数学论文特别推荐
数学论文范文
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中学数学与大学数学衔接探讨2020-09-19 10:50
国内正常教学体系下的数学，要经历几次升学的转变，其中最不受重视，而思维、逻辑转变最大的当属中学数学到大学数学的变化。...【阅读全文】
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数学文化融入课堂的方法2020-09-14 09:59
新时期，数学教学的目的已不再是让学生应对考试，而是以学生为主导，以提高学生的数学文化素养为目标。...【阅读全文】
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注重教学设计优化数学教学2020-06-15 09:26
古人在行军打仗时候讲究粮草先行，意在要做好充足的准备。教师上课前也要做好充份的准备。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行再组织，设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法。...【阅读全文】
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小学数学教学与学生思维能力培养2020-03-17 09:36
数学是小学阶段的一门主要课程，这门课程主要培养小学生的思维能力。每位小学生每天都会不同程度地同数学知识打交道。对授课教师而言，小学数学的课程教学，教师主要通过讲授数字、图形、线段、基础应用题型之类的知识点，传授相应的数学知识，融会贯通，培养每位小学生的逻辑思考、分析与解决问题与抽象思维等能力，这就需要每位教师都应认真研究新课标的教学要求，实施教学改革，提高数学学科的教学效果，培养小学生的思维能力。...【阅读全文】
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数学工具在自交和自由交配相关计算中的应用探讨2020-01-08 10:14
摘 要 在自交和自由交配的常规计算当中“找规律”法较为常用，即依据前几代的结果推出一般规律。但该方法缺乏严谨性和普适性。本文尝试应用经典数学计算法、递推数列求通项法和数学归纳法三种数学工具增强推理过程的严谨性，提高其普适性，同时也展现生物学的理性之美。...【阅读全文】
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数学工具在自交和自由交配相关计算中的应用探讨2020-01-08 10:14
摘 要 在自交和自由交配的常规计算当中“找规律”法较为常用，即依据前几代的结果推出一般规律。但该方法缺乏严谨性和普适性。本文尝试应用经典数学计算法、递推数列求通项法和数学归纳法三种数学工具增强推理过程的严谨性，提高其普适性，同时也展现生物学的理性之美。...【阅读全文】
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对“学讲方式”下数学教学中新问题的思考2019-12-31 10:03
摘 要“学： 讲方式”推进的过程中，越是深入，越会发现课堂改革的一些新问题。文章就“学讲方式”课堂中，数学教学出现的几组问题：自主先学与导学设计、学生自助与合作互助、学生“讲出来”与教师“讲出来”、机会公平与后进生话语权等进行阐述，面对新问题，需要反思和总结，才能使课堂改革更完美。...【阅读全文】
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谈如何培养初中数学尖子生2019-12-23 10:07
摘要：教学质量是衡量学校办学水平的重要标志。只有提高教学质量，才能培养出更加优秀的人才。初中数学尖子生是指一部分学生具有超常的数学学习能力，能够迅速准确地掌握相关知识和运算技能，并且具有较好的思考能力。作为初中数学教师，培养数学尖子生，使其成为优秀人才，是我们义不容辞的责任。...【阅读全文】
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数字化资源在数学教学中的应用2019-12-21 10:13
摘要：数字化发展改变着人们的思维方式和学习方式，给传统的教学改革和发展提供了机遇，在网络多媒体条件下，合理利用数字化资源是数学教学的有益补充，它对中学生数学知识和数学方法的学习和理解、巩固和提高有很大的帮助和促进作用。文章论述了中学数学教师是如何应用数字化资源指导学生进行多样化学习的。...【阅读全文】
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浅谈大学数学与中学数学的差异与衔接2019-12-19 09:44
[摘 要] 针对大学一年级新生初次接触高等数学时的多种不适应情况，在研究高等数学和初等数学的区别和联系的基础上，分别从教学方法、教学内容和学习方法等方面给出建议，加强大学数学与中学数学的衔接，激发学生学习数学的主观能动性和兴趣，提高教学质量....【阅读全文】
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基于数学思想的中学数学解题方法浅析2019-12-18 09:45
【摘要】本文针对学生在解题过程中的盲目和困惑，探讨解题的方法，提出有效地寻找问题求解思路的途径....【阅读全文】
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议利 用 “ 几何画板 ” 软件的教学优势2019-12-11 10:24
“几何画板”作为最常见的教学软件之一，能够将教师的教学思想充分地展现给学生。在初中数学教学中运用“几何画板”，能够帮助学生更好地理解知识，完成知识的构建。“几何画板”能够弥补传统教学中缺乏实践操作、自主探究等教学方面的不足，有利于培养学生的观察能力和自主学习能力。...【阅读全文】
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