职业教育论文特别推荐
职业教育论文范文
-
关于计算机基础课的几点教学感想2011-02-06 07:17
【摘要】在当今信息时代，中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质，这就要求对中职计算机课的教学要有创新意识，在教学中注重激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，培养学生综合能力。
...【阅读全文】 -
高职院校电子商务专业英语教学研究2011-02-06 07:16
[摘要]本文主要分析了当前高职院校电子商务专业英语教学存在的问题，并结合教学实践，在师资、教材、教学方法、考核方法等方面提出了一些个人观点，以便为更好地为电子商务专业英语教学提供参考。
...【阅读全文】 -
浅谈中职学校《机械制图》的教学方法2011-01-21 08:21
摘要：作者在文中阐述了执教《机械制图》过程中成功的教学方法。从如何维持学生的学习兴趣、如何处理例题与习题的关系、如何分层次地布置课后作业三个方面进行论述，以期与其它同行共勉。...【阅读全文】
-
基于能力培养的高职《市场信息学》课程教学研究2011-01-21 08:19
摘要：《市场信息学》是一门综合性较强的交叉学科，涉及到经济类学科、管理类学科、计算机类学科等相关学科的知识，覆盖面比较广。由计算机专业的老师来担任这门课，特别是要真正上好、上活这门课，确实是一个很大的挑战。在仔细研究教材、了解学生自身知识水平基础、了解电子商务专业人才培养目标之后，确定了这门课的教学方向，注重于提高学生理解能力、实践能力、动手能力、独立思考能力、开发能力、获取信息能力等。...【阅读全文】
-
高职院学生就业导向下项目课程教材开发探索2011-01-20 17:41
摘要：高职院校毕业生的就业状况是检验高职院校办学水平的一个核心指标。为了满足现代企业的人才目标，增强学生的就业能力，各个高等职业院校积极改革课程建设，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，依据相关的职业资格标准，具有职业能力培养的课程标准项目课程、项目教学法成为高职专业课程的主要模式之一，怎样加强项目课程教材建设，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养，成为高职院校的重点之一。探索培养学生就业的各种能力的可操作性项目课程教材开发原则，对提升高职院校学生就业能力有重要意义。...【阅读全文】
-
职业学校教学改革过程中对素质教育需求的对策思考2011-01-03 08:16
摘要：近几年，由于职业教育的不断发展，职业院校素质教育逐渐成为人们关注的焦点，职业院校培养的应用型职业技术人才，能否满足行业、企业的需求，能否培养出符合行业、企业需要的具有综合素质的高技能人才，是我们办学的关键。作为传媒行业，素质教育显得更为重要，本文针对传媒专业学生素质教育进行了分析，进而提出了加强学生素质教育的几个对策。
...【阅读全文】 -
-
浅议高等职业教育的教学改革2010-12-13 17:36
摘要：高等职业教育在教学的方式、内容和形式上应当区别于普通大专、全日制本科教育。高职教育培养的是具有理论和实践能力的能迅速适应社会需要的应用型人才，更重视的是学生的实践能力。为此我们要加大对学生教育实践、学生实习的培养，锻炼学生的动手能力，只有这样才能使学生迅速的适应社会的需要。...【阅读全文】
-
谈电类生产实习教学中的安全隐患及对策2010-11-24 17:06
在技工学校的许多专业都开设了电类生产实习课。由于种种原因，存在着许多安全隐患，如无相应的对策，势必造成安全事故。即使侥幸没有事故发生，但学生不能养成安全、文明生产的好作风，这样的电类实习也是失败的。为此，清醒的认识电类生产实习中存在的安全隐患并采取相应对策，杜绝安全事故的发生，并使学生养成良好的用电习惯，是该类实习课成功与否的标志。
...【阅读全文】 -
《检测技术》实验教学模式的几点探讨2010-11-05 17:10
摘要：针对本学院《检测技术》实验课程存在的问题，对该门课程的实验教学模式进行了几点改正。提出了根据不同专业需要开设实验、合理增加演示实验、开设与专业相近的设计型实验，为毕业设计和课程设计服务、编写实验教学系统管理软件以及各实验系统互连等改进措施。经过1学期的实施，学生反映积极，实验的主动性和自觉性有明显地提高，达到了预期的目的。...【阅读全文】
-
天才的摇篮----论中小学图书馆在素质教育中的作用2010-08-12 17:47
摘要：本文通过对中学图书馆开办的目的和职能，论述了中学图书馆在素质教育中的作用，并进一步阐述了如何使这一作用得以发挥。...【阅读全文】
-
初级中学物理实验教学创新研究2010-08-12 17:45
摘要在新课改的形势下，初中物理实验教学应注意加强以下几个方面的创新工作：即拆分重组分组实验，加强实验教学的成效；积极启发学生进行探索实验，提高学生实验探究能力；鼓励学生设计实验，提高学生的发散思维能力；把演示实验改成分组实验，真正做好实验教学。...【阅读全文】
职业教育论文热文