在职称评审中专著和教材都是可以评职加分的，但是同时也要将两者区分开来者。比如从定义上来说，专著是作者在某一学科领域内从事多年系统深入的研究，撰写的在理论上有重要意义或实验上有重大发现的学术著作;而教材则是课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料或教科书。
对评职称来说，专著和教材的加分情况是不同的，教材的职称加分比专著要低，因为教材常用于教师评职称，而专著适合所有晋升岗位职称的参评人选用。学术含金量上也是不同的，因为教材的原创性不如专著，所以在学术含金量上会比专著更低，因此作者出版专著的难度要比教材大，不过出版成功后，获得的好处也是很多的。
另外就是作者人数不同，教材的作者可以安排主编、副主编和参编，对人数没有标准的要求。而专著的作者可以是独著也可以是合著，独著的作者是一个，合著的作者可以是多个，有第一作者、第二作者、第三作者等等。所以教材和著作在作者人数上的区别就在于，教材不能独著，而专著可以独著。
