美术论文_第11页—搜论文知识网

省级期刊投稿影视美术的兴起对于美术研究的挑战2015-01-08 15:36

　　【摘要】近年来影视艺术快速发展，是美术界和影视界相互结合的产物，影视美术主要研究影视和美术方面相互重合的问题，随着影视美术的进一步成熟，其在理论上也发展迅速，逐渐建立起一些较为知名的理论体系。影...【阅读全文】

出版广角投稿视觉设计在城市旅游网络服务中的应用2014-11-21 14:43

　　摘要：随着互联网用户数量的稳定增长以及互联网技术的飞速发展，互联网终端应用已逐步渗透入社会生活的各个方面。　　关键词：出版广角,界面,互动性　　1 中国大陆城市旅游发展现状　　城市旅游是指以现代城市为...【阅读全文】

美术论文发表数字插画的商业应用研究2014-11-20 16:30

　　插画的发展历史悠久，最早出现在宗教读物中，到19世纪末，朱利斯・谢列特(Jules Cheret)将传统的插图绘画转变成海报设计，这在现代海报史上具有划时代意义，虽然当时的海报还被看作是绘画艺术的一种延伸。...【阅读全文】

美术论文发表“意象油画”在我国传统文化语境下的解读2014-11-20 16:29

　　中国油画经过百年的历史发展至今，这种具有典型西方文化精神的画种被赋予了我国传统文化的精神内涵和民族审美，其审美心理和审美结构逐渐与我国传统文化融合、同化并予以发展，“意象油画”的概念渐渐...【阅读全文】

国家级美术论文发表价格浅议由绘画性素描走向设计性素描2014-11-06 14:49

　　摘要:目前高校艺术学科素描教学大体包括绘画性素描与设计素描。绘画学科专业通常重视绘画性素描;艺术设计学科专业更侧重于设计素描。本文作者试图在造型思维、造型方法上分析二者的异同。探讨自己在教学的一点心...【阅读全文】

文学期刊投稿美术学专业人才培养方案的课程体系2014-10-20 16:17

　　课程是人才培养方案的内容，也是实现人才培养方案目标的前提条件。作为实现培养方案目标的课程体系和基本课程内容的设置，不仅有赖于培养方案本身的目标要求和培养能力程度，而且也依据外部的社会需求、地方经济...【阅读全文】

美术论文投稿民间美术文化遗产“活态”传承对策2014-08-16 16:12

　　长株潭地区是湖南省经济文化中心，伴随该地区城市化进程不断加快的步伐，其空间布局、功能定位、经济结构和社会形态等都发生着迅速而深刻的转型。在现代强势文化的冲击下，一些优秀的民间美术文化遗产的生存空间...【阅读全文】

美术类中文核心论文如何在油画基础教学中培养学生的创新意识2014-07-18 16:05

　　油画基础教学的目的是培养学生在具备扎实的绘画基础功的前提下，拥有出色的油画创作能力。基础教学中对学生创新能力的培养是至关重要的，是开启学生创作思路的必经之路。目前的油画基础教育存在着许多疑虑需要解...【阅读全文】

美术论文范文浅谈关于高中美术教学反思2014-07-12 15:58

　　在如今社会，无论是学校、家长、学生都重视学生的应试教育，在这种大环境下，美术教学一直得不到重视。正常高中院校，每周开设一到两节美术课，或者是根本不开始美术课程。在课堂上，学生经常是做其它学科作业，...【阅读全文】

如何培养高职美术类毕业生职业能力美术论文发表2014-02-08 13:56

分析美术类高职学生的特点，借鉴概括学术界关于关键能力的内涵，提出美术类高职学生关键能力的内涵，并在此基础上通过实证研究分解美术类高职学生的关键能力，提出美术类高职学生关键能力培养的途径。应充分明确学生职业能力培养的必要性和重要性，剖析工作中存在的主要问题，并结合高职院校的实际，提出加强学生职业能力培养的对策。...【阅读全文】

自恋主义对于当代审美时尚中的影响艺术期刊征稿2014-01-21 11:02

现在人们审美时尚观念的一个重要转变就是：追求个性化。这种追求出发点原是好的，是对个体自由生命的张扬。但是现在看来，这种所谓的追求个性化走进了误区，有一种自恋主义的倾向，也就是说，人们(尤其是青年人)似乎已经不再注意别人的眼光和指责，认为只要是自己的就是美的，沉浸在自恋的欣赏中。现代女性更是强化了对感性的张扬和自身身体的肯定。文章选取女性视角来谈当前审美时尚中存在的这个问题，从个性、形象塑造和心理等诸方面分析当代审美时尚中的自恋主义倾向。...【阅读全文】

试论激发幼师专业学生美术课学习兴趣策略美术文学期刊投稿2013-12-25 14:21

教育是一门艺术，美术教育更是一门艺术中的艺术。如何把握职业学校美术课堂的天平，怎样发挥职业学校学生的潜能，成为一个值得研究和思索的问题。在新课程改革的背景下，职业学校的美术教学更应该注重以人为本，激发学生的兴趣，创设“诗情化”教学、“人情化”教育的情境，培养学生的艺术鉴赏能力，使兴趣这一老师在教学中真正令教与学互融互补、互为依存。...【阅读全文】