摘 要：近些年来中职学生就业问题成为社会普遍关注的焦点，从中职学校毕业生就业情况的实际出发，阐述了毕业生就业的现状，分析了就业中存在的问题，提出解决策略，希望对中职学校毕业生就业工作可以起到参考和借鉴的作用。
关键词：发表教师论文,就业形势,中职生,对策
一、我国中职生面临的就业形势
随着我国经济结构的调整，社会主义市场经济体制改革的深入进行，职业技术学校的毕业生丰新的就业形势，出现了许多新情况、新问题。要想在当前人才市场激烈的竞争中寻找到理想的职业，除了要加强自我能力的培养外，还应该对当前的就业形势有一定的了解。
1、形势严峻
当前就业形势形势严峻，就业难，待业现象已经出现。社会主义市场经济体制改革以来，就业方面的矛盾日益突出，劳动者充分就业的需求与劳动力问题过大、素质与职业不相适应之间的矛盾将长期存在。当前主要表现为国有企业和集体企业下岗职工增多，城镇新增就业量难以满足需要安排的就业劳动力;每年还有大量的农村剩余劳动力向城镇非农产业转移;高校、职校扩招以来，毕业生数量猛增，每年都有几百万毕业一走向人才市场;劳动条件改善，管理手段的现代化，企业生产线的自动化，减少了对相关专业的中等职业学校毕业生的需求。这就使就业问题变得复杂、突出、紧迫，当前及今后一个较长时期内，我国就业形势将比较严峻。
2、国家政策扶持
2007年8月6日我国政府规定给予中职院校学生每人每年补助1500元，三年制的补两年;根据党的十七届三中例会精神和2009年《政府工作报告》关于“大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育，逐步实行中等职业教育免学费，先从农村家庭经济困难学生和农村涉农专业做起”的要求，经国务院同意，从2009年秋季学期起，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费。
3、社会的需要
现代化制造业急需技术工人，当前我国工业化已经进入新阶段，现代制造业的发民需要大批技术工人。被调查的企事业一线工人50%发是中中职毕业生。调查显示，企业对中职学生的欢迎程度高于大专院校学生，加为他们更加关注学生的技能培养。随着生产规模的扩大，一些企业未来5年对中职生的需求量将增加5倍。随着社会的发展，尤其是制造业的发展，需要有一定技术的中专生、技校生。尽管企业需要高素质的人才，但是样需要高级技工人才，加为在金字塔尖毕竟是少数，更多的需要金字塔下面的人。
4、家长观念更加务实
一些学生选择中职是抱着“就业一人，脱贫一家”的想法。调查显示，50%以上的农村学生和家长愿意选择就读职业学校; 49%学生早日就业、24%的学生为了技术致富而选择了中职学校。读中职学一技之长做有基础的实用型人才。
二、中职毕业生受青睐
在“白领”阶层中，“用人单位对学历的要求越来越高，打字员也要个本科毕业生”曾是很多求职毕业生的共同看法。然而，根据近几年广东省劳动力市场统计信息表明：生产型企业吸纳的员工大大高于服务型企业所需员工，而且生产型企业的岗位需求量有50%以上专门针对中职生或高中生。
据教育部有关负责人介绍，中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率，反映了我国经济社会发展对中等职业教育培养的人才的强劲需求。一方面，由于产业结构的调整，产生了对专业人才的新的类别需求、层次需求和数量需求。一方面，在劳动国市场上用工单位需要的大量技术工人短缺，出现了“技工荒”。中职毕业生之所以深受用人单位欢迎，其中主要的因素还在于中职毕业生可塑性大，敬业精神较强，能把所学专业随时应用于实践，工资待遇要求也低于大专以上学历的人员。
三、了解自我，做好择业的准备
1、知识上的准备
科学技术的飞速发展，知识经济的日新月异，越来越强调人的素质，特别是劳动者素质不断提高，首要的是提高其知识水平。很显然，对即将毕业的普通中专、职业中淡、技工(技术)学校等各类中等职业学校学生来说，要想寻求到理想的职业，要想在工作岗位上有所作为，就必须做好知识上的准备。
2、能力上的准备
能力是影响求职与择业的重要因素。任何一种职业都需要一定的能力才能。常言说，“没有金钢钻，不敢揽瓷器活儿”，“金钢钻”就是指某种能力，如变能力、操作能力、艺术能力、语言能力，管理能力、推销能力、公关能力、创新能力，等等。
“样样通，样样松”，不是好人才。现代企业对员工专业能力素质要求主要是专业实践能力、创新能力、一专多能。此外，个人还应具备健康的体魄、充沛的精力和良好的心理素质。
3、就业信息与择业方法的准备
求职择业的成功不决于个人的知识水平、综合能力、健康状况和社会经济等因素，还取决于就业信息和择业技巧。一个人如果关于找信息、抓信息、运用信息，则会视野开阔，及时调整择业方向，补充相关知识，优化知识结构，实现就业目标。在掌握各类就业信息的同时，再充分运用诸如自荐、面试等择业方法与技巧，在求职中则容易获得成功。
4、心理准备
求职应试是一个了解自我、寻找职位、实现自我价值的过程。许多毕业生求职择业前并没有静下心来思考这样的问题：我有什么本事和能力，有什么兴趣、爱好和特长，适合干什么行业和岗位工作，等等。许多毕业生求都跟不太顺利，关键的一点就是没有真正地我解自己，感情用事，盲目攀比。
参考文献：
[1] 胡堪志.就业指导与创业教育.北京理工大学出版社 2012年.
[2] 贾德民，吴让汉.中等职业学校学生就业指导.2005年.
