【摘 要】高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着向全社会输送高级技能型人才的重要任务,在国家的科教兴国战略和人才强国战略中占据着重要地位。近年来,随着我国对职业教育的重视加深和高职办学的特色逐渐显现,高等职业教育在整个教育领域发展迅速,人才培养的质量不断提高。而思想政治教育作为培养学生综合素质的重要途径,在高职院校人才培养中的作用也一再被强调,本文在分析高职院校中大学生思想政治教育存在的问题,并探寻解决途径,旨在对促进高职院校大学生全面发展、高职院校的可持续发展以及国家高级技能型人才的培养有所裨益。
【关键词】高等职业教育; 思想政治教育; 重要性
1 高等职业院校教育的特点
高等职业教育是我国教育的重要组成部分,是我国职业教育体系中的高层次教育,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命。高等职业院校的特殊性,决定了其教育的特殊性。
1. 1 培养目标为高级技能人才培养目标的不同,可以说,是高等职业教育与其他教育最重要的一点区别。高等职业教育培养的专业方向,几乎可以覆盖各行各业各专业,培养的人才类型主要是技术技能型人才。
1. 2 入学标准为高中阶段文化基础在高等职业教育的入学录取过程中,学生需要具备高中阶段的文化基础或者同等学力,只有达到这个条件,才能进入高职院校。这就使得学生具有了基本的文化素养。随着国家对职业教育的重视,高职院校录取的门槛也在逐年提高。
1. 3 教与学的过程中,能力为导向,理论与实践相结合传统的“学科本位”在高职院校中引申为“能力本位”,尤其是其中的职业能力,成为高职教育的出发点和归宿。课程内容更加注重理论与实践的结合,在部分高职院校中,甚至有实践教学的比例超出了理论教学部分。
2 高等职业教育中思想政治教育的不足之处
2. 1 高职院校中的思想政治教育不能与职业教育中的职业特点相衔接,未能很好地发挥对学生职业能力的培养作用。随着经济社会的发展,尤其是社会主义市场经济的发展,人们的道德观念和价值认同都呈现多元化,而市场经济的功利性等负面因素,也对高职院校中的德育教育带来不小的难题。面对这些负面倾向,学生对企业的岗位规范不明确,对职业道德的具体要求不清晰,对单位的纪律要求不重视,这些都对学生未来职业技能的提升带来负面影响。与此同时,另一个角度,从企业方面来看,思想道德素质、职业道德水平越来越受到企业的重视,正在日渐成为衡量员工素质高低的核心内容,也有越来越多的企业认同,企业的市场竞争力,不仅仅是产品和技术的竞争力,而且包括企业的信誉、产品的售后和服务态度的竞争,而这一切的一切,根本就在于员工的思想政治素质和职业道德水平。
2. 2 在思想政治教育方面,高职院校与企业没有形成合力。近年来,高职院校建立的实习实训基地数量上不断增长,各高职院校对实习实训的重视程度和落实程度都在显著提高,但是,这众多的实习实训基地却很少被用于学生的思想政治教育,也很少在学生实习实训的过程中融入思想政治教育的具体内容,高职院校强调更多的是职业技能的培养和训练,企业更多注重的是实习的学生是否能直接上手操作,而在思想政治能力培养方面,学校与企业没有形成合力。
3 进一步提升高职院校思想政治教育效果的方法思路
3. 1 培养造就一批优秀的思想政治教育教师队伍。古语有云: “名师出高徒”。为了切实增强高职院校思想治教育的效果,首要的必须培养造就大批优秀的思想政治教育人才,专业的思想政治教师。这些教师要有优秀的师德表现,教师的道德观念、道德意志、道德情绪和道德行为等,都要优秀,这是优秀的思政教师必备的品质之一。师德,是协调教师与教师、教师与学生、教师与家长、教师与学校、教师与社会、教师与国家关系的调节器,是国家和社会对教师职业尤其是思想政治教师这一职业的基本要求。思政教师要爱岗敬业,严谨治学,在各种思潮的冲击中,坚守道德的圣地与精神的家园,为社会主义高职院校的事业贡献力量,做党和国家的坚定支持者和正能量的积极传播者。
3. 2 要提高高职院校工作者对思想政治教育的普遍重视程度。高职院校以育人为本。要将育德和育才全部贯穿于高职院校全部工作的始终,培养德才兼备的人才,决不能顾此失彼,更不能只重才而忽视德。从对高职院校学生的培养来说,学好职业技能是基础,而立德是先导,“德”决定学生的价值取向和人生走向。育德和育才的关系,实质上就是“红”和“专”的关系,高职院校要培养“又红又专”的人才,既具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。作为高职院校,思想政治工作的主要任务就是对学生进行马克思主义理论教育,引导学生树立崇高坚定的理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉弘扬社会主义核心价值观,形成健康的心智、独立的人格,培养优秀的品质,引导学生会做人、会做事。同时,高职院校还应结合不同专业的特点,引导学生学好自己的专业知识,掌握专业技能,拓展各方面的能力,做全面发展的有用人才。
综上所述,高职院校具有不同于普通高等院校的特点,高职院校的教育也有别于普通高等院校,而在思想政治教育方面,目前高职院校还存在不少不足之处,未来我们可通过培养造就优秀的思想政治教育教师队伍、提高高职院校工作者对思想政治教育的普遍重视程度、改进高职院校思想政治课教学方法这三方面来提升高职院校思想政治教育的效果,力争实现高职院校立德树人的目标,培养更多德才兼备的人才。
参考文献:
[1] 张红梅. 职业教育背景下高职思想政治教育模式创新探索[J]. 中医药大学学报( 教育科学版) ,2017( 12) .
[2] 胡交斌,罗国文,黄娟. 论职业教育中思想政治教育的特殊性[J]. 湖南第一师范学报,2008,8( 02) .
[3] 鲍宇科. 高职思想政治教育教学改革与创新[J]. 职业技术教育( 教学版) ,2006( 29) .
《论高等职业教育中思想政治教育的重要性》来源:《山西经济管理干部学院学报》,作者:王淑芳。