摘 要：文章据习近平同志系列重要讲话精神内涵，站在教育工作者的角度，从管理和教学两个方面，阐述作为一名管理工作者，如何做到智慧管理、尽职履职、廉洁自律;作为一名教育工作者，如何做到知行合一、立德树人。
关键词：管理;教育;立德树人
自党的十九大以来，习近平同志发表了一系列的重要讲话，提出了许多新思想，新观点，新论断。党的十九大提出要更加注重改进党的领导方式和执政方式，以习近平同志为总书记的新一届中央领导的新作风，新行动，体现了我党在执政规律、执政能力、执政方略上的新认识、新实践，强调对党、对人民、对历史高度的执政态度 [1]。这些重要思想进一步深化了广大人民群众对党和国家的认识，进一步增强了广大人民的历史责任感，进一步坚定了中国人的信心。
1 管理工作
1.1 智慧管理
我在党政办公室工作。党政办公室作为学校的一个枢纽性部门，在与领导、与学生、与各系院、与社会进行沟通和联系中起着桥梁与中介的作用。党政办公室的工作需以学校党委、行政的中心工作为重点，不仅要为学校的决策层提出建议，做好助手，还要协调各部门之间的关系，为各部门提供服务。在中国的文化传统中，管理向来被视为一种智慧，管理要有耐心，要在管理中发现问题，在管理中合理解决问题。在管理工作中我们不能过火，也不能缺位，这凸显出我们对党的新的历史条件下社会管理规律的深刻理解。党政办工作需要做到办事缜密周致，因此必须高度重视，不断探索，制定适合院系发展的管理方法和管理措施，做到智慧管理，做好上传下达，做到沟通联动，从而促进学校及各院系工作的协调发展。
1.2 履职尽责
严格遵守职业道德规范要求，爱岗敬业，以饱满的热情和昂扬的精神状态投入到工作中去，始终保持强烈的事业心责任感，勤勤恳恳、全心全意去服务 [2]。中华民族历来就有“敬业乐群，恪尽职守”的传统美德，体现的是一种勤恳，刻苦，谨慎的作风，宣扬的是一种恭敬严肃，认真负责，任劳任怨，踏实奉献的态度，彰显的是珍惜生命，珍视未来的人生观念。 “责任重于泰山，事业重任道远”，要认真履行自己的职责，恪尽职守，以主人公的姿态投入工作，时刻不忘自己肩负的历史使命感和责任感，坚持为人民服务，始终保持不骄不躁，奋发有力的精神状态，凝神聚集，多深入实际，多为教职工和广大学生做一些实事，多出一些成果。
1.3 廉洁自律
要不断提升自身品质和修养，严格要求，真正做到完善自我，改造自我，把自己的思想境界提升到一个新的高度。作为一名党员，要增强讲政治、守纪律、守规矩的自觉性和坚定性，严格要求自己，真正使讲政治、守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。首先要学规矩、知规矩、懂规矩 [3]。要认真学习党章、党纪、国法。其次要率先垂范，做好表率。自觉做到严守党的纪律，不越政治底线、不踩政策边线，自觉抵制金钱、权力的诱惑，坚决杜绝个人主义、形式主义、拜金主义。在工作中坚决做到按规矩办事、按规矩用权，能够经得起考验，经得起诱惑，立足岗位，为民办实事，做一名遵守党纪国法、作风硬、能力强的党员干部。
2 教育工作
2.1 知行合一
习近平同志系列重要讲话，紧密结合我国改革发展面临的新形势，新情况，全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国的教育越办越好。习近平强调，教育决定着人类的今天，也决定这人类的未来。广大教师要做学生的引路人，帮助交给学生学习知识、创新思维的方法，教育学生要锤炼品格、奉献祖国，勉励学生们把专业爱好和实践连贯起来，不断取得更多成果。素质教育提倡要促进全体学生的发展，要促进学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，还要注重学生的个性特征，做到因材施教。教师是人类灵魂的工程师，传道授业解惑，为社会培养了无数优秀的人才。随着时代的发展，对知识和人才的要求也越来越高，教育的地位和作用也愈发凸显出来。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须更加重视教育。在教育过程中，除了教会学生知识外，还要加强学生的思想政治教育、品德教育、社会主义核心价值观教育。