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对参与式背景下小学校长评价教师情况的调查与思考2010-11-05 17:08
[搞要]中英项目实施前,康乐地区对教师的评价,是一种传统的教师评价方式,没有发挥出其应有的作用。项目实施后,当地的教师评价出现了一系列的变化,评价内容相对于之前更全面了;评价的主体也由原来的“他评”到注重教师的自评与“他评”相结合;在注重结果的同时也关注教师工作过程的评价。...【阅读全文】
环境艺术设计的实验教学2010-08-12 15:36
摘要:从目前对实验教学的认识,传统的教学中教育的目的和教与学之间的关系,结合环境艺术设计专业的人才培养定位,探讨中专业课程教学中实验教学的开展,有利于学生创新能力和实践能力的培养,培养创新型应用型人才,更好地符合新时代的人才需求。...【阅读全文】
谈艺术设计专业素描教学2010-08-12 15:35
【摘要】素描是造型艺术的基础,艺术设计专业的素描与绘画艺术的素描有共性但在功能和学习目的上有一定的差异,艺术设计专业素描是提高造型能力与空间想象能力和创造设计能力,而绘画艺术素描则是再现对象的具象描绘来反映意识形态的创作,为了对专业特点有效进行形体结构与设计能力的训练,应二者进行有机结合训练。
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如何提高小学生学英语的兴趣2010-08-12 15:34
知识经济的发展使人类进入了一个学习社会,由于世界经济全球化和社会生活信息化的不断加速,我们国家要想更好的对外开放跟上国际时代潮流,首先应当使我国公民具备使用外语的基本技能。小学阶段开设英语课程就成了必需。...【阅读全文】
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