现如今，每个学校都会建设图书馆，高校图书馆是高校的文献信息中心，是为高校教学和科研服务的学术性机构，其丰富的文献资源，为实现高校培养人才的教学目标起到重要作用。本文是一篇表职称论文范文，主要论述了高校图书馆为教学与科研服务。
【摘要】高校图书馆是一个为大学教学、科研服务的学术性机构，对教学、科研起着非常重要的作用。本文论述了高校图书馆在大学教育中的地位、作用、职能及为高校科研工作服务的定位及措施。
【关键词】高校图书馆,教学与科研,作用,措施
一、高校图书馆在大学教育中的地位、作用
(一)高校图书馆在教育中的地位。
大学图书馆是发挥新时期大学功能的重要工具，是高校进行全面素质教育不可缺少的第二课堂，还可以巩固大学生的课堂知识，提高大学生的综合素养。图书馆以馆藏资源为基础，通过良好的自学环境等途径提高学生的自我学习能力、利用文献资源的能力，提高学生的情报意识和自我学习的效率。
(二)高校图书馆在教育中的作用。
现代教育要培养的是具有创新精神、创造能力和创业能力的一代高素质新人。因此，在培养学生综合素质方面，图书馆起着很重要的作用。随着教育模式的改革，高校图书馆必须要融入到高校教育过程，服务于教学实践活动。图书馆馆员以丰富广博、专深的信息资源、专业化的管理方式参与教学活动，为教学科研提供全面知识保障，帮助师生完善知识结构，拓宽知识面。
二、高校图书馆的职能
高校图书馆在提高教学质量和科研水平上发挥积极的作用，履行着以下职能。
(一)藏书职能。
高校图书馆要根据本校的任务、性质、专业设置情况，制定出科学、合理的藏书计划，做好馆藏建设，使馆藏既有本馆特色又有某一学科独特的优势。要做好馆藏建设，应遵循几点原则：
1.目的性原则。高校图书馆的类型、作用和服务对象各不同，建设藏书体系时，必须根据本馆条件，具体分析，使藏书建设符合本馆的特点。
2.科学性原则。藏书建设必须依据科学方法，打造能够体现科学的系统性、保存的完整性、结构的稳定性、合理的计划性的藏书体系。高校图书馆应根据对象和任务，把多种不同学科、不同水平、不同形式的知识情报载体，收集、整理成一个主从分明、专博得当、配合协调的藏书结构。
3.实用性原则。高校图书馆的一切藏书都必须为了读者利用而收藏和保管。搞好重点藏书和一般藏书的关系、当前所需图书与长远图书的关系、藏书数量与质量的关系。
(二)教育职能。
高校图书馆应把“对读者进行利用文献教育”当作重点工作，对读者进行各种图书馆教育，包括书目知识、文献检索知识、阅读方法、学习方法等。在新生入学时，通过各种形式向新生介绍如何利用图书馆，讲授文献检索知识和检索方法;同时，在学校开设文献检索课，组织师生到文献检索室进行文献检索的系统教育，指导师生使用检索工具，丰富文献知识，提高检索技能。
(三)进行文献信息资源开发，编制文摘、索引，为教育科研服务的职能
1.图书馆要根据教学、科研需要，采用文献、索引、分类等形式，揭示馆藏文献的深度，开发、利用馆藏，变静态知识为动态知识，为教学科研提供情报，提高文献资料的利用率。
2.根据专业设置建立信息库，提供信息咨询，包括具体信息咨询、方向性咨询和综合性咨询;其次对文献信息进行二次、三次开发，加速文献的周转、拓宽文献的辐射面。
三、图书馆为高校科研工作服务的定位
高校图书馆作为学校的学术资源中心、信息中心，应发挥自身的优势，为高校科研工作提供更好的服务。如何发挥图书馆的优势为科研服务，应从以下几个方面进行定位。
(一)丰富馆藏，提供快速、高效的检索与咨询。
社会信息技术的发展为拓展科研信息提供了便利条件，互联网、联机数据库、内部局域网已成为情报信息的重要来源，网络调查和跨库检索等新技术的发展使科研信息收集的方式有很大变化。
图书馆要采用一种系统化的组织结构，将不同类型的相关信息链接起来便于检索，帮助科研人员快速获取、利用各种信息及知识。
(2)利用网络技术，创建跨学科知识融合的科研环境。
通过集成服务、网络VPN的运用，数字图书馆不仅为各门学科的交叉与融合创造了条件，而且为跨学科知识的提供、实践与系统化的整合提供便利，通过利用网络与媒体技术，更新馆藏资源与环境，创建新的跨学科知识融合的平台、多学科研究与创新的平台。
(三)为科研人员的研究提供多方位的服务。
高校图书馆要加大深化服务的力度，为科研人员提供更完善的服务。图书馆在采集和收藏文献时，既要考虑兼顾数字与非数字文献，电子与非电子文献，实体与虚拟文献，又要加强对不同文献的开发、综合利用，进入更深层次的服务。另外，高校图书馆尽可能根据本校的学科、专业特色，编写适合科研人员的信息教育教材，有计划地对他们进行信息检索、获取与利用方面的技能培训。
四、利用现有文献资源，建设好富有本校特色的图书馆
(一)统筹规划，平衡学科分布，建设学科特色数据库。
图书馆建设数据库应按各专业特色对文献信息进行筛选、整理和加工，形成自身的文献信息。同时依据学科重点、本馆收藏优势和馆藏特色，选择合适的建库目标，建立学科种类齐全、形式多样的数据库体系，平衡学科分布，实现网上信息资源的多样化、丰富化。另外，图书馆的书刊文献结构和馆藏建设，要考虑与专业设置相关的学科专业文献，尤其是重点学科、优势专业方面的馆藏。
(二)特色数据库建设的方法与途径。
图书馆要结合馆藏特色和学科专长，进行特色数据库的选型时，要量力而行。先开展试验性运作，再开展大规模功能齐全的数据库建设，确定了自建数据库的选题方向后，立即进行信息源的采集。信息采集时，要对馆藏资源进行汇总筛选，整理集中;同时，查漏补缺，建立并拓展通畅的信息资源采集渠道，及时采集新的信息源，以保证特色数据库的全面性、权威性和即时性。
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