助教是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称。而讲师是高等学校中职别次于副教授的教师。教师职称等级由低到高依次是助教、讲师、副教授、教授。那么也是有人问，助教评讲师需要发核心期刊吗?
一般来说，助教是比讲师要高一级别的职称，按照职称级别来说，也相当于是初级职称晋升中职称。所以对于各项要求的条件并不是很高，但具体要求也要看作者所在学校有没有规定一定要在核心期刊发表文章，因为学校不同评职要求也会有所不同。
下面也是给大家整理了一下助教评讲师所需要的条件，大家可以进行参考，如下：
一、学历(学位)、资历条件
(一)获得硕士学位后，从事专业技术工作2年以上;或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上。
(二)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作2年以上。未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上。
(三)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上。
(四)大学专科毕业，取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上。
二、业绩成果条件
完成学校规定的教学工作量，同时具备下列条件之一：
(一)教学效果良好，至少有一次年度教学质量评估被评为优秀。
(二)获得校级以上优秀教学成果奖，或教坛新秀奖。
(三)参加完成新产品、新技术、新工艺1项以上的研究、设计、生产、施工、技术检测或技术推广工作。
(四)参加的科研项目、成果获得市(厅)级以上奖励。
(五)被评为市(厅)级以上劳动模范或优秀教师。
三、论文、著作条件
具备下列条件之一：
(一)在国内外公开发表的学术刊物上发表有一定水平的学术论文或出版著作(教材)2篇(部)以上，所发表的刊物应为省级及以上期刊并且具有一定的权威。
(二)艺术类教师提交一定水平的艺术作品1件，并取得一定的社会效益和经济效益，且另加公开发表的学术论文、出版的著作1篇(部)以上。
