教育是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值的体现。关于教育类的期刊也是有很多，尤其是教育部主办的学术期刊，所以下面也是给大家推荐几本，供大家参考。
《教育探索》(月刊)创刊于1981年，是国家新闻出版总署期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学及时线新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。本刊重在突出理论性、学术性、管理性和探索性，以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。
《中国成人教育》期刊创刊于1992年，是由中华人民共和国教育部主管，中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的社会科学II类学术期刊。设有工作研究、专业教学研究、管理探索、教学论、高职探析、理论纵横、继续教育、应用研究、管理论、理论广角、域外扫描、调查研究、教师发展、课程与教学、学习论坛、教学、社区教育、调查、省地巡礼、农村职成教等栏目。
《现代教育》杂志，半月刊，于1999年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院;山东省教育招生考试院主办的学术性刊物.面向全国教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载成人教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。
《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。
《教育现代化》是由国家新闻出版广电总局正式批准的连续型电子出版物，创刊于2014年，由中华人民共和国工业和信息化部主办，中华人民共和国工业和信息化部主管的半月刊。期刊始终坚持贯彻国家现代教育方针政策与理论，积极反映了现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，致力于全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。期刊严格把控刊载论文的学术性和创新性，为繁荣学术研究做出积极贡献。
