一起，无疑给观众带来了很大的跳跃感和对事件的疑问与好奇。
2.3叙事蒙太奇在影片中的运用
所有影片都在叙事，但叙事方法各有不同。有的以人物为主线，有的以时间轴为主线，有的平行叙事，有的交替叙事。在镜头的组接中都按照制作者设定的电影基调来形成电影的风格化。讲故事总是力图从一个角度出发，把故事有逻辑地讲出来。电影则不同于讲故事，利用蒙太奇的艺术手段将故事碾碎、杂糅，让许多个段落交织在一起，通过蒙太奇思维将之排序，形成强烈的冲击。
2.3.1时间轴上的蒙太奇整个影片都在看似时间、空间混乱的情况下被剪辑在一起，导演大量运用这种剪辑手法将三条线上的故事讲述完整，最后汇合在一条主线上。该部电影，以顺序的方式讲，其故事梗概大致如下：(1)回忆15年前绑架案的经过，几经调查却始终无果。(2)在公诉期将至时依然与凶手擦肩而过。(3)警官近乎放弃继续调查，受害者母亲独自展开调查。(4)母亲发现线索找到凶手的家，欲对凶手下手，最终还是放下了刀子。(5)母亲精心设计，利用相同的手法绑架了凶手的外孙女。(6)凶手报警，吴警方介入，发现作案手法与15年前调查无果的案件近乎相同。(7)抓捕凶手，通过电话录音匹配认定是其自导自演的一出戏。(8)最终通过吴警官电话录音发现声音竟是凶手15年前作案时的录音。(9)西珍母亲承认了自己的犯罪过程，并说服凶手承认了当年的犯罪经过，用现在的假罪弥补15年前的真罪。顺序符合大众对于感知事件的习惯，是早期的电影叙事模式，包括时序性叙述、单线条结构、外视点角度的期许。而在此电影对于镜头顺序的特殊排列是这样的：(1)→(2)→(3)→(1)→(5)→(6)→(3)→(5)→(1)→(5)→(1)→(5)→(1)→(3)→(5)→(4)→(8)→(4)→(6)→(8)→(4)→(9)→(1)→(9)。从序号的排列我们可以看出，电影将故事情节全部敲碎重新组接，看似很乱，实则分和巧妙，这也是此电影蒙太奇手法运用得当之处。这种排序无疑是对导演剪辑技术的重重考验，也是对观众边看边思考的烧脑考验。打乱了时间的流线性，这种特殊的表现力给影片带来了叙事的新时代，把简单的叙事结构变得复杂，把单一的叙事模式变得多元。
2.3.2节奏上的蒙太奇影片有3条主线，两条故事线和一条15年前的回忆线。两条故事线由男主和女主分别构成，在公诉期结束的那一刻开始同时进行，用平行蒙太奇的方式上演。第三条回忆线则通过恰当的回忆和前后案情的重叠被穿插在两条故事主线当中。在西珍妈妈听到自己的录音带被发现时的一个回头上，此处，三条线相交在同一时间点上时，案情才真相大白。利用蒙太奇在结构上的错乱剪辑，乱中有序，交错恰当，巧妙地完成了叙事。原本简单的故事情节在导演的特殊剪辑技巧中被巧妙地安插，抓住观众的原因有两点。一是影片的结尾跌宕起伏、令人诧异，但在叙述事件时整体结构紧凑。女主人公绑架了凶手孙女，利用当年凶手在作案时的声音录音再次作案，导致一个的假象是凶手自编自演绑架孙女，最后剧情反转，比较震撼。二是影片中也有舒缓的节奏风格在里面。通过西珍妈妈两次抱树时的镜头对比，第一次凶手还没找到，第二次凶手被绳之以法，女主也用自己的方式让女儿的死有了结果，抱着树的那一刻自己也得到救赎。在心情平静后，观众的心理难免有些波动，会去引发思考，用一个错误去弥补另一个错误究竟是对是错。
3结语
随着电视剧、微电影、网大、短视频等的日趋增多，为缓解观众的视觉审美疲劳，电影应在制作方面多加研究和探索，更好地运用蒙太奇手法，让电影画面之间的承接、声画的配合、拍摄的视角、叙事的方式多加变化，在拍摄实践中完成镜头语言的价值，既开掘电影语言本身的潜力，也给观众更好的艺术享受。蒙太奇手法在电影剪辑中的应用不仅仅是一门技术，更是一门艺术，在胶片这种单一的、线性的一维空间里拍摄变向的、多轨迹的跳跃时空，打破常规的叙事方式，多角度重叠交错，构成了现如今日趋成熟的蒙太奇技巧。蒙太奇在电影制作方面的运用绝不是简单的照本宣科，而是通过千千万万个电影工作者为了整体的叙事功能，通过大胆构思、不断尝试和缜密的分析实践得来的。电影不仅体现的是故事情节，还体现了导演风格化的蒙太奇思维。其中，可供探索的空间还很大。
参考文献：
[1]邓烛非.蒙太奇原理[M].北京:北京广播学院出版社,1988.
[2]李由.谈电影蒙太奇叙事中的结构主义[J].电影文学,2014(21):17-18.
[3]厉先锋.蒙太奇在电影创作中的应用研究[D].杭州:浙江师范大学,2010.
《电影语言中蒙太奇的应用》来源：《西部广播电视》，作者：史梦莹 兰宇
