能源是国家发展必不可少的一个条件,人们的生活中也都会用到能源。随着对能源需求量的增大,石化企业也开始迅速发展起来,企业也对其员工队伍和企业文化有了更优质的建设。本文是一篇四川化工杂志投稿的论文范文,主要论述了石化企业培训理念创新探索与实践。
摘 要:随着我国对能源的需求增大,石化企业迅速发展起来,企业和企业员工的整体素质对企业的生存和发展越来越重要。然而,传统的石油化工企业的培训理念已不能满足全球经济一体化,企业想要提高核心竞争力必然少不了创新。创新能力的大小决定了石化企业在新时期下的市场地位和未来潜力。因此,笔者从石化企业培训理念的作用展开讨论,分析新时期下石化企业培训应如何进一步有效提高。
关键词:四川化工杂志投稿,石化企业,培训理念,创新
一、石化企业培训的作用与目标
1.石化企业培训的作用
企业文化是整个企业核心价值观的体现,它明确了一个企业发展的战略思想和员工行为标准。企业内部的培训就是要将企业的主要战略方针、总体目标以及先进的石化生产技术和安全知识传授给企业员工,通过培训提高员工的整体素质,实现员工的自身价值。企业培训促进了企业管理模式的创新,提高企业的整体水平,对于石化企业的生产、经营和发展有着重要的意义。
2.石化企业培训的目标
信息时代加速发展的今天,企业之间的技术竞争转变为人才之间的较量。企业通过培训可以提高员工的技能等综合素质,也降低了相应的人工成本。企业培训目标主要有以下四点:一、传授员工先进的技术和操作方法;二、树立员工自觉的安全生产意识,降低安全事故发生率;三、提高员工应急反应能力;四、让员工传承企业文化,让员工树立起积极向上充满正能量的责任感和使命感。
二、石化企业培训理念中存在的问题
1.职工高龄化问题
近几年来,石油化工企业新招职工数量较少,注入新鲜血液明显不足,这就使得老职工所占比例逐年增高。老职工给企业带来一些诸如学习能力较弱、工作积极性较低、创造能力不足等“老龄化问题”。随着行业越来越向自动化、科技化发展,工艺和技术不断更新,职工老龄化会使得企业跟不上行业改革的步伐,直接影响企业的竞争力,这是绝大多数石化企业亟待解决的问题。
2.培训部门不健全
大多石化企业培训部门不规范,没有设立单独的培训机构,并且部门培训讲师多来自基层,他们经验丰富、技术娴熟,大多是生产第一线的骨干力量。然而他们的知识文化水平不均衡,有可能出现“苦有满腹经纶,不能正确用语言表达”的情况,导致培训效率大大降低。另外,讲师们大多只熟悉自己岗位的业务知识,相对单一,这样就无法使得培训趋于个性化。企业需要先从培训的源头抓起,规范培训部门,率先组织起一批能力强、知识体系多元化的高素质讲师。
3.生产培训“矛盾化”
企业的最终目标是生产效益和经济利益最大化,为了高标准完成目标,企业在阶段性计划中给每个部门都分配指标。每个员工为了保证自己的生产任务的数量与质量,必然会将大部分时间用在生产上。在这种现状下,员工对培训的积极性就会降低,再加上工作之余能够进行自我学习的人数少之又少,因此,企业想要达到“高效、高标准、高水平”的培训目标相对来说就有些困难。在某种程度上,这也反映了生产工作与学习的矛盾性,这就需要企业寻找一个合理的平衡点。
三、提高石化企业培训理念的创新对策
企业在培训工作确实存在着一系列的问题,想要解决这些“常见病”,需要企业运用现代化的、创新的理念与办法,以达到有效的工作效果。
1.创新企业培训学习理念、健全培训机制
在创新的培训工作中,首先需要从思想上创新培训学习理念,引导员工们理解学习的重要性,通过学习提升自己的综合素质和技术水平才是在激烈岗位竞争中脱颖而出的法宝。要通过日常的理念宣传、思维引导,提高职工们的学习积极性,让他们的思想观念从“要我学”转变到“我要学”,树立起“活到老学到老”意识。只有每个人都有主动学习的心态才可以营造出全体人员爱学习的氛围,为培训工作打好基础准备工作。
