摘要：为了加强二手书籍循环利用，解决校园二手书籍市场难以发展的问题，增强大学生的资源循环利用意识和低碳理念，通过满足学生需求、完善类别信息、增加奖励机制等方法，优化校园线上线下二手图书交易平台，并因学生群体的支持而扩大了市场的发展空间，提高二手书利用率和其价值，对大学生环境保护和二手书籍循环利用可持续发展有着非常重要的意义。
关键词：校园;循环利用;二手书籍;可持续发展
1国内外二手书籍循环利用的发展现状及原因
1.1国内现状
1.1.1网络二手书店目前中国二手书籍的循环利用仍处于探索阶段。经调查，国内的二手书交易网站在回收书籍方面价格较低。在购买书籍方面，二手书交易平台书籍的图书种类较为分散，书籍质量参差不齐。价格浮动较大、盈利性较强等是制约网络二手书店发展的一些主要原因。
1.1.2实体二手书店随着数字化时代的到来，人们逐渐习惯于数字化阅读和网络购书。在互联网普及运用的影响下，人们对实体书店的需求减小，导致实体书店的发展空间愈发狭小[1]，二手书籍市场的发展更是难以持续。
1.2国外现状
在国外，庭院旧货售卖已经成为传统，二手书籍循环利用系统也较为成熟。例如在美国，教科书价格昂贵，一些经济困难的学生会选择租赁教辅书或购买二手书。在校园里，学校会与学生合作，不定期地为学生提供有组织的“庭院大甩卖”和旧书籍交易仪式[2]，鼓励学生交换教辅书来实现二手书籍资源的循环利用。
2基于校园二手书籍处理现状的背景分析
毕业季是校园交易二手书的高峰期，国内高校一些大学生通常会选择在这时出售教材、笔记或一些课外书籍。旧书籍具有占据空间大、不易搬运等特点，因此这些书籍的处理成为了许多在校大学生的烦恼之一。学生作为一个对纸质书需求较大的群体，对于提高书籍利用率起着重要的作用。在当前提倡“低碳环保，节约资源”的背景下，实现二手书籍资源利用的可持续发展对于环境保护有着非常重要的意义。
3研究方法
3.1问卷调查法
本次问卷调查的对象为高校学生，通过网络发放问卷并对回收的93份有效问卷进行统计分析。问卷调查内容主要有以下几个方面：哪些人群有处理二手书籍的需求?闲置书籍会对日常生活产生什么影响以及愿意/不愿意使用二手书的原因。
3.2实地走访调查法
采访周围的学生，了解他们处理闲置书籍的方式、对二手书籍循环利用的意见、需要二手书籍的类别等信息，为分析并挖掘二手书籍的再利用价值奠定基础。
4校园二手书籍循环利用问题的研究
4.1大学生愿意使用二手书籍的原因
为了解校园二手书籍循环利用现状，针对大学生发起了二手书籍问卷调查。有效回收的93份本次问卷的统计数据显示，81.72%的学生有购买/出售二手书的意愿，82.8%的学生可以接受使用二手教材。愿意购买/出售二手书的主要原因如图1所示。从图1中可以看出，大多数人对于二手书都表达了积极的态度，愿意出售/购买二手书籍，并且接受理由也非常多元化。
4.2教材循环利用的益处
循环利用教材符合目前国家“保护环境，循环利用”的倡导，有利于把资源循环利用的环保理念融入到校园日常生活中。从生产原料上来讲，被用于生产书籍的资源减少了，可将其投入到其他产业。从市场流通的角度来看，二手书的循环利用不仅提高了现有书籍的利用率，而且因减少购买不必要新书所节省的开支可以用于更需要的书籍上，满足了很多以环保、节约为目标的消费者的需求，有其广泛的消费市场和经济前景，反而促进了消费。从消费者的角度来说，面向校园市场的大学生如果能够买到相同的更便宜的二手书，使用体验并未减少，需求会有所增加。合理地出售闲置图书，很大程度上缓解了一部分人的经济压力[3]，减少闲置书籍所占空间，还能满足置换新书需求等益处。校园里建立旧书交易平台，人人助力低碳校园理念，校园二手书籍循环再利用是有较大的发展空间和市场需求的。
4.3制约二手书利用率高的原因