教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合，形成教育合力。作为教育工作者，要充分认识到学校和教师在培养学生的过程中承担的责任。学校和教师要在学科教学、思想政治教育、心理健康教育、人格教育、道德品质教育等方面都担负主要责任，不仅要对家长负责，还要对学生负责，更要对社会负责。教师肩负着重大的历史使命和责任。因此，作为一名高校教育工作者，一定要坚持“知”和“行”两方面的同时努力，做到“知行合一”，不断增强个人综合素质，坚持学习新的政策理论、知识技能，把握时代的脉搏，做到与时俱进，实施新的教育理念，采用新的教学方法，用自己不断丰富的内心来教育学生、指导学生、感化学生、帮助学生，促进学生的成长成才。
2.2 立德树人
习近平同志强调，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。教育强则国家强。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。大学生是社会中文化素质较高的一个群体，高校的教育水平是衡量一个国家发展水平的重要标志。我国高等教育的发展方向要同国家的发展方向和目标紧密联系在一起。
高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。因此要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我校教育事业发展新局面。我们广大教育工作者作为学生的引路人，是广大青年打开通往成功成才大门的重要指路明灯，我们肩负着培养多样化人才，传承中华民族文化的责任，更应该树立正确的人才观，培育和实践社会主义核心价值观，要努力培养更多高度素质劳动者和技术技能人才，让爱国主义精神在学生们心中牢牢扎根，使真正做到少年强则国强的进步，让国家越来越向前发展。
要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈地以马克思主义科学理论为指导，为学生树立正确的世界观、价值观、人生观，丰富学生的内心世界，不断提高学生的政治觉悟和道德修养，让学生发展成为德才兼备、全面发展的优秀人才。要教育和引导学生多看书、多读报，时刻关注国际国内形势的变化发展，用客观、理性的态度去看待中国特色社会主义道路，增强文化自信，愿意为共产主义事业奉献自己的青春和力量。要唤醒广大青少年大学生的自觉意识，激励他们自绝地投身到社会主义、共产主义的建设中来。立德树人还体现在具体的教学工作中。在教学过程中要不断推进高校思想政治教育教学改革与创新，推动“思政课程”向“课程思政”转变，努力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治教育工作体系。无论是通识教育课还是专业课程，都应该充分结合本课程实际，将思政教育纳入课程教学目标 ,在教学过程中，深入挖掘本课程的思政内涵，修订完善课程教学大纲，改革教学方式方法 , 丰富课程思政教学资源 , 完善课程配套实践教学，改革课程考核方式方法，做到思想政治教育和专业教育有机融合 [4]。
3 结束语
智慧管理、尽职履责是对每一个管理者的基本要求，在本职岗位上要强化责任意识，勇于担当、敢于创新，且心有所畏、行有所止。知行合一、立德树人则是对每一个教育者的基本要求，在教育教学中要遵循教育规律和学生成长的规律，因材施教、教学相长，落实立德树人的根本任务，真正实现以人为本，为祖国培养更多的生力军和建设者。
参考文献：
[1] 中共中央宣传部 . 习近平同志系列重要讲话读本 [Z]. 北京 : 人民出版社 ,2016.
[2] 毕武春 , 柳博 , 付东然 , 等 . 新时期高校党建工作的现状与解决方案 [J]. 教书育人 ( 高教论坛 ),2015(18):54-55.
[3] 叶燊 . 党的十八大以来高等教育实践若干探索 [J]. 黑龙江高教研究 ,2015(8):48-51.
[4] 陈希曦 . 将核心价值观体系融入立德树人的全过程 [J]. 文教资料 ,2016(2):70-71.
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