企业要对自身的培训工作重视起来,在学习理念的基础上建立一套符合自身特点的培训机制。例如,根据企业不同部门员工的年龄、身体素质、岗位特征等因素,在传统培训方法的基础上改革创新,将单一化的传统方法向多元化新型方式转变,进行“分类、分批、分层次”培训。通过对培训机制的健全,使得岗位培训全面有效,加大了企业内部高技能人才培养。
2.提高讲师水平、加强实践传授培训
作为培训知识传授者,讲师地位的重要性不言而喻,企业需要严格筛选讲师,并定期让员工对讲师进行评价,确保其可以担当起在企业中“教书育人”的职责。大多企业讲师是基层的骨干力量,难免会分身乏术,有条件的企业应该配备专人负责课程事项。由于新技术的不断出现,讲师的知识体系也要做到周期性的更新,这就需要讲师定期外出进行培训,首先提高自己的技术能力。为保证培训效果,讲师每次培训前都要提前到基层了解其培训对象的真实技术水平,从而可以将理论与实际结合,进行针对性培训,从而防止培训变成形式化“纸上谈兵”。
企业中长期在一线生产的老职工们虽然对新技术的理论掌握较差,但是其往往具有很强的实践能力;新员工诸如刚毕业的大学生们,虽然对书本上的理论知识掌握的较为牢固,但是不能很好的应用到生产实践中。根据这个现象,企业可以开展“老少一帮一”小组制,让老员工将自己多年来的经验和掌握的技术传授给新员工们,给新员工进行实践培训。与此同时,新员工将自己的理论知识和所学到的技术结合,形成自己完整的知识体系,再回馈给老员工,这样做到新老同进步,既提高了培训效果也节约了师资成本。
3.采取灵活措施,生产培训共赢
企业参加培训的员工为了保证工作的数量与质量,很难抽出时间专门去参加培训。而石化企业作为连续型生产单位,也不可能让大批员工长期脱产培训,这就使得生产和培训产生了“矛盾”。为了解决矛盾,新的培训理念中应当注重培训的灵活性。培训作为企业中一项辅助性却又必不可少的工作,相对于生产来说具有很强的灵活性。首先,从时间上来说,企业的培训可以采取长、中、短期相结合的方式;从方式上来说,可以采取技能实战演练、比武晋级等方法,跳出单一“上课培训”的固化思维。总之,企业培训部门要积极探索适应自己发展的培训方法,全面提高各岗位员工素质,达到生产培训两不误。
我们就其中一种新型培训方法举例说明,竞赛比武式培训从内容上主要分为理论和实践两种不同的岗位、同岗位不同级别所包含内同都不相同。由于竞赛比武式培训是“分层、分类”的培训方式,所以企业可以将其作为检测员工理论和实践基础的主要方法,设立奖惩机制,调动全员积极性。不同班组要跟组自己岗位专业的实际情况选择“比武”方法,促使大家形成“比、学、赶、超、帮”的氛围,保证赛前赛后员工积极性的时效性,根本上提升员工的理论实践水平。
相关期刊简介:《四川化工》,是四川省省级综合性化工科技期刊。国内统一刊号cn51-1506/TQ。主要报道内容为:四川省及全国化学工业、腐蚀控制的科研成果、技术革新收获、施工管理经验、方案设计探讨、技术经济动态、学术讨论及讲座。注重新颖实用、严谨可读。
参考文献:
[1]王凝,李建勤.浅议新形势下的职工培训[J].甘肃科技,2009(10).
[2]张先燕.提高职工素质培训教育的几点思虑[J].新西部,2008(8).
[3]张琦.增强职工素质教育,促进企业快速成长[J].成长,2010(6).
[4]张玉文.后金融危机时代石油企业培训新挑战[J].石油教育,2010(6).
作者简介:丁锦(1983-),男,安徽亳州人,本科,中级职称。研究方向:人力资源管理。