经调查，制约二手书利用率提高的问题有如下几个：①随知识点更新而版本更新快的问题。旧版教材会因与新版知识点不一致而无法消费使用。②需要购买二手教材时学生很难找到版本正确的，因为全国高校的专业众多，教材版本不同。③对二手书干净卫生、字迹的介意程度问题。在问卷关于“不愿意购买二手书的主要原因”的选项中，选择“不卫生”的人所占比例超过40%，“有笔迹”的选择率也超过30%，可见众人对于入手二手书的整洁程度要求较高。在交易的时候难以鉴别书籍具体情况而有消费顾虑。④在二手物品交易网站出售物品时，对物品的描述通常较模糊，容易造成购买同样书籍的选择范围变小。⑤整理、分类二手书籍需要花费较多时间与精力的问题。多数人会因没有精力去做而选择把旧书当作废纸处理。
4.4如何提高二手书籍利用率
针对现状及存在的问题，可以考虑建设新的校园二手书交易平台，或结合校园现有平台进行改进完善，对收购、分类、信息检索等环节进行管理上的优化。首先，需要了解不同年龄段对于书籍的需求。从问卷中发现，在大学阶段，在各种二手书籍中人们对于教材以及工具书的需求最多，因此可以重点针对目标需求专门进行研究，以挖掘这两种二手书籍的价值所在。其次，对二手书籍进行具体细致的分类，添加微信小程序，设置相应分类板块功能，方便客户对关键信息的查找和交易操作。第三，发挥校园大学生参与公益活动的积极性。招聘他们为志愿者积极参与到二手书籍整理分类等工作中，增加人力并培养大学生的社会责任感，以其志愿时间的积累以优惠价奖励购买二手书。第四，还可以采取积分奖励方案，在平台内使用达到一定次数的用户可以兑换礼品，从而达到促进二手书籍循环利用的目的。
5校园内二手书籍循环利用的意义
5.1符合社会低碳发展的趋势
中国造纸业年消耗木材1.0×107m3多，人们消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。据不完全统计，地球上每年有4000km2的森林消失。森林资源是吸收二氧化碳的重要部分，二手书籍的回收利用有利于减少对森林资源的消耗，实现经济发展与生态保护双赢的模式。通过校园二手书籍循环再利用，大大减少因旧书被回炉重造所需的水、电、煤和化工原料，降低了高碳能源的消耗和温室气体的排放，可见低碳校园的理念不仅具有生命力，而且还在创新探索并践行中。
5.2促进二手书籍循环利用可持续发展
可持续发展要求经济、社会发展与生态保护及资源的合理利用协调一致。发展所需的资源能够最大程度地被利用，同时尽可能保证发展不断延续。二次利用书籍提高了纸张的利用率，节约了社会资源，延长了书籍的使用寿命，但也没有降低阅读体验。一本闲置书籍经二手书交易平台出售，可以将闲置资源变现，投入到所需要的新书中，实现了闲置书籍的二次利用和使用价值的再次体现，不断重复使它的使用价值倍增。这种可持续发展的模式实现了资源、使用价值的最大化利用。
6结束语
本文通过对二手书循环利用可持续发展的分析，建立校园二手书市场线上和线下交易平台，具有一定的发展空间和可行性，不仅解决制约二手书籍循环利用的问题，而且探索二手书籍循环利用蕴藏的潜在价值。在当前提倡低碳环保的背景下，发展旧书市场以方便大学生校园生活，提高二手书籍的利用率并贯彻节约资源和保护环境的理念。致谢：通过组员们的通力合作、项目研究的多方鼎力帮助，最终解决了撰写过程中遇到的很多困难。在此感谢周春晖老师的关怀和指导，也很感谢学校为笔者们提供一个能够展示自己的平台。
参考文献：
[1]马永芳，张玙璠，王丹奕，等.二手书籍平台可行性研究[J].中国科技投资，2019(34)：272.
[2]曹宇悦，唐婕，周墨馨，等.大学校园二手书籍的流通与交易——以南京高校为例[J].商业经济，2018(10)：173-175.
[3]边佳怡，范英梅，乔金雯，等.校园可回收垃圾再利用问题研究——以二手书籍资料类垃圾为例[J].环境与发展，2019(3)：195-196.
《浅谈校园二手书籍循环利用的可持续发展》来源：《科技与创新》，作者：程双 周春晖 曲馨艺 施芳瑛
