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新加坡双语教育对我国双语教育的影响2011-10-20 10:48
新加坡蕴含精英主义和实用主义哲学思想的完整双语教育体系对我国高校双语教学改革有一定的现实指导意义。其分流制度，师资管理、教学手段、语言环境等方面都值得我们参考、学习，也需要我们根据自己的国情灵活应用。
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浅谈高中英语写作教学2011-10-20 10:47
让学生在平时的学习中打好扎实的基本功，掌握一定的写作技巧，并且坚持大量的写作练习，掌握更多的写作素材，全面提高他们用英语进行思维和表达的能力。...【阅读全文】
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浅谈高中化学课堂中对学生学习能力的培养2011-10-20 10:46
高中化学课堂中所要求的学习能力主要有三种：自学能力、实验能力和合作能力，本文将从三个方面分别进行论述，为当代化学教师培养学生学习能力提供参考。
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激发初一新生学习英语兴趣的几点体会2011-10-19 16:11
摘要：英语学习的兴趣是英语教学的生命。用最优化的途径和方法进行英语教学，花较少的时间和精力，取得最佳教学效果，不断提高教学质量，就必须培养学生对学习英语的兴趣，尤其是激发初一新生的学习兴趣，是提高英语教学质量的关键，是最终取得英语教学大丰收的根本保证。
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优化英语教学设计，提高英语阅读教学2011-06-21 16:46
【摘要】阅读在英语学习中起着不可替代的重要作用。在英语教学中，教师只有认真设计好阅读课的教学环节，才能上好阅读课，才能使学生真正有收获，提高阅读能力。本文对阅读教学的三个阶段进行了具体分析，然后又以一节阅读教学课实例探讨如何运用优质的教学设计来提高阅读教学的有效性。
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浅论高职五年制物理教学中学生创新能力的培养2011-06-11 16:53
高等职业教育的培养目标是“实用型、技能型、劳动型和适应型”人才，五年制高职是高等职业教育的重要组成部分。但是五年制高职学生具有起点低、基础薄弱、主动性较差的特点，在实际教学的过程中，教师往往感觉到事倍功半。通过几年的教学实践，我认为在物理教学过程中对学生创新能力的培养显得越来越重要。
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落实课前预习 实现高效课堂2011-06-11 16:51
俗话说：“好的开始是成功的一半”。课前预习一直是数学课堂教学的重要组成部分。有效的预习，学生会通过感知、判断、分析、想象等思维活动对课本知识进行梳理，并尝试质疑，为在课堂学习时与教师的思维互相沟通、碰撞做好准备。《课程标准》指出：“学生是数学学习的主人”，“自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。...【阅读全文】
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怎样教好“中国的行政区域”2011-02-16 09:24
：“三级行政区域”这部分教材是八年级上册的教学重点之一，是学习中国地理的基础内容。地图是学习地理最重要的工具，是“地理学的第二语言”，如何教会学生使用地图的方法，培养学生查图的习惯，就像语文老师必须教会学生查字典一样重要。本文主要核心是使学生如何用好“中国政区图”，使学生如何熟记省级行政区，并形成政区分布的空间概念。
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构建开放自主的语文课堂教学——谈新课程理念下的语文阅读教学2011-02-16 09:22
在新课程理念的倡导下，让课堂教学彰显生命的活力我尝试构建了小学语文阅读教学的四步教学法：引领导读，整体感知；自读自悟，激起生疑；研读探究，促其释疑；巩固延伸，拓展提高。实现了学生与课本、学生与生活、课本与生活的对话，使语文阅读教学充满生活和生命的气息。
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实验教学中学生实践能力与创新能力的培养2011-01-21 08:29
摘要：21世纪需要掌握理论知识、具备实践能力和创新能力的人才，实验教学是培养人才重要的教学手段和有效形式。在《工程制图实践》实验课上进行了探索，实验教材的编写加强了基础能力训练，紧跟学科前沿，结合先进的软件与设备并行来满足不同层次和不同方面兴趣学生的需要，采用以学生为主体的教学模式、启发式教学方法培养学生自主学习、动手实践以及创新思维的能力。改变后的实验方式极大程度上激发了学生实验兴趣，并更好的掌握和理解所学的专业知识。...【阅读全文】